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1，金属+o2=（点燃或△）金属氧化物：2Cu+O2=△=2CuO，4Al+3O2=点燃=2Al2O3
2，碱性氧化物（可溶）+水=碱（可溶）：Na2O+H2O=2NaOH，BaO+H2O=Ba(OH)2
3.碱（难溶）=（高温或者△）碱性氧化物（难溶）+水：Mg(OH)2=△=MgO+H2O，2Fe(OH)3=△=Fe2O3+3H2O
4，酸+碱=盐+水：HCl+NaOH=NaCl+H2O，H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
5，非金属+O2=（点燃）非金属氧化物（部分为酸性氧化物）：S+O2=点燃=SO2，C+O2=点燃=CO2
6，酸性氧化物（易溶）+水=酸（易溶）：CO2+H2O=H2CO3，SO3+H2O=H2SO4
7，酸（不稳定/难溶）=（△）酸性氧化物+水：H2CO3==H2O+CO2↑，H2SiO3=H2O+SiO2
8，金属+非金属=无氧酸盐：2Na+Cl2=点燃=2NaCl，2Fe+3Cl2=点燃=2FeCl3
9，碱性氧化物+酸性氧化物=含氧酸盐：Na2O+CO2=Na2CO3，CaO+SO3=CaSO4
10，含氧酸盐（难溶）=碱性氧化物+酸性氧化物：CaCO3=高温=CaO+CO2↑，BaCO3=高温=BaO+CO2↑
11，盐+盐=两种新盐：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
12，酸+碱性氧化物=盐+水：2HCl+CaO=CaCl2+H2O，H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
13，碱+酸性氧化物=盐+水：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
14，酸+盐=新盐+新酸：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O
+CO2↑
15，碱+盐=新盐+新碱：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓，Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+
2NaOH
16，金属+酸=盐+H2：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
17，金属+盐=新金属+新盐：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
化学公式如下：
1.有关物质的量（mol）的计算公式：
（1）溶质的物质的量（mol）＝物质的量浓度（mol/L）×溶液体积（L）。
2.有关溶液的计算公式：
（1）浓溶液的质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液的质量×稀溶液溶质的质量分数（即溶质的质量不变）。
（2）浓溶液的质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液的质量×稀溶液溶质的质量分数（即溶质的质量不变）。
3.化学平衡计算公式：
（1）可逆反应：各物质的变化量之比＝方程式中相应系数比。
（2）反应物的平衡量＝起始量－消耗量?生成物的平衡量＝起始量＋增加量。
初三化学计算题例题：用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11．2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量（计算结果保留二位小数）.
初三化学计算题例题
1．用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11．2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量（计算结果保留二位小数）.
2．刘彬同学的姑父从三峡搬迁到我们家乡后，准备兴建一座碳酸钙精粉厂。为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度，他在实验室用6g石灰石样品（杂质不参加反应）与19g稀盐酸恰好完全反应，测得残留物为22.8g。求：（1）依椐质量守恒定律，生成二氧化碳g；（2）样品中碳酸钙的质量分数；（3）所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数。
初中化学常用计算公式如下：
⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和
⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比
⒊计算物质中某元素的质量分数：
物质中某元素的质量分数=（该元素的相对原子质量×原子个数）÷化合物的相对分子质量×100%
⒋计算一定质量的化合物中含某元素的质量：
某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数
变形：化合物的质量=某元素的质量÷化合物中该元素的质量分数
⒌已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量，求原子个数比：
各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比
1、预习，听课，笔记
想要学好初中化学，必须完全的了解下节课所讲的内容，所以需要在上课之前进行预习，在预习的时候要将下节课所学的内容自己的阅读以便，在不懂的地方画上记号，可以试着做一些练习题，带着疑问进行听课。
这样可以使学习的效率提升，初中化学的内容非常多知识非常散，老师在讲课的时候会围绕重点进行，所以需要集中精神来听课，认真的做笔记，这样可以完全的理解重点并且还有助于回家之后的复习，还可以有效的防止上课当中‘溜号’的问题，在记笔记的时候需要注意，在听清老师讲课的基础之上，将难点，重点统统都记下来。
2、复习
下课之后需要记住复习，认真的写作业，这是非常重要的，一般可以在课后复习，周后复习，单元后复习等等，复习的办法有默写、复述等等，只有通过反复的记忆才可以完全掌握知识点，现在初中化学当中有很多的概念，需要了解的符号比较多，并且方程式以及很多的内容都需要记忆，这基本上都是在为以后打基础，如果学不好的话可能会对以后学习有一定的影响。
3、课本与实际
在学习的时候需要以书本为重点，需要完全的读懂课本，这是学习化学的基本，所以需要做到预习，阅读等，当然在看课本的过程淡妆不可以忽略小字以及图表等等，初中化学的内容与生活是有一定的关系的，所以在我们学习的同时需要关联一下实际，从身边发现关于化学的知识，这样可以让其更爱学习。 在开学以后的八至十周这段时间内，发扬锲而不舍的精神，适当地多花些时间，对化学元素符号、化合价、化学式等内容做到课课清、天天清，经常复习巩固，做到融会贯通。
下课之后需要记住复习，认真的写作业，这是非常重要的，一般可以在课后复习，周后复习，单元后复习等等，复习的办法有默写、复述等等，只有通过反复的记忆才可以完全掌握知识点，初中化学当中有很多的概念，需要了解的符号比较多，并且方程式以及很多的内容都需要记忆，这基本上都是在为以后打基础，如果学不好可能会对以后学习有一定的影响。
