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七年级下册历史重点知识整理1-5课
1、贞观之治(唐太宗李世民)p8
措施 ：①吸取隋亡教训②轻徭薄赋③勤于政事④廉洁奉公⑤减轻农民赋税劳役⑥戒奢从简
⑦合并州县⑧任用贤才和虚心纳谏“房(房玄龄)谋杜(杜如晦)断”，谏臣魏征(镜子)
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——唐太宗
吸取隋亡教训，重视人民的力量，搞好君与民的关系，统治者要执政为民。
贞观之治表现：政治 清明 、经济繁荣、国力强盛、人民安居乐业。(此句话还可用于评价“文景之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”)
七年级下册历史重点知识整理6-10课
除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。下面我给大家分享一些七年级下人教版历史重点知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
七年级下人教版历史重点知识1
辽、西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
1.契丹族
(1)生活区域：游牧在我国北方的民族。
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🎯要点：
1️⃣ 思维导图是学习历史的利器，可以帮助我们更好地理清历史知识的脉络。
2️⃣ 七年级历史下册的思维导图，包含了各个章节的重点内容，让你不会遗漏任何一个知识点。
3️⃣ 每个思维导图都用颜色、形状和关键词等多种方式展示知识点，让你更容易记忆和理解。
💰卖点：
✅ 省时省力：看一眼思维导图，就能快速理解历史知识点。
七年级下册历史期中复习提纲
一、政权建立：581—隋炀帝杨坚—长安。统一：589年
二、大运河的开凿（隋大运河示意图）
目的：方便南北交通，有利全国统治。
内容：北起涿郡，南至余杭，中心洛阳。由北到南为永济渠，通济渠，邗沟，江南河、作用：促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。它是古代世界最长的运河，至今还在发挥作用。
三、隋唐科举制
1、背景：隋以前是以门第高低作为选官标准，有真才实学但门第不高的人被挡在执政者行列之外。
2、内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则，创立于隋朝，完善于唐朝。主要科目有明经和进士，明经考记忆儒家经书的能力，进士主要考察治理政事的能力。
3、影响：便于在全社会选拔人才，为士子创造相对平等的竞争机会，使人才不断更新，给社会以革新气象和创新精神，推动政治、经济、文化的发展。民族关系出现新局面。
四、评价唐太宗
唐太宗是古代杰出的政治家。他在位期间，吸取隋亡教训，调整统治政策；恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役；知人善任，虚心纳谏；完善科举制；注意加强与周边少数民族的联系。唐太宗的统治促成了政治清明、经济发展、社会安定、民族关系和睦、中外交往频繁、国力强盛的升平景象，史称“贞观之治”，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。
1、P8—唐太宗。2、P10—武则天。
贞观之治：A：原因：隋亡教训。B：内容：赋役；政治——三省六部制；法律——《唐律疏议》（中国现存最早的一部完备的法典）；考试——科举制。
1、出现的原因：唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；统治才能巩固。
2、治理国家的政策：<1>戒奢从简，节制自己的享乐欲望。<2>合并州县，革除了民少官多的弊端。任用贤才虚心纳谏“房谋杜断”、魏征。
科举制的创立
一、 背景：1、魏晋一来高官由高门子弟担任，有真才实学却出生贫寒的人却无法做官。2、官员推荐的权利掌握在地方官手中，是不利于中央集权的
二、过程：隋炀帝：采用分科考试的方法选拔人才。隋文帝：设置进士科，科举制度正式诞生。作用：门第不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权利，也从地方集中到朝廷。
