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离骚教学设计一等奖目录
离骚教案作者除了“进退”还从哪些方面来检验自己
因为作者除了进退，还做衣服
它们都戴在身上，检查自己。
“一杯水能溶解多少食盐”的教学设计。
一、教育目标。
1、科学概念:一定量的水只能溶解一定的食盐。
2、过程与方法:设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验，经历简单探究的实验过程。
3、感情、态度、价值观。
①体验研究熔化现象的乐趣，发展探索熔化问题的兴趣。
严格按照规范进行实验，如实观察记录。
二、教育准备:
合作小组有100毫升装的烧杯2个、搅拌器1个、药匙1个、探究记录表若干。
老师准备1台天平、2袋精盐、几枚分开的食盐。
三、教育过程:
1、导科:盐可以和水溶解吗?融化后会发生什么现象?如果不融化的话会发生什么现象呢?
2、创造脚本，发现问题
老师介绍量杯。
做食盐溶解演示实验，引导学生提出问题:不断加盐，盐会不断溶解吗?将30克盐与溶解的盐水进行对比实验。
你发现了什么?
②你认为100毫升水能溶解多少克食盐?
3、合作讨论，设计研究方案
学生独立计算100毫升水中能溶解多少克食盐。
准备加盐。
样本报告。
②小组讨论，小组得出结论。
按小组报告。
4、合作探究
①每组按照自己小组的想象进行实验。
②各组报告实验结果。
③学生和学生对实验数据进行比较，得出结论。
6、结:
①通过实验明白了什么?
②出示盐水混合物，能说明盐不溶解的现象吗?食盐可以溶化，但不可能无限溶化。到了一定的量就不化了，就像人吃饭一样饱了。
)。
你有什么问题吗?
7、课外延伸:①如果换成100毫升热水，你认为实验结果会一样吗?
②试试吧。100毫升的水能融化砂糖吗?
我长叹一声，流下了眼泪，为百姓的多事多难而哀伤。
我只是崇尚美德，严于律己，却因为早上进谏，晚上被贬职。
贬职我是因为我戴了香蕙，罪我是因为我喜欢花香。
即使九死一生也不觉得委屈。
我一直不明白我的心思，我恨国王的可恶。
女人们嫉妒我的美貌，散布谣言说我放荡不羁。
本来社会就喜欢巧，所以就会随意地违背规则。
追求逆着准蝇弯曲的事，相应地接受的事做为样本。
苦闷失意的我孤独彷徨，忍受着此时的穷困我很不受伤。
即使突然死去被水流冲走，也不会变得像俗人一样。
老鹰和凡鸟是不可能生活在一起的，自古以来。
凿圆凿子自然结合不起来啊，和道路的哪一个是同样的思想。
忍受着委屈压抑着意志，忍受着强加的罪恶又品尝着耻辱。
无论是先贤还是古代，都认为应该保持清白，为正道而死。
我后悔没有看清道路，一直站在原地彷徨。
把我的车拐回原来的路，幸好我虽然迷路了，但是没有失去方向。
马车开到兰花茂盛的水边，跑完后在有椒树的山坡上休息。
为君分忧，反受责难，我藏身山林，整理当初的衣裳。
剪下荷叶做我的上衣，配上花瓣做我的下装。
不了解我的心情也没关系，只要我真心善良。
再加上我的高帽，再延长我的长绦。
虽然香味和脏臭混杂在一起，但我的纯洁没有被破坏。
蓦然回首望向远方，看到了广阔的大地的四方。
我穿着五颜六色的衣服，浑身散发出清新的香味。
人生各有各的乐趣，只有我喜欢并习惯。
即使把我的身体解体，我的心也不会改变，我的志向会因为挫折而改变吗?
离骚教学设计一等奖目录
离骚教案作者除了“进退”还从哪些方面来检验自己
因为作者除了进退，还做衣服
它们都戴在身上，检查自己。
“一杯水能溶解多少食盐”的教学设计。
一、教育目标。
1、科学概念:一定量的水只能溶解一定的食盐。
2、过程与方法:设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验，经历简单探究的实验过程。
3、感情、态度、价值观。
①体验研究熔化现象的乐趣，发展探索熔化问题的兴趣。
严格按照规范进行实验，如实观察记录。
二、教育准备:
合作小组有100毫升装的烧杯2个、搅拌器1个、药匙1个、探究记录表若干。
老师准备1台天平、2袋精盐、几枚分开的食盐。
三、教育过程:
1、导科:盐可以和水溶解吗?融化后会发生什么现象?如果不融化的话会发生什么现象呢?
2、创造脚本，发现问题
老师介绍量杯。
做食盐溶解演示实验，引导学生提出问题:不断加盐，盐会不断溶解吗?将30克盐与溶解的盐水进行对比实验。
你发现了什么?
②你认为100毫升水能溶解多少克食盐?
3、合作讨论，设计研究方案
学生独立计算100毫升水中能溶解多少克食盐。
准备加盐。
样本报告。
②小组讨论，小组得出结论。
按小组报告。
4、合作探究
①每组按照自己小组的想象进行实验。
②各组报告实验结果。
③学生和学生对实验数据进行比较，得出结论。
6、结:
①通过实验明白了什么?
②出示盐水混合物，能说明盐不溶解的现象吗?食盐可以溶化，但不可能无限溶化。到了一定的量就不化了，就像人吃饭一样饱了。
)。
你有什么问题吗?
7、课外延伸:①如果换成100毫升热水，你认为实验结果会一样吗?
②试试吧。100毫升的水能融化砂糖吗?
我长叹一声，流下了眼泪，为百姓的多事多难而哀伤。
我只是崇尚美德，严于律己，却因为早上进谏，晚上被贬职。
贬职我是因为我戴了香蕙，罪我是因为我喜欢花香。
即使九死一生也不觉得委屈。
我一直不明白我的心思，我恨国王的可恶。
女人们嫉妒我的美貌，散布谣言说我放荡不羁。
本来社会就喜欢巧，所以就会随意地违背规则。
追求逆着准蝇弯曲的事，相应地接受的事做为样本。
苦闷失意的我孤独彷徨，忍受着此时的穷困我很不受伤。
即使突然死去被水流冲走，也不会变得像俗人一样。
老鹰和凡鸟是不可能生活在一起的，自古以来。
凿圆凿子自然结合不起来啊，和道路的哪一个是同样的思想。
忍受着委屈压抑着意志，忍受着强加的罪恶又品尝着耻辱。
无论是先贤还是古代，都认为应该保持清白，为正道而死。
我后悔没有看清道路，一直站在原地彷徨。
把我的车拐回原来的路，幸好我虽然迷路了，但是没有失去方向。
马车开到兰花茂盛的水边，跑完后在有椒树的山坡上休息。
为君分忧，反受责难，我藏身山林，整理当初的衣裳。
剪下荷叶做我的上衣，配上花瓣做我的下装。
不了解我的心情也没关系，只要我真心善良。
再加上我的高帽，再延长我的长绦。
虽然香味和脏臭混杂在一起，但我的纯洁没有被破坏。
蓦然回首望向远方，看到了广阔的大地的四方。
我穿着五颜六色的衣服，浑身散发出清新的香味。
人生各有各的乐趣，只有我喜欢并习惯。
即使把我的身体解体，我的心也不会改变，我的志向会因为挫折而改变吗?
