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初中语文阅读理解
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人教版初中语文电子课本|新课标语文九年级下册.pdf|部编语文八下电子课本PDF版（黑白） (1).pdf|2018部编版初中语文九年级上册.pdf|2017部编版初中语文八年级下册.pdf|2017部编版初中语文八年级上册.pdf|2016部编版初中语文七年级下册.pdf|2016部编版初中语文七年级上册.pdf
九年级下册人教版语文课本电子书：
第一单元
1、诗两首（艾青）。
2、我用残损的手掌（戴望舒）。
3、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）。
4、外国诗两首（祖国）（莱蒙托夫）（黑人谈河流）（休斯）。
写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土。
第二单元
5、孔乙己（鲁迅）。
6、蒲柳人家（刘绍棠）（节选）。
7、变色龙（契诃夫）。
8、热爱生命（杰克·伦敦）（节选）。
写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地。
第三单元
9、谈生命（冰心）。
10、那树（王鼎钧）。
11、地下森林断想（张抗抗）。
九下语文读读写写注音及解释如下：
1、隧洞 [suì dòng]
即隧道。
郭小川《茫茫大海中的一个小岛》诗：“战士的语言的晶体哟，构成了隧洞口外的屏风。”
2、蜗行 [wō xíng]
像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。
朝圣的人潮沿着蜿蜒的山路蜗行而上。
3、淤滩【yū tān】
淤泥形成的滩地。
清·黄六鸿《福惠全书·清丈·总论》：“临山濒水，涨荡淤滩，不无开垦耕种，隐漏税粮。”
九下部编版语文电子课本方法如下：
1、下载电子课本：你需要在网络中搜索“九下部编版语文电子课本”，找到合适的资源进行下载。请确保你下载的资源是合法的，不侵犯版权。安装阅读器：下载完成后，你需要一个阅读器来打开和阅读这个电子课本。有许多不同的阅读器可以选择。
2、打开电子课本：安装好阅读器后，你就可以打开你的电子课本了。找到你下载的电子课本文件，双击它，然后选择你安装的阅读器打开。调整阅读设置：打开电子课本后，你可能需要进行一些阅读设置，如调整字体大小、改变背景颜色等，以便于你的阅读。
3、做笔记和标注：在阅读过程中，你可能需要做一些笔记和标注。大多数阅读器都有这个功能，你可以在文本中选择一些文字，然后添加注释或高亮显示。保存和分享：如果你需要保存你的笔记和标注，你可以在阅读器中导出它们。有些阅读器允许你直接保存为PDF格式。
电子课本的好处
1、电子课本节省了资源。传统的纸质课本需要大量的纸张、油墨等原材料，而电子课本则可以大大减少这些资源的消耗。此外，电子课本还可以通过网络进行共享，避免了重复印刷和分发的成本。
1. 九年级语文上册第六单元人教版文言文通假字
发闾左适戍渔阳九百人 “适”（zhé） 通“谪” 《陈涉世家》 为天下唱 “唱”（chàng） 通“倡” 《陈涉世家》 固以怪之矣 “以”（yǐ） 通“已” 《陈涉世家》 将军身被坚执锐 “被”（pī） 通“披” 《陈涉世家》 故不错意也 “错”（cuò） 通“措” 《唐睢不辱使命》 仓鹰击于地上 “仓”（chāng） 通“苍” 《唐睢不辱使命》 欲信大义于天下 “信”（xìn） 通“伸”《隆中对》 自董卓已来 “已”（yǐ） 通“以” 《隆中对》 是以先帝简拔以 “简”（jiǎn） 通“拣” 《出师表》 必能裨补阙漏 “阙”（qūe） 通“缺” 《出师表》。
2. 求九年级语文上册第六单元人教版文言文通假字,,要带有解释
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九年级下册人教版语文课本电子书：
第一单元
1、诗两首（艾青）。
2、我用残损的手掌（戴望舒）。
3、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）。
4、外国诗两首（祖国）（莱蒙托夫）（黑人谈河流）（休斯）。
写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土。
第二单元
5、孔乙己（鲁迅）。
6、蒲柳人家（刘绍棠）（节选）。
7、变色龙（契诃夫）。
8、热爱生命（杰克·伦敦）（节选）。
写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地。
第三单元
9、谈生命（冰心）。
10、那树（王鼎钧）。
11、地下森林断想（张抗抗）。
九下语文读读写写注音及解释如下：
1、隧洞 [suì dòng]
即隧道。
郭小川《茫茫大海中的一个小岛》诗：“战士的语言的晶体哟，构成了隧洞口外的屏风。”
2、蜗行 [wō xíng]
像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。
朝圣的人潮沿着蜿蜒的山路蜗行而上。
3、淤滩【yū tān】
淤泥形成的滩地。
清·黄六鸿《福惠全书·清丈·总论》：“临山濒水，涨荡淤滩，不无开垦耕种，隐漏税粮。”
九下部编版语文电子课本方法如下：
1、下载电子课本：你需要在网络中搜索“九下部编版语文电子课本”，找到合适的资源进行下载。请确保你下载的资源是合法的，不侵犯版权。安装阅读器：下载完成后，你需要一个阅读器来打开和阅读这个电子课本。有许多不同的阅读器可以选择。
2、打开电子课本：安装好阅读器后，你就可以打开你的电子课本了。找到你下载的电子课本文件，双击它，然后选择你安装的阅读器打开。调整阅读设置：打开电子课本后，你可能需要进行一些阅读设置，如调整字体大小、改变背景颜色等，以便于你的阅读。
3、做笔记和标注：在阅读过程中，你可能需要做一些笔记和标注。大多数阅读器都有这个功能，你可以在文本中选择一些文字，然后添加注释或高亮显示。保存和分享：如果你需要保存你的笔记和标注，你可以在阅读器中导出它们。有些阅读器允许你直接保存为PDF格式。
电子课本的好处
1、电子课本节省了资源。传统的纸质课本需要大量的纸张、油墨等原材料，而电子课本则可以大大减少这些资源的消耗。此外，电子课本还可以通过网络进行共享，避免了重复印刷和分发的成本。
1. 九年级语文上册第六单元人教版文言文通假字
发闾左适戍渔阳九百人 “适”（zhé） 通“谪” 《陈涉世家》 为天下唱 “唱”（chàng） 通“倡” 《陈涉世家》 固以怪之矣 “以”（yǐ） 通“已” 《陈涉世家》 将军身被坚执锐 “被”（pī） 通“披” 《陈涉世家》 故不错意也 “错”（cuò） 通“措” 《唐睢不辱使命》 仓鹰击于地上 “仓”（chāng） 通“苍” 《唐睢不辱使命》 欲信大义于天下 “信”（xìn） 通“伸”《隆中对》 自董卓已来 “已”（yǐ） 通“以” 《隆中对》 是以先帝简拔以 “简”（jiǎn） 通“拣” 《出师表》 必能裨补阙漏 “阙”（qūe） 通“缺” 《出师表》。
2. 求九年级语文上册第六单元人教版文言文通假字,,要带有解释