三、科举制的完善—唐朝
1、唐太宗重视人才的培养和选拔：扩充国学的规模，扩建学社，增加学员。 2、武则天：大力提倡科举，创立殿试。增设武举。3、唐玄宗：把诗赋作为进士科的考试主要内容。
七、唐与吐蕃等民族交往的事实
西藏自古以来就与中原王朝有着密切的联系。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主入藏，而后出现了“和同为一家”的关系。唐朝在处理国内民族关系时胸襟开放。
开元盛世
一、 盛世经济的繁荣：1、大型水利工程的修建（40多出）.2、农耕技术的发展：南方水稻采用育秧移植栽培。3、蔬菜新品种的引入（西域）。4、茶叶的种植：饮茶之风盛行全国。5、农业工具的改进和创制：筒车、曲辕犁。
二、手工业：1、陶瓷业：越窑青瓷、刑瑶白瓷。
三、坊是居民住宅区，市为繁华的都市区。
四、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全胜时期，历史上称“开元盛世”。
五、1、P13—曲辕犁。 2、P14—筒车。
九、辽、宋、西夏、金等政权的并立 第一课
581年，北周外戚杨坚建立以长安为都城的隋朝，改年号为开皇
开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新，改革政权机构，重视选拔人才，大力发展农业，减轻赋税徭役，史称“开皇之治”
589年，南北重归统一
（重点）618年春，李渊在晋阳起兵反隋，几个月后，李渊称帝
626年，李世民登上皇帝宝座，以贞观为年号，李世民就是唐太宗，李世民在登上皇帝宝座时，经历了“玄武门之变”
唐太宗采取以下政策治国（重点）：
1.选用良吏，提高行政效能，三省六部要明白
2.轻徭薄赋，减轻农民负担
3.简法轻刑，修订法律，修订的什么法律要明白
4.重视教育，大力培养人才
5.实行恩威并施的政策，改善民族关系，怎么改善的要弄明白，这一点很容易考
唐太宗被各部落首领共同拥戴为“天可汗”（必考）
贞观年间（627年-649年）出现经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛的局面，史称“贞观之治”，唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一（假如这道题来靠你，那么这个之一必须写，否则就有可能会被扣分）
第二课
唐太宗死后，唐高宗李治即位，大权落在武则天手里
690年，武则天称帝，改国号为周（其中，武则天为什么称帝，怎么称帝的要弄明白）
武则天发现和提拔了姚崇和宋璟两个人（重点）把土地开艮（历史书上有这个字），粮食生产做为考察地方官员的重要依据
712年，李隆基当了皇帝，他就是唐玄宗，年号为开元，他模仿“贞观之治”，勤于政事，励精图治，实施了一系列促进社会经济发展的政策，任用贤能是他开元年间用人的基本原则，让才干出众，敢直言进谏的姚崇等人担任宰相，一次，他召集县令进行考试，结果有40个人因不合格而被罢官
唐玄宗采取措施发展生产，鼓励扩大耕地面积，开元年间全国耕地达到了8亿亩，他还号召兴修水利。
（以上是1-11（部分）页的重点，我写了没有用，还要靠你自己去复习，去努力）
书11页（我不想打字了，你看吧，那上面大多数都是重点）
书14页第三课科举制度的建立，你要搞明白，三国到南北朝，他们都用什么制度来选拔官员，科举制度在什么时候建立的，是谁开设的“进士科”，谁开启了“殿试”的先河？科举制在什么时候得到了大力的发展？
书16页科举制度的影响（重点）：科举制度用了多久要知道
书18页-22页唐朝的民族关系，要知道，跟那些的的关系很好，唐朝跟那个民族“和同为一家”了？唐跟吐蕃，跟南诏，跟回鹘的关系要弄清楚
书24页-28页，要知道中国先跟哪个国家交往频繁？日本僧人空海，阿倍仲麻吕和鉴真为什么那么出名？玄奘是什么时候出发去印度的？用了多久？
书34页-40页，辽，北宋，西夏是怎么建立的，它们分别的建立这是谁？多少年？陈桥兵变是怎么一回事，辽，西夏和北宋的战与和要弄清楚，为什么要战？又怎么和的？是多少年和的？南宋和金的对峙也要弄懂，金朝什么时间建立？谁建立的？南宋有哪些抗金英雄？金军的“撼山易，撼岳家军难”是怎么一回事？这些很容易考
书42-45，南方是怎么发展起来的？什么时候成为的经济中心？景德镇是怎么一回事？
