（苏教版）三年级科学上册教案校园里的植物一、教学目标：过程与方法：1.会对各种各样的植物进行观察比较。2.能描述一些常见植物的不同特征。3.能找出不同植物的相似之处。知识与技能：1.知道大自然中有种类繁多的植物。2.认识到植物是各不相同的。3.知道植物都有相似的形态构造，有共同的需求。情感、态度与价值观：1.体验认识植物的乐趣，感受到植物的美，产生亲近自然的感觉。2.意识到植物也是有生命的，应该珍惜，不损伤一草一木。二、教学准备：各种植物、纸、笔。三、教学过程：（一）复习1.生物包括什么？2.你知道哪些植物？3.你对这些植物有什么了解？（二）新课1.教师出示带来的各种植物。2.教师出示书本上第11页图片，问：（1）你认识这些植物吗？     （2）它们分别叫什么名字？     （3）它们有什么相同的地方？     （4）它们有什么不同之处？3.揭题：“植物的不同与相同之处”4.仿述：说说自己家里的花.草.树木有什么特点？用语言和图画描述一下。（如书本第11页）,5.观察书本上第12页。找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。6.比较不同1.叶子形状不一样。2.每年种的次数不一样。3.果实的大小.形状不一样。4.茎的粗细不一样……相同1.都有根、茎、叶。2.都有花.果实。3.都有种子。4.都需要阳光和水……（三）对书本上内容进行讨论1.任意选图中的两种植物，比较它们的相同与不同之处。2.完成第75页的活动记录表，看谁找的最多。