四年级科学上册期末练习题班级考号姓名总分一、填空题（每空1分，共10分）1.声音是由物体（ ）产生的，声音是以（ ）形式传播的。2.力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。3.气球里的气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫做（ ）。物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫（ ）。4.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能跟随音乐起舞，这说明了（ ）能传播声音。5.小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包，喝了一杯牛奶，应该记录为（ ）种食物。6.在某种食物上滴碘酒后变蓝色，说明该食物中含有（ ）。二、选择题（每空1.5分，共45分）7.用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是（ ）。A.水面会下降 B.水面平静 C.水面会溅起水珠产生波纹，并向外扩散 8.自制动力小车在行驶过程中不能走直线，原因可能是（ ）。A.气嘴孔太小 B.车轴不正 C.轮子太大9.我们说话的声音主要是靠（ ）振动产生的。A.舌头 B.嘴唇 C.声带10.能提高肺活量的做法是（ ）。A.每天多吃零食 B.每天多读书 C.每天坚持体育锻炼11.人剧烈运动后，呼吸次数增加是因为运动时需要消耗更多的（ ）。A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳12.一天中我们吃最多的食物是（ ）。A.谷薯类 B.蔬菜类 C.油和盐13.我们吃食物时主要依靠（ ）来撕碎食物。A.臼齿 B.门齿 C.犬齿14.下列选项中，（ ）不是保护呼吸器官的正确做法。A.新冠疫情期间，出门戴口罩 B.经常开窗通风 C.抽烟15.下列食物中含丰富维生素的是（ ）。A.牛肉 B.胡萝卜 C.鸡蛋16.下列车利用人力前进的是（ ）。A.马车 B.轿车 C.手推车17.小明用橡皮筋自制了一个小乐器，要让橡皮筋发出更高的声音，他应该（ ）。A.用力拨动橡皮筋 B.把橡皮筋放松一些 C.把橡皮筋拉紧一些18.熟透了的橘子离开树枝后，总是落向地面，这是由于橘子受到（ ）的作用。A.拉力 B.重力 C.推力7
19.运动的物体具有能量（动能）。下列物体具有动能的是（ ）。A.放在桌上的铅笔盒 B.地面上的桌子 C.正在行驶的轿车20.用气球驱动小车时，小车的运动方向与气流喷出方向（ ）。A.相同 B.相反 C.不一定21.下列声音比较悦耳的是（ ）。A.下课时班级的吵闹声 B.睡前的轻音乐 C.飞机的轰鸣声22.2020年11月24日凌晨4时30分，长征五号运载火箭在中国文昌航空发射场点火，搭载嫦娥五号探测器顺利发射升空。火箭发射时，是靠（ ）向前运动的。A.重力 B.反冲力 C.摩擦力 23.宇航员在月球上不能直接交流是因为声音无法在（ ）传播。A.空气中 B.地面上 C.真空里24.教室里，老师上课时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向是（ ）。A.四面八方 B.只向前 C.只向后25.在耳朵的各部分结构中，能将声波转化为振动的是（ ）。A.耳道 B.鼓膜 C.听觉神经26.物体间产生的摩擦力，往往会（ ）物体运动。A.加快 B.阻碍 C.不影响27.猫的耳朵会转动、耳郭大，周围出现声音时，只要转动耳朵就能听到。耳郭的主要作用是（ ）。A.收集声音 B.传播声音 C.产生声音28.用相同的力击打下图所示的空心钢管，发出的声音最高的是（ ）。A.最长的钢管 B.最短的钢管 C.长度居中的钢管29.在安静状态下，人每分钟呼吸（ ）次左右。A.5 B.20 C.6030.在测量肺活量时，下列做法正确的是（ ）。A.吸气时只吸一小口 B.吸气、呼气两次 C.呼气时尽量将肺部气体全部呼出31.在一定限度内，橡皮筋拉的越长，产生的弹力（ ）。A.越大 B.不变 C.越小32.下列饮食方法科学合理的是（ ）。A.只吃水果、蔬菜 B炒菜时多加油和盐 C荤素搭配，让营养均衡33.呼气时，胸腔会（ ），膈肌会（ ）。（ ）A.收缩，上升 B.收缩，下降 C.扩张，上升 7
34.在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是食物在( )里的消化过程。A.口腔 B.食道 C.胃 35.下列选项中，( )是为了减小摩擦力。A.轮胎上细密的花纹 B.浴室脚垫做得凸凹不平C.旅行箱上装有小滚轮36.下列物体中，没有产生弹力的是（ ）A.压弯的直尺 B.保持原状的弹簧 C.拉开的弓 三、填图题（每空1分，共6分）37.观察下图弹簧测力计，将各部分名称填入括号中。四、探究题（每空1.5分，共33分）38.根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。氮气氧气二氧化碳其他气体吸进人体的气体78%21%0.03%0.97%呼出体外的气体78%16%4%2%（1）由表中数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（ ），含量增加的是（ ）和其他气体，含量不变的是（ ）。（2）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（ ）进入血液，同时排出二氧化碳A.氧气 B.氢气 C.氮气（3）在人体的器官中，气体交换的场所是（ ）。A.胃 B.肺 C.心脏39.小亮同学使用鼓和泡沫小球研究声音，仪器装置如下图所示。请思考并回答下列问题。（1）在鼓面上放泡沫小球，轻轻敲击鼓面后，泡沫小球会（ ）。A.会跳动 B.位置不变 C.只会滚动 7