1，金属+o2=（点燃或△）金属氧化物：2Cu+O2=△=2CuO，4Al+3O2=点燃=2Al2O3
2，碱性氧化物（可溶）+水=碱（可溶）：Na2O+H2O=2NaOH，BaO+H2O=Ba(OH)2
3.碱（难溶）=（高温或者△）碱性氧化物（难溶）+水：Mg(OH)2=△=MgO+H2O，2Fe(OH)3=△=Fe2O3+3H2O
4，酸+碱=盐+水：HCl+NaOH=NaCl+H2O，H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
5，非金属+O2=（点燃）非金属氧化物（部分为酸性氧化物）：S+O2=点燃=SO2，C+O2=点燃=CO2
6，酸性氧化物（易溶）+水=酸（易溶）：CO2+H2O=H2CO3，SO3+H2O=H2SO4
7，酸（不稳定/难溶）=（△）酸性氧化物+水：H2CO3==H2O+CO2↑，H2SiO3=H2O+SiO2
8，金属+非金属=无氧酸盐：2Na+Cl2=点燃=2NaCl，2Fe+3Cl2=点燃=2FeCl3
9，碱性氧化物+酸性氧化物=含氧酸盐：Na2O+CO2=Na2CO3，CaO+SO3=CaSO4
10，含氧酸盐（难溶）=碱性氧化物+酸性氧化物：CaCO3=高温=CaO+CO2↑，BaCO3=高温=BaO+CO2↑
11，盐+盐=两种新盐：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
12，酸+碱性氧化物=盐+水：2HCl+CaO=CaCl2+H2O，H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
13，碱+酸性氧化物=盐+水：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
14，酸+盐=新盐+新酸：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O
+CO2↑
15，碱+盐=新盐+新碱：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓，Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+
2NaOH
16，金属+酸=盐+H2：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
17，金属+盐=新金属+新盐：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
化学公式如下：
1.有关物质的量（mol）的计算公式：
（1）溶质的物质的量（mol）＝物质的量浓度（mol/L）×溶液体积（L）。
2.有关溶液的计算公式：
（1）浓溶液的质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液的质量×稀溶液溶质的质量分数（即溶质的质量不变）。
（2）浓溶液的质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液的质量×稀溶液溶质的质量分数（即溶质的质量不变）。
3.化学平衡计算公式：
（1）可逆反应：各物质的变化量之比＝方程式中相应系数比。
（2）反应物的平衡量＝起始量－消耗量?生成物的平衡量＝起始量＋增加量。
初三化学计算题例题：用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11．2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量（计算结果保留二位小数）.
初三化学计算题例题
1．用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11．2g固体物质，计算原混合物中二氧化锰的质量（计算结果保留二位小数）.
2．刘彬同学的姑父从三峡搬迁到我们家乡后，准备兴建一座碳酸钙精粉厂。为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度，他在实验室用6g石灰石样品（杂质不参加反应）与19g稀盐酸恰好完全反应，测得残留物为22.8g。求：（1）依椐质量守恒定律，生成二氧化碳g；（2）样品中碳酸钙的质量分数；（3）所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数。
初中化学常用计算公式如下：
⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和
⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比
⒊计算物质中某元素的质量分数：
物质中某元素的质量分数=（该元素的相对原子质量×原子个数）÷化合物的相对分子质量×100%
⒋计算一定质量的化合物中含某元素的质量：
某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数
变形：化合物的质量=某元素的质量÷化合物中该元素的质量分数
⒌已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量，求原子个数比：
各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比
1、预习，听课，笔记
想要学好初中化学，必须完全的了解下节课所讲的内容，所以需要在上课之前进行预习，在预习的时候要将下节课所学的内容自己的阅读以便，在不懂的地方画上记号，可以试着做一些练习题，带着疑问进行听课。
这样可以使学习的效率提升，初中化学的内容非常多知识非常散，老师在讲课的时候会围绕重点进行，所以需要集中精神来听课，认真的做笔记，这样可以完全的理解重点并且还有助于回家之后的复习，还可以有效的防止上课当中‘溜号’的问题，在记笔记的时候需要注意，在听清老师讲课的基础之上，将难点，重点统统都记下来。
2、复习
下课之后需要记住复习，认真的写作业，这是非常重要的，一般可以在课后复习，周后复习，单元后复习等等，复习的办法有默写、复述等等，只有通过反复的记忆才可以完全掌握知识点，现在初中化学当中有很多的概念，需要了解的符号比较多，并且方程式以及很多的内容都需要记忆，这基本上都是在为以后打基础，如果学不好的话可能会对以后学习有一定的影响。
3、课本与实际
在学习的时候需要以书本为重点，需要完全的读懂课本，这是学习化学的基本，所以需要做到预习，阅读等，当然在看课本的过程淡妆不可以忽略小字以及图表等等，初中化学的内容与生活是有一定的关系的，所以在我们学习的同时需要关联一下实际，从身边发现关于化学的知识，这样可以让其更爱学习。 在开学以后的八至十周这段时间内，发扬锲而不舍的精神，适当地多花些时间，对化学元素符号、化合价、化学式等内容做到课课清、天天清，经常复习巩固，做到融会贯通。
下课之后需要记住复习，认真的写作业，这是非常重要的，一般可以在课后复习，周后复习，单元后复习等等，复习的办法有默写、复述等等，只有通过反复的记忆才可以完全掌握知识点，初中化学当中有很多的概念，需要了解的符号比较多，并且方程式以及很多的内容都需要记忆，这基本上都是在为以后打基础，如果学不好可能会对以后学习有一定的影响。