书47-50，宋朝谁的服饰变化最多？北方和南方吃什么？用什么？夜市和晓市是怎么回事？交通工具如何？瓦舍是什么？喝茶品茶什么时候开始流行的？宋代的节日有哪些？
书52-56，成吉思汗是谁？它的业绩是什么？忽必烈的业绩是什么？
书59-64，元朝末年，什么时候出现的农民大起义？朱元璋在哪里称帝？国号什么？什么朝代？内阁是什么？为什么人们“京官每旦入朝，必与妻决，暮无事则相庆，以为又活一日”？清朝什么时候建立的？是谁建立的？军机处又是什么？八股取士是什么？文字狱为什么让大家那么害怕？
书66-69，郑和几次下西洋？最远到达哪里？华侨对南洋做出了哪些贡献？西方传教士是什么（重点）
书71-75，戚继光为什么要打击倭寇？倭寇又是什么？为什么荷兰军队要打击我国的台湾？郑成功为什么要打击荷兰军队？“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”是什么意思？荷夷是什么？复先基指什么事？何时复先基？雅克萨之战是怎么一回事？《尼布楚条约》规定了些什么？
这些就是重点，请采纳
七年级下册历史重点知识整理1-5课
1、贞观之治(唐太宗李世民)p8
措施 ：①吸取隋亡教训②轻徭薄赋③勤于政事④廉洁奉公⑤减轻农民赋税劳役⑥戒奢从简
⑦合并州县⑧任用贤才和虚心纳谏“房(房玄龄)谋杜(杜如晦)断”，谏臣魏征(镜子)
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——唐太宗
吸取隋亡教训，重视人民的力量，搞好君与民的关系，统治者要执政为民。
贞观之治表现：政治 清明 、经济繁荣、国力强盛、人民安居乐业。(此句话还可用于评价“文景之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”)
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一、政权建立：581—隋炀帝杨坚—长安。统一：589年
二、大运河的开凿（隋大运河示意图）
目的：方便南北交通，有利全国统治。
内容：北起涿郡，南至余杭，中心洛阳。由北到南为永济渠，通济渠，邗沟，江南河、作用：促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。它是古代世界最长的运河，至今还在发挥作用。
三、隋唐科举制
1、背景：隋以前是以门第高低作为选官标准，有真才实学但门第不高的人被挡在执政者行列之外。
2、内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则，创立于隋朝，完善于唐朝。主要科目有明经和进士，明经考记忆儒家经书的能力，进士主要考察治理政事的能力。
3、影响：便于在全社会选拔人才，为士子创造相对平等的竞争机会，使人才不断更新，给社会以革新气象和创新精神，推动政治、经济、文化的发展。民族关系出现新局面。
四、评价唐太宗
唐太宗是古代杰出的政治家。他在位期间，吸取隋亡教训，调整统治政策；恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役；知人善任，虚心纳谏；完善科举制；注意加强与周边少数民族的联系。唐太宗的统治促成了政治清明、经济发展、社会安定、民族关系和睦、中外交往频繁、国力强盛的升平景象，史称“贞观之治”，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。
1、P8—唐太宗。2、P10—武则天。
贞观之治：A：原因：隋亡教训。B：内容：赋役；政治——三省六部制；法律——《唐律疏议》（中国现存最早的一部完备的法典）；考试——科举制。
1、出现的原因：唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；统治才能巩固。
2、治理国家的政策：<1>戒奢从简，节制自己的享乐欲望。<2>合并州县，革除了民少官多的弊端。任用贤才虚心纳谏“房谋杜断”、魏征。
科举制的创立
一、 背景：1、魏晋一来高官由高门子弟担任，有真才实学却出生贫寒的人却无法做官。2、官员推荐的权利掌握在地方官手中，是不利于中央集权的
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三、科举制的完善—唐朝
1、唐太宗重视人才的培养和选拔：扩充国学的规模，扩建学社，增加学员。 2、武则天：大力提倡科举，创立殿试。增设武举。3、唐玄宗：把诗赋作为进士科的考试主要内容。
