地球的运动教学设计(地球的运动教学设计湘教版)
地球的运动教学设计(地球的运动教学设计湘教版)

初一地理《地球的运动》教案设计大全

地球上许多自然现象同地球在宇宙中的空间位置,特别是同太阳的空间位置分不开。接下来是我为大家整理的初一地理《地球的运动》教案设计大全,希望大家喜欢!

初一地理《地球的运动》教案设计大全一

教学设计 个性化审阅 教学目标

1.知识与技能:

理解地球自转、公转的方向、周期,及产生的地理现象,知道五带界线、范围及光照情况。

2.过程与 方法 :

初中地理教学设计:如何用多媒体教学地球的运动麻烦告诉我

如何用多媒体教学地球运动1设计思路本节内容可以用多 媒体积件组合的方式进行教学,也可以用多媒体进行教学。因为运用多媒体教学必须首先根据教学内容和任务以及学生的年龄特点、教学媒体的特点来选择适当的教学手段,而本节无论从内容上,学生的特点还是从新课程的课标要求上来看,多媒体教学都是首选。多媒体教学具有极强的交互性,它强调学生的“自主学习”,而教师可根据学生的特点因人施教,学生也可根据自身的水平选择适合自己的学习内容和进度,教师们会感到自己更多是一个管理者和引导者,而不是说教者。这就从根本上改变了传统的师生关系和交往模式。同时符合“以学生发展为本的”新课程改革所遵循的主导理念。2内容分析本节内容涉及到地球的公转运动和其产生的一些现象,都是自然界中一些宏观的现象,学生无法直接通过观察获得其运动和变化的具体过程,内容抽象 难懂,不符合初中年龄段的学生的思维习惯。因此将宏观世界里的一些现象制作成动画演示给学生看,并联系学生在日常生活中可以感受到的生活现象进行教学,如影子长短的变化等,定能收到事半功倍的效果。

地球的运动教学设计湘教版

地球上许多自然现象同地球在宇宙中的空间位置,特别是同太阳的空间位置分不开。接下来是我为大家整理的初一地理《地球的运动》教案设计大全,希望大家喜欢!

初一地理《地球的运动》教案设计大全一

教学设计 个性化审阅 教学目标

1.知识与技能:

理解地球自转、公转的方向、周期,及产生的地理现象,知道五带界线、范围及光照情况。

2.过程与 方法 :

地球的运动教学设计方案

日月星辰的东升西落、寒来暑往的四季变化,是我们非常熟悉的自然现象。接下来是我为大家整理的 七年级地理 《地球的运动》教案 范文 ,希望大家喜欢!

七年级地理《地球的运动》教案范文一

教学目标: 1、会用地球仪演示地球的自转,说出地球自转的方向、周期、并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象

2、能够结合日常生活中的实例,说明其与地球自转的关系。

3、会用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的方向、周期,并能够解释所产生的季节变化与热量差异现象。

地球的运动教学设计表格式

如何为7年级下册地理地球的运动知识点进行教案编排。我在这里整理了相关知识,希望能帮助到你。

7年级地理教案:地球的运动

第二节 地球的运动(第一课时)

  教学目标

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初一地理《地球的运动》教案设计大全

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教学设计 个性化审阅 教学目标

1.知识与技能:

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2.过程与 方法 :

初中地理教学设计:如何用多媒体教学地球的运动麻烦告诉我

如何用多媒体教学地球运动1设计思路本节内容可以用多 媒体积件组合的方式进行教学,也可以用多媒体进行教学。因为运用多媒体教学必须首先根据教学内容和任务以及学生的年龄特点、教学媒体的特点来选择适当的教学手段,而本节无论从内容上,学生的特点还是从新课程的课标要求上来看,多媒体教学都是首选。多媒体教学具有极强的交互性,它强调学生的“自主学习”,而教师可根据学生的特点因人施教,学生也可根据自身的水平选择适合自己的学习内容和进度,教师们会感到自己更多是一个管理者和引导者,而不是说教者。这就从根本上改变了传统的师生关系和交往模式。同时符合“以学生发展为本的”新课程改革所遵循的主导理念。2内容分析本节内容涉及到地球的公转运动和其产生的一些现象,都是自然界中一些宏观的现象,学生无法直接通过观察获得其运动和变化的具体过程,内容抽象 难懂,不符合初中年龄段的学生的思维习惯。因此将宏观世界里的一些现象制作成动画演示给学生看,并联系学生在日常生活中可以感受到的生活现象进行教学,如影子长短的变化等,定能收到事半功倍的效果。

地球的运动教学设计湘教版

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初一地理《地球的运动》教案设计大全一

教学设计 个性化审阅 教学目标

1.知识与技能:

理解地球自转、公转的方向、周期,及产生的地理现象,知道五带界线、范围及光照情况。

2.过程与 方法 :

地球的运动教学设计方案

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七年级地理《地球的运动》教案范文一

教学目标: 1、会用地球仪演示地球的自转,说出地球自转的方向、周期、并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象

2、能够结合日常生活中的实例,说明其与地球自转的关系。

3、会用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的方向、周期,并能够解释所产生的季节变化与热量差异现象。

地球的运动教学设计表格式

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7年级地理教案:地球的运动

第二节 地球的运动(第一课时)

  教学目标

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