（2）泡沫小球在实验中所起的作用是（ ）。A.使振动现象更明显 B.为了美观 C.检测声音的高低（3）用大小不同的力敲击鼓面，可以观察到的现象是（ ）。A.泡沫小球跳动的幅度不同 B.泡沫小球跳动的幅度相同 C.泡沫小球不会跳动（4）从实验中发现，越用力敲击鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音就越（ ），敲击鼓面越轻，鼓面振动幅度越小，发出的声音越（ ）。40.在模拟搬重物的实验中，小明将装有钩码的长方形纸盒放在木板上，并用弹簧测力计测得向前拉动纸盒时的拉力（如下图）。（1）上图中，弹簧测力记的示数为（ ）牛。A.0.9 B.1.1 C.1.2（2）关于“拉力的测量和读数”，下列说法正确的是（ ）。A.测量前，先检查弹簧测力计的指针是否指在“0”刻度B.测量的拉力可以超过弹簧测力计刻度的最大值C.读数时，视线高于指针（3）实验中，如果给纸盒安装轮子，这时测得向前拉动纸盒的力将（ ）。A.变大 B.变小 C.保持不变（4）生活中有许多改变摩擦力大小的做法，下列做法能增大摩擦力的是（ ）。A.在鞋底刻上花纹 B.在车轮和轴之间安装滚珠轴承 C.在齿轮之间加润滑油41.铝片琴是一种常见的乐器，它由长短不同的铝片构成（如下图）。（1）用相同大小的力从长到短依次敲击铝片，声音的变化是（ ）。A.从低到高 B.从高到低 C.从强到弱（2）小亮用铝片琴演奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是 。（填简谱）1 1 5 5丨6 6 5 -丨4 4 3 3丨2 2 1 -丨（3）曲子结尾处，小亮停止敲击铝片琴，可琴声还能持续一会儿，主要原因是（ ）。A.铝片还在振动 B.人们还沉浸在音乐中 C.空气能传播声音42.让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动，小车最后停留的位置如7
下图所示。（1）实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车达到平面时具有相同的（ ）。A.重力 B.反冲力 C.速度（2）实验中，小车行驶距离最长的物体表面是（ ）。A.毛巾表面 B.纸板表面 C.塑料表面（3）小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（ ）。A.摩擦力 B.重力 C.弹力（4）由实验结果可推测，小车在（ ）表面运动时受到的摩擦力最小。A.毛巾 B.纸板 C.塑料（5）通过这个实验我们发现，可以通过（ ）来减小摩擦力。A.加快运动速度 B.使接触面光滑 C.减小物体质量五、阅读题（每小题1.5分，共6分）种子历险记小明吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒种子在小明的体内经历了一次惊险的旅程。它首先遇到了两排白白的、坚硬的“怪物”，差点儿被压得粉身碎骨。然后，咕噜一下掉进了“万丈深渊”。刚躲过一劫，又进入了一个会蠕动的“大口袋”。后来，它又钻进了一条曲曲折折、又长又窄的“迷宫”，在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了。好不容易走出“迷官”，没想到又被推到了一个更大的弯曲管道，它与一些很臭的东西混在了一起。最后，小明上厕所时，这粒种子才和很臭的东西一起离开了小明的身体。43.这类种子遇到的白白的、坚硬的“怪物”是指（ ）。A.牙齿 B.舌头 C.嘴唇44.当食物进入口腔时，参与初步消化的是（ ）。A.只有牙齿 B.只有舌头 C.牙齿、唾液、舌头一起45.“万丈深渊”是指消化器官中的（ ）。A.食道 B.小肠 C.胃46.一条曲曲折折，又长又窄的“迷宫”是指（ ），是身体中主要消化吸收场所。A.小肠 B.大肠 附：参考答案7
