四年级上册道德与法治《期中测试卷》2套附答案
ID:41185 2021-10-11 1 8.00元 11页 337.92 KB
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部编版四年级上册《道德与法治》(一)期中测试卷(一)一.填空题.(在横线上填入答案,总分24分,每空1分)1.国有,校有,班有.2.是班级共同生活的规则.3.我们是班规的制定者,也是班规的者.4.在我们班人人都有自己的.5.在家庭生活中,大人要,我们年龄虽小,但也应尽到自己的.6.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的,每个人都应该自觉.7.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起对着过去的照片,回忆一下班里发生过哪些和的事.8.父母的很多事情我们帮不上忙,但起码能做到自己,少给父母.9.“家”是一个的地方,这里有、这样的大人,也有我们这样的.10.班级之间有是正常的,但是,如果使用的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生后果.11.从早到晚,父母总在,为工作,为奔波,为我们操心. 二.选择题(从下面题目中的A、B、C、D四个选项中,选出正确答案,共10个,每个2分)1.在我的记忆中,父母永远是()的.A.忙碌B.清闲C.懒惰D.好吃2.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要().A.手段的B.智慧的C.发脾气的D.撒谎的3.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是().A.相同的B.不同的C.没有区别D.大同小异4.()是遵守班规的行为.A.上课认真听讲B.随地乱扔垃圾C.不能自主学习D.上学迟到早退5.()不是做家务活.A.买菜做饭B.择菜洗菜C.焖饭D.坐在沙发上看电视6.以下做法没有违反班规的是().A.排队集合静快齐B.同学之间说话不文明C.室内室外到处跑D.进出校门没礼貌7.家庭中的每个人().A.都是可有可无的B.缺少谁都行C.都是不可缺少的D.都是无关紧要的8.我们虽然不会做家务,(). A.但是可以学B.小孩子不用做家务C.有爸爸妈妈做就可以了D.长大在学做家务也不迟9.你认为对家的说法正确的是().A.爸爸妈妈吵架的地方B.温暖的港湾C.爸爸妈妈总是管我,我很烦D.赶紧长大,我要离开这里10.班级之间的竞争().A.可以不使用正当的方式B.使用一次不正当的方式没关系C.根据情况可以使用不正当的方式D.必须使用正当的方式三.我会判断(对的打√,错的打×)(共10个每个2分)1.家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务.()2.参加夏令营时,同学们互不相识所以不用打招呼.()3.班级之间有竞争是正常的.()4.我们是班规的制订者,也可以违反班规.()5.我们要讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手.()6.我们班各个方面全都好,没有缺点.()7.班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改.()8.开运动会时,我只为我们班喝彩.()9.父母在家里的辛劳,我们可以看得到.() 10.任何人都不是天生就能把家务做好.()11.来www.163wenku.com传资料,赚积分,赚现金.()四.我知道怎样做(共4个每个3分)自主文明不挑食教室集合快静齐排队卫生勤打扫用餐学习会合作五.我会答(共4个每个4分)1.没有规矩,不成方圆.班规在班级能起到哪些作用?答:2.怎样正确看待班级间的竞争?答: 3.在家庭中,我们要怎样做,才是尽到自己的责任?答:4.说一说你学做家务活的小窍门?答:六.拓展实践:(8分)生活中,你如何让你家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢?答: 参考答案一.1.尽责责任2.每个班3.特别爸爸妈妈小孩4.孩子5.国法校纪班规6.要求遵守7.认可赞赏8.管好添麻烦9.岗位10.竞争不正当不良11.忙碌努力生活二.1.D2.B3.B4.A5.D6.A7.C8.A9.B10.D三.1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.自主文明不挑食教室集合快静齐排队卫生勤打扫用餐学习会合作五.1.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习 和生活.2.(1)班级间的竞争给我们带来成长和收获.(2)班级间的竞争必须使用正当方式.3.首先,承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底.第二,有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情.4.(1)仔细看(2)动嘴问(3)爱思考(4)多动手六.我的做法是邀请堂弟、表妹到我家玩,或者经常给叔叔、姨妈打电话,向他们问好……(答案有道理即可) 部编版四年级上册《道德与法治》(一)期中测试卷(二)一、填空题(每空2分,共30分)1.班徽是一个_______的标志,是_______的象征,代表了一个班的奋斗目标。2.每个班都是学校____的一员。在学校生活中,大家一起____,共同创造和分享美好的________。3.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到_____自己,少给父母____。4.我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的____,还会有许多____。5.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的____,减轻父母的____。6.家庭中每位成员都很重要,家庭的____需要每个人作出______。7.作为家庭的一员,也可以为_______出主意,用自己的创意和行动为家庭作____。二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共16分)1.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩。()2.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。()3.有些家务活,大人不让我们做,干脆就不做了。()4.我们虽然不会做某些家务活,但可以向家人学习。()5.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。()6.班规是由老师一个人制定的。()7.修订班规要遵循一定的程序。()8.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。()三、选择题(每小题4分,共20分)1.对于班规制定,下面说法正确的是()A.我们小,由老师一个人制定B.由老师和同学们一起讨论再制定C.为了省事,从网上搜索找几条就行了2.以下哪位同学违反了班规()A.小青在课堂上认真听讲B.新老师来上课,小明和小亮交头接耳C.小娜主动帮助有困难的同学3.在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法() A.在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识。4.在做家务活中,你赞成那种说法()A.小明说:我还小,我不用做家务B.小红说:我经常扫地,既锻炼了动手能力,有位佳人带来了干净的空间C.小亮说:每天回家都要看书写字,没时间做家务5.家长不让我们做家务,我们应该怎么办()A.不让做就不做了B.慢慢学着做一些简单的家务C.出去和朋友玩四.简答题(每小题5,共15分)1.班规的作用有哪些?2.如何正确对待班级间的竞争?3.做家务有哪些好处?五.分析题。(共19分)1.在班规执行中,出现以下两种违规现象.今天是新老师上课,小明和小亮在下面交头接耳。.小林看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。问:你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规,请写出你的建议?(9分) 2.在为他班喝彩中,有下列三种说法.我只为我们班喝彩。.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。③.只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?(10) 参考答案一、填空题1.班级班集体2.大家庭合作校园生活3.管好添麻烦4.负担收获5.家务事负担6.幸福贡献7.家庭事务贡献二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×三、选择题1.B2.B3.C4.B5.B四、简答题:1.答:①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。2.答:①班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获②班级之间有竞争必须使用正当方式。3.答:①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能,让人自信。⑤为成年后的生活打下良好的基础五、分析题1.分析:对以上两种违反班规现象,建议如下:制定两条班规:一是同学们上课要注意听讲,不得交头接耳。二是同学们要养成讲卫生的好习惯,不要随地乱扔纸屑。对不良行为要互相监督,让大家养成良好的生活学习习惯。2.分析:以上三种说法都是不妥的,如果是我,我会积极地为他班喝彩。原因如下:一是每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。二是懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
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