初四语文上册第一次月考测试题及答案
ID:80149 2022-01-06 1 5.00元 8页 39.50 KB
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初四语文上册第一次月考测试题说明:满分120分,其中5分为卷面分,考试时间90分钟一.积累与运用(20分)1.    给加点的字注音或根据读音写汉字(5分)可汗()臆()测丰姿绰()约沉湎(  )  浩瀚无垠(  )2.《桑上桑》中直接描写罗敷美貌的句子是————,————。————,————。3.《早旱江上有怀》中的思乡名句:______________,_____________4《山坡羊·骊山怀古》中与“兴,百姓苦;亡,百姓苦”有异曲同工之妙的句子是,。5.关于生命的名人名言很多,请你写一则,请注明作者  6.  走进名著:仿写句子(4分,每空1分)读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的洒脱风采;读《鲁滨逊漂流记》,我们可以品尝到鲁滨逊在荒岛上的酸甜苦辣;读《》,;读《》,。  二.文言文阅读阅读短文,回答7-11小题至其时,西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会,以人民往观之者三二千人。其巫,老女子也,已年七十。从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。西门豹曰:“呼河伯妇来,视其好丑。”即将女出帷中,来至前。豹视之,顾谓三老、巫祝、父老曰:“是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷,曰:“巫妪何久也?弟子趣之!“复以弟子一人投河中,有顷,曰:“弟子何久也?复使一人趣之!”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰:“巫妪、弟子,是女子也,不能白事。烦三老为入白之!”复投三老河中。西门豹簪笔磬折,向河立待良久。长老、吏、傍观者皆惊恐。西门豹顾曰:“巫妪、三老不来还,奈之何?”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。借叩头,叩头且破,额血流地,色如死灰。西门豹曰:“诺,且留待之须臾。”须臾,豹曰:“廷掾起矣。状河伯留客之久,若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐,从是以后,不敢复言为河伯娶妇。西门豹即发民凿十二渠,引河水灌民田,田皆溉。当其时,民治渠少烦苦,不欲也。豹曰:“民可以乐成,不可与虑始。今父老子弟虽患苦我,然百岁后,期令父老子孙思我言。”至今皆得水利,民人以给足富。7.解释下列句中加点字的意思(1)皆衣缯单衣()(5)不能白事() (2)顾谓三老()(6)傍观者皆惊恐(   )(3)有顷()    (7)状河伯留客之久(  )(4)弟子趣之()(8)民人以给足富(   )8.用现代汉语说说下列句子的意思 (1)西门豹簪笔磬折,向河立待良久。  (2)状河伯留客之久,若皆罢去归矣。(3)民可以乐成,不可与虑始。9.语段主要介绍了西门豹的什么事情? 10.从文中可看出西门豹是一个怎样的人?11.学习了本文你对迷信思想有了怎样的认识?打算怎样做?三,现代文阅读阅读下文回答12——16小题流逝的经典① 温习一下这随手(1)(A.得来B.撷来C.拿来)的句子吧:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”、“ 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”、“西塞山前白鹭飞,桃花流水鲑鱼肥”……② 那样明亮的户外,那样的四季,那样的江河岳脉____若荷尔德林之“诗意的栖居”成立的话,至少这洁净的山光水色乃必需的吧。可是,它们今天又在哪儿呢?那“人行明镜中,鸟度屏风里”的天光明澈,那“长安一片月,万户捣衣声”的皎月寂静……今安在?③    从自然的角度讲,古人的世界要比现代人丰富得多,健康而优雅得多。地球上自几十亿年前出现生命以来,生物物种的诞生、进化、灭绝就不断上演,物种灭绝本属自然进化之正常,但人类进入工业社会以后,灭绝速度大大加快。自然状态下的物种灭绝绝极为缓慢,而在人类活动的干扰下,目前地球上的动植物灭绝速度要比2000年前快上近千倍。这是一种远高于自然速度的“工业速度”____这分明是“屠杀”!④    多少珍贵的动植物已永远地(2)(A.化作 B.成为 C.沦为)了标本?多少鲜活的生态活页从我们的视野中被硬硬撕掉,被生生扯去?多少诗词风景象“广陵散”般成为了遥远的绝响?⑤   “蒹葭苍苍,白露为霜”,“河水清且涟漪”…… 我在抚摸这些《诗经》句子的时候,除了对美的巨大感动,内心更有一份莫名的冰凉、疼痛和颤栗。因为就在模拟那份远古“现场‘的同时,我骤然被一个念头惊醒:她已永远不属于我们了——永远!那自然史上最纯真的童年风景、生命与自然最相爱最和谐的“蜜月之岁”,永远同我们告别了。或者说,我们杀害了她。⑥   阅读竟成了告别,竟成了永诀和追悼。难道人类不应为此哭泣吗?⑦   语文教材中的众多游记,无论赏三峡、登黄山,还是临赤壁、游洞庭……除了传递水墨画般的自然意境外,更有着“遗址”的凭吊和祭奠意义!更有着“黄鹤一去不复返的绝唱意味!而我们在对之阐释时,难道就只能停留在汉语表面是字义上?12.请为文中(1)(2)处选择最恰当的词语,将序号填在下面横线上。(1)______(2)_________13.结合文中所引的一句或几句诗,描绘一下诗中所展现的自然景色。你能从古诗文中再找出一个描绘自然美景的句子吗?14.你如何体会第四段中三个反问句所表达的感情?15.文章题目有怎样的含义?联系生活,说说我们现在还“流逝”了那些“古典” 16为了让“古典”不再“流逝”请拟一则公益广告语!三.作文:作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的______”为题,写一篇文章。参考答案 一.积累与运用1.坍孱袅袅攫yìchuòjǐngmiǎnyín(5分)2.头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。(4分)3.冰霜正惨凄(1分)4.遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。(3分)5.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。富兰克林(3分)6.生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬;(4分)生命是浩瀚的大海,汹涌澎湃,浩浩荡荡。二.文言文阅读7.(1)穿(2)回头(3)一会儿(4)通“促”催促(5)说明(6)通“旁”旁边(7)看样子(8)丰足(8分)8.答案略(6分)9.破除迷信,兴修水利(2分)10.执政为民,执法有度,有勇有谋,(2分)11.迷信思想都是害人的,都是虚假的,我们应该崇尚科学,破除迷信(4分)三.现代文阅读12.(1)B(2)C(4分)13.描绘符合诗句内容即可;(2分)芳草鲜美,落英缤纷等等(2分) 14对流逝的古典的惋惜、悲愤、遗憾之情,用三个排比反问句增强了文章的语言气势,有强调作用。(4分)15流逝的古典指许多珍贵的动植物流逝了,优美的自然景观,生命与自然的和谐之美消失了……(4分)民俗文化,民间文化,优秀的传统伦理道德、名胜古迹、思想情操、传统的人文精神、民族文化,文化遗产等(答出两个方面就可)(4分)16.小草微微笑,行人走大道。(5分)人类文化的流逝是我们心中永远的痛。民族文化是我们永远的的精神食粮。四.作文,50分,卷面5分
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