一、填空题（每空1分，共10分）1.声音是由物体振动产生的，声音是以波形式传播的。2.力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。3.气球里的气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫做反冲力。物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫弹力。4.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能跟随音乐起舞，这说明了水能传播声音。5.小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包，喝了一杯牛奶，应该记录为3种食物。6.在某种食物上滴碘酒后变蓝色，说明该食物中含有淀粉。二、选择题（每空1.5分，共45分）7.用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是（C）。8.自制动力小车在行驶过程中不能走直线，原因可能是（B）。9.我们说话的声音主要是靠（C）振动产生的。10.能提高肺活量的做法是（C）。11.人剧烈运动后，呼吸次数增加是因为运动时需要消耗更多的（A）。12.一天中我们吃最多的食物是（A）。13.我们吃食物时主要依靠（C）来撕碎食物。14.下列选项中，（C）不是保护呼吸器官的正确做法。15.下列食物中含丰富维生素的是（B）。16.下列车利用人力前进的是（C）。17.小明用橡皮筋自制了一个小乐器，要让橡皮筋发出更高的声音，他应该（C）。18.熟透了的橘子离开树枝后，总是落向地面，这是由于橘子受到（B）的作用。19.运动的物体具有能量（动能）。下列物体具有动能的是（C）。20.用气球驱动小车时，小车的运动方向与气流喷出方向（B）。21.下列声音比较悦耳的是（B）。22.2020年11月24日凌晨4时30分，长征五号运载火箭在中国文昌航空发射场点火，搭载嫦娥五号探测器顺利发射升空。火箭发射时，是靠（B）向前运动的。23.宇航员在月球上不能直接交流是因为声音无法在（C）传播。24.教室里，老师上课时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向是（A）。25.在耳朵的各部分结构中，能将声波转化为振动的是（B）。26.物体间产生的摩擦力，往往会（B）物体运动。27.猫的耳朵会转动、耳郭大，周围出现声音时，只要转动耳朵就能听到。耳郭的主要作用是（A）。28.用相同的力击打右图所示的空心钢管，发出的声音最高的是（B）。29.在安静状态下，人每分钟呼吸（B）次左右。30.在测量肺活量时，下列做法正确的是（C）。31.在一定限度内，橡皮筋拉的越长，产生的弹力（A）。32.下列饮食方法科学合理的是（C）。33.呼气时，胸腔会（），膈肌会（）。（A）34.在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是食物在(C)里的消化过程。35.下列选项中，(C)是为了减小摩擦力。36.下列物体中，没有产生弹力的是（B）四、探究题（每空1.5分，共33分）38.根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。（1）由表中数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是氧气，含量增加的是二氧化碳和其他气体，含量不变的是氮气。（2）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（A）进入血液，同时排出二氧化碳（3）在人体的器官中，气体交换的场所是（B）。39.小亮同学使用鼓和泡沫小球研究声音，仪器装置如右图所示。请思考并回答下列问题。7
（1）在鼓面上放泡沫小球，轻轻敲击鼓面后，泡沫小球会（A）。（2）泡沫小球在实验中所起的作用是（A）。（3）用大小不同的力敲击鼓面，可以观察到的现象是（A）。（4）从实验中发现，越用力敲击鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音就越强，敲击鼓面越轻，鼓面振动幅度越小，发出的声音越弱。40.在模拟搬重物的实验中，小明将装有钩码的长方形纸盒放在木板上，并用弹簧测力计测得向前拉动纸盒时的拉力（如下图）。（1）上图中，弹簧测力记的示数为（C）牛。（2）关于“拉力的测量和读数”，下列说法正确的是（A）。（3）实验中，如果给纸盒安装轮子，这时测得向前拉动纸盒的力将（B）。（4）生活中有许多改变摩擦力大小的做法，下列做法能增大摩擦力的是（A）。41.铝片琴是一种常见的乐器，它由长短不同的铝片构成（如下图）。（1）用相同大小的力从长到短依次敲击铝片，声音的变化是（A）。（2）小亮用铝片琴演奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是6。（填简谱）（3）曲子结尾处，小亮停止敲击铝片琴，可琴声还能持续一会儿，主要原因是（A）。42.让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动，小车最后停留的位置如右图所示。（1）实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车达到平面时具有相同的（C）。（2）实验中，小车行驶距离最长的物体表面是（C）。（3）小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（A）。（4）由实验结果可推测，小车在（C）表面运动时受到的摩擦力最小。（5）通过这个实验我们发现，可以通过（B）来减小摩擦力。五、阅读题（每小题1.5分，共6分）43.这类种子遇到的白白的、坚硬的“怪物”是指（A）。44.当食物进入口腔时，参与初步消化的是（C）。45.“万丈深渊”是指消化器官中的（A）。46.一条曲曲折折，又长又窄的“迷宫”是指（ A ），是身体中主要消化吸收场所。7
