归类培优测试卷3．几何与统计一、比一比。(每小题2分，共8分)1．长的画“√”，短的画“○”。　　　2．重的画“√”，轻的画“×”。3．高的画“√”，矮的画“△”。4．最大的画“√”，最小的画“×”。二、做一做。(第2小题6分，其余每空1分，共23分)1．(1)在的(　　)面。(2)在的(　　)面。(3)在的(　　)面。2．(1)从左边数，第(　　)个是，第(　　)个是。(2)右边有(　　)个图形，左边有(　　)个图形。(3)把从左边数的第2个图形圈起来，把最右边的2个图形圈起来。3．有两堆积木：5 (1)第一堆有(　　)个，第二堆有(　　)个，第一堆比第二堆少(　　)个。(2)要使两堆积木一样多，可以从第(　　)堆拿出(　　)个放到第(　　)堆。列式：(　　)＋(　　)＝(　　)－(　　)4．要把下面的图形搭成一个正方体，每组至少还需要几个小正方体？在(　　)里填一填。三、按要求完成下面各题。(共18分)1．找出可以画出左侧图形的物体，用笔圈出来。(3分)2．找规律，画一画。(6分)________　________________________________　________3．把长方体涂成红色，正方体涂成黄色，圆柱涂成绿色，球涂成蓝色。(5分)4．能站稳的画“△”，站不稳的画“×”。(4分)5 四、我会分。(共27分)1．(12分)2．(1)按图形内的点数分：(6分)点数•‥∴个数(2)按图形的形状分，并涂一涂。(9分)5 五、解决问题。(共24分)1．数一数，填一填。(8分)①长方体②正方体③圆柱④球(　　)个(　　)个(　　)个(　　)个2．(　　)最多，(　　)最少。(填序号)(4分)3．长方体和圆柱一共有(　　)个。(6分)4．球再增加(　　)个就和正方体同样多了。(6分)六、附加题：天才的你，试一试。(共10分)用同样大的小正方体拼成一个大正方体，至少再加多少个这样的小正方体？5 答案一、1．　　2．　3．　　4．　□　二、1．(1)上　(2)下　(3)左2．(1)3　4　(2)2　3　(3)略3．(1)7　11　4　(2)二　2　一　7＋2＝11－24．1　1　2　3三、1．略　2．　　3．略4．(×)　(△)　四、1．②④⑩⑫　③⑤⑦⑪　①⑥⑧⑨2．(1)4　4　5　(2)涂色略　4　4　5五、1．8　4　6　22．①　④3．14　8＋6＝144．2　4－2＝2六、附加题：7个5