七、唐与吐蕃等民族交往的事实
西藏自古以来就与中原王朝有着密切的联系。吐蕃是藏族的祖先，唐太宗时文成公主入藏，唐中宗时金城公主入藏，而后出现了“和同为一家”的关系。唐朝在处理国内民族关系时胸襟开放。
开元盛世
一、 盛世经济的繁荣：1、大型水利工程的修建（40多出）.2、农耕技术的发展：南方水稻采用育秧移植栽培。3、蔬菜新品种的引入（西域）。4、茶叶的种植：饮茶之风盛行全国。5、农业工具的改进和创制：筒车、曲辕犁。
二、手工业：1、陶瓷业：越窑青瓷、刑瑶白瓷。
三、坊是居民住宅区，市为繁华的都市区。
四、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全胜时期，历史上称“开元盛世”。
五、1、P13—曲辕犁。 2、P14—筒车。
九、辽、宋、西夏、金等政权的并立 第一课
581年，北周外戚杨坚建立以长安为都城的隋朝，改年号为开皇
开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新，改革政权机构，重视选拔人才，大力发展农业，减轻赋税徭役，史称“开皇之治”
589年，南北重归统一
（重点）618年春，李渊在晋阳起兵反隋，几个月后，李渊称帝
626年，李世民登上皇帝宝座，以贞观为年号，李世民就是唐太宗，李世民在登上皇帝宝座时，经历了“玄武门之变”
唐太宗采取以下政策治国（重点）：
1.选用良吏，提高行政效能，三省六部要明白
2.轻徭薄赋，减轻农民负担
3.简法轻刑，修订法律，修订的什么法律要明白
4.重视教育，大力培养人才
5.实行恩威并施的政策，改善民族关系，怎么改善的要弄明白，这一点很容易考
唐太宗被各部落首领共同拥戴为“天可汗”（必考）
贞观年间（627年-649年）出现经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛的局面，史称“贞观之治”，唐太宗是我国历史上最著名的皇帝之一（假如这道题来靠你，那么这个之一必须写，否则就有可能会被扣分）
第二课
唐太宗死后，唐高宗李治即位，大权落在武则天手里
690年，武则天称帝，改国号为周（其中，武则天为什么称帝，怎么称帝的要弄明白）
武则天发现和提拔了姚崇和宋璟两个人（重点）把土地开艮（历史书上有这个字），粮食生产做为考察地方官员的重要依据
712年，李隆基当了皇帝，他就是唐玄宗，年号为开元，他模仿“贞观之治”，勤于政事，励精图治，实施了一系列促进社会经济发展的政策，任用贤能是他开元年间用人的基本原则，让才干出众，敢直言进谏的姚崇等人担任宰相，一次，他召集县令进行考试，结果有40个人因不合格而被罢官
唐玄宗采取措施发展生产，鼓励扩大耕地面积，开元年间全国耕地达到了8亿亩，他还号召兴修水利。
（以上是1-11（部分）页的重点，我写了没有用，还要靠你自己去复习，去努力）
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书14页第三课科举制度的建立，你要搞明白，三国到南北朝，他们都用什么制度来选拔官员，科举制度在什么时候建立的，是谁开设的“进士科”，谁开启了“殿试”的先河？科举制在什么时候得到了大力的发展？
书16页科举制度的影响（重点）：科举制度用了多久要知道
书18页-22页唐朝的民族关系，要知道，跟那些的的关系很好，唐朝跟那个民族“和同为一家”了？唐跟吐蕃，跟南诏，跟回鹘的关系要弄清楚
书24页-28页，要知道中国先跟哪个国家交往频繁？日本僧人空海，阿倍仲麻吕和鉴真为什么那么出名？玄奘是什么时候出发去印度的？用了多久？
书34页-40页，辽，北宋，西夏是怎么建立的，它们分别的建立这是谁？多少年？陈桥兵变是怎么一回事，辽，西夏和北宋的战与和要弄清楚，为什么要战？又怎么和的？是多少年和的？南宋和金的对峙也要弄懂，金朝什么时间建立？谁建立的？南宋有哪些抗金英雄？金军的“撼山易，撼岳家军难”是怎么一回事？这些很容易考
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书47-50，宋朝谁的服饰变化最多？北方和南方吃什么？用什么？夜市和晓市是怎么回事？交通工具如何？瓦舍是什么？喝茶品茶什么时候开始流行的？宋代的节日有哪些？
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