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陈涉世家到底删了没如下：
每次教材内容发生变化，都会引发网友的关注。这次的《陈涉世家》是真删除了，还是像之前的张衡、霍去病那样，只是调整了一下在教材中的位置呢？25日晚，人教社回应：确实删了。不过，历史教材里还有。
人教社在回应中表示，语文、历史和道德与法制三科教材在教材统一编审过程中，对不必要的交叉重复内容进行了修改。“陈胜吴广起义”是历史教材中的必讲内容，所以在语文课文中就删除了这一篇课文。
因为《史记》很重要，删除后，语文课本又选了《史记》中的另一篇《周亚夫军细柳》，替换掉《陈涉世家》。这一篇讲的是周亚夫治军严明、令行禁止、不畏权势。
陈涉世家是《史记》的名篇，讲述的是陈胜、吴广等底层民众起义反抗秦朝暴政的历史。《陈涉世家》这篇课文已经陪伴国人近60年。可以说是名篇永流传，代代都要背。
《陈涉世家》被删除是因为避免不必要的交叉重复，属于正常变动，没有任何背景考虑。
原文：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰苟富贵，无相忘。佣者笑而应曰若为佣耕，何富贵也？
翻译：陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经和别人一起被雇佣耕地，一次停止耕作走到田埂高地上休息，失意地抱怨了好一阵子，说如果谁将来富贵了，大家不要彼此忘记呀。
《陈涉世家》赏析
《陈涉世家》一文在写作上按事件的发展顺序记事，写起义过程，先写起义的原因和起义前的谋划，再写起义的爆发和发展，直至政权的建立，脉络非常清晰。在记述中，则采取了先因后果的写法。写起义的动机，则先写暴秦的严刑峻法。
入情入理，有力地突出了起义的正义性。文中还通过典型细节的描写，对起义的过程、浩大的声势以及起义领袖的精神面貌，进行了较为充分的展现，从而给人留下了深刻的印象。作者善于把握历史事件的发展进程，又善于运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象，从而生动真实地再现了这一场伟大斗争的图景，体现了司马迁的语言艺术特色。
陈涉世家翻译注释
陈涉世家记述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。我下面为你整理了陈涉世家翻译注释，希望对你有所帮助。
此次删改是从“思想立意、文质兼美、适合教学”等多角度综合考量的结果，且考虑到初中统编历史教材中《秦末农民大起义》中专门讲述了“陈胜吴广起义”的内容，并已引述经典名句“王侯将相宁有种乎”，最终对《陈涉世家》做出删除处理。
考量到《史记》在中国文学史上的地位，教材组选择了《周亚夫军细柳》替代《陈涉世家》。但有历史爱好者认为，周亚夫的形象并不能替代陈胜、吴广的反抗精神。之后，该讨论被删除。
《陈涉世家》介绍
《陈涉世家》是《史记》名篇，记述了陈胜、吴广等底层民众起事反抗秦朝暴政的历史。就笔者有限所见，其进入初中语文教科书，至晚可以追溯到1960年——该年发行的“九年一贯制试用课本”第十六册，也就是八年级下学期用书的第19课，课文标题是《陈涉世家》；人教社该年出版的初中语文第6册，课文标题是《陈涉起义》。
从1960年算起，这篇课文已陪伴国人近60年，很多人对文中的名句——“苟富贵，无相忘”、“燕雀安知鸿鹄之志”、“天下苦秦久矣”、“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”、“王侯将相宁有种乎！”——可以说是倒背如流。
陈涉世家到底删了没如下：
每次教材内容发生变化，都会引发网友的关注。这次的《陈涉世家》是真删除了，还是像之前的张衡、霍去病那样，只是调整了一下在教材中的位置呢？25日晚，人教社回应：确实删了。不过，历史教材里还有。
人教社在回应中表示，语文、历史和道德与法制三科教材在教材统一编审过程中，对不必要的交叉重复内容进行了修改。“陈胜吴广起义”是历史教材中的必讲内容，所以在语文课文中就删除了这一篇课文。
因为《史记》很重要，删除后，语文课本又选了《史记》中的另一篇《周亚夫军细柳》，替换掉《陈涉世家》。这一篇讲的是周亚夫治军严明、令行禁止、不畏权势。
陈涉世家是《史记》的名篇，讲述的是陈胜、吴广等底层民众起义反抗秦朝暴政的历史。《陈涉世家》这篇课文已经陪伴国人近60年。可以说是名篇永流传，代代都要背。
《陈涉世家》被删除是因为避免不必要的交叉重复，属于正常变动，没有任何背景考虑。
原文：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰苟富贵，无相忘。佣者笑而应曰若为佣耕，何富贵也？
翻译：陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经和别人一起被雇佣耕地，一次停止耕作走到田埂高地上休息，失意地抱怨了好一阵子，说如果谁将来富贵了，大家不要彼此忘记呀。
《陈涉世家》赏析
《陈涉世家》一文在写作上按事件的发展顺序记事，写起义过程，先写起义的原因和起义前的谋划，再写起义的爆发和发展，直至政权的建立，脉络非常清晰。在记述中，则采取了先因后果的写法。写起义的动机，则先写暴秦的严刑峻法。
入情入理，有力地突出了起义的正义性。文中还通过典型细节的描写，对起义的过程、浩大的声势以及起义领袖的精神面貌，进行了较为充分的展现，从而给人留下了深刻的印象。作者善于把握历史事件的发展进程，又善于运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象，从而生动真实地再现了这一场伟大斗争的图景，体现了司马迁的语言艺术特色。
陈涉世家翻译注释
陈涉世家记述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。我下面为你整理了陈涉世家翻译注释，希望对你有所帮助。
此次删改是从“思想立意、文质兼美、适合教学”等多角度综合考量的结果，且考虑到初中统编历史教材中《秦末农民大起义》中专门讲述了“陈胜吴广起义”的内容，并已引述经典名句“王侯将相宁有种乎”，最终对《陈涉世家》做出删除处理。
考量到《史记》在中国文学史上的地位，教材组选择了《周亚夫军细柳》替代《陈涉世家》。但有历史爱好者认为，周亚夫的形象并不能替代陈胜、吴广的反抗精神。之后，该讨论被删除。
《陈涉世家》介绍
《陈涉世家》是《史记》名篇，记述了陈胜、吴广等底层民众起事反抗秦朝暴政的历史。就笔者有限所见，其进入初中语文教科书，至晚可以追溯到1960年——该年发行的“九年一贯制试用课本”第十六册，也就是八年级下学期用书的第19课，课文标题是《陈涉世家》；人教社该年出版的初中语文第6册，课文标题是《陈涉起义》。
从1960年算起，这篇课文已陪伴国人近60年，很多人对文中的名句——“苟富贵，无相忘”、“燕雀安知鸿鹄之志”、“天下苦秦久矣”、“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”、“王侯将相宁有种乎！”——可以说是倒背如流。
