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五年级上册十八课慈母情深笔记如下：
作者介绍：
梁晓声：当代作家，祖籍山东荣成人。
主要作品：短篇小说《父亲》《这是一片神奇的土地》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》《一个红卫兵的自白》等。
我会写：
辞：cí（辞掉、辞退、辞职）
抑：yì（压抑、抑制、抑扬顿挫）
碌：lù（忙碌、劳碌、碌碌无为）
吊：diào（吊灯、吊床、提心吊胆）
五年级上册第十八课《慈母情深》的课堂笔记如下：
1、课文背景
《慈母情深》是一篇描写母爱的文章，通过作者回忆童年时期母亲为自己买书的经历，展现了母爱的伟大和无私。
2、生字词学习
生字：掌握本课生字，如魄、抑、颓等，注意它们的读音和写法。
词语：理解本课重点词语，如失魂落魄、震耳欲聋、龟裂等，了解它们的意思和用法。
3、课文内容分析
文章结构：了解文章的基本结构，包括开头、中间和结尾，分析每个部分的主要内容。
描写手法：学习作者通过细节描写展现母爱的方法，如动作描写、外貌描写、语言描写等。
主题思想：理解文章的主题思想，即母爱的伟大和无私，以及作者对母亲的感激和怀念之情。
慈母情深读书笔记
当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？以下是精心整理的慈母情深读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
慈母情深读书笔记1
这篇课文主要讲述了一位贫穷辛勤的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买，表现了母爱的伟大。
读完本文后，我仿佛看到了作者的母亲极其瘦弱、疲惫不堪的身影。当读到作者向母亲要钱买书时，她用龟裂的手掏出一卷毛票给了作者，看到这儿，使我想起了我的母亲，妈妈在别的地方工作，不分昼夜、不知疲倦地工作，所以只有先在姑姑家住。在我家，我也很喜欢看书，书架上摆得很满，虽然我家不想课文中作者的家那样贫穷，但也很普通。课文中的母亲多么伟大。
母爱犹如春天的风，她轻轻掠过，大地才会变成绿色;母亲是天上的云，总让烈日先从他的身躯穿过，给大地呼风唤雨降祥和;母亲是雨后的霞，总让清洗过的大地不起的躺在怀里。如果母亲是雨，那我就是雨后的虹，母亲是我生长的根，我是母亲理想的果。
慈母情深》告诉我们：父母辛苦挣来的钱是得来不易的，所以我们要懂礼貌不要乱花钱。虽然现在不能用钱回报，但我们的成绩就是他们最好的回报。
慈母情深读书笔记2
这个星期，蒋老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说
五年级上册第十八课《慈母情深》的课堂笔记如下：
1、课文背景
《慈母情深》是一篇描写母爱的文章，通过作者回忆童年时期母亲为自己买书的经历，展现了母爱的伟大和无私。
2、生字词学习
生字：掌握本课生字，如魄、抑、颓等，注意它们的读音和写法。
词语：理解本课重点词语，如失魂落魄、震耳欲聋、龟裂等，了解它们的意思和用法。
3、课文内容分析
文章结构：了解文章的基本结构，包括开头、中间和结尾，分析每个部分的主要内容。
描写手法：学习作者通过细节描写展现母爱的方法，如动作描写、外貌描写、语言描写等。
主题思想：理解文章的主题思想，即母爱的伟大和无私，以及作者对母亲的感激和怀念之情。
五年级上册十八课慈母情深笔记如下：
作者介绍：
梁晓声：当代作家，祖籍山东荣成人。
主要作品：短篇小说《父亲》《这是一片神奇的土地》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》《一个红卫兵的自白》等。
我会写：
辞：cí（辞掉、辞退、辞职）
抑：yì（压抑、抑制、抑扬顿挫）
碌：lù（忙碌、劳碌、碌碌无为）
吊：diào（吊灯、吊床、提心吊胆）
五年级上册第十八课《慈母情深》的课堂笔记如下：
1、课文背景
《慈母情深》是一篇描写母爱的文章，通过作者回忆童年时期母亲为自己买书的经历，展现了母爱的伟大和无私。
2、生字词学习
生字：掌握本课生字，如魄、抑、颓等，注意它们的读音和写法。
词语：理解本课重点词语，如失魂落魄、震耳欲聋、龟裂等，了解它们的意思和用法。
3、课文内容分析
文章结构：了解文章的基本结构，包括开头、中间和结尾，分析每个部分的主要内容。
描写手法：学习作者通过细节描写展现母爱的方法，如动作描写、外貌描写、语言描写等。
主题思想：理解文章的主题思想，即母爱的伟大和无私，以及作者对母亲的感激和怀念之情。
慈母情深读书笔记
当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？以下是精心整理的慈母情深读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
慈母情深读书笔记1
这篇课文主要讲述了一位贫穷辛勤的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买，表现了母爱的伟大。
读完本文后，我仿佛看到了作者的母亲极其瘦弱、疲惫不堪的身影。当读到作者向母亲要钱买书时，她用龟裂的手掏出一卷毛票给了作者，看到这儿，使我想起了我的母亲，妈妈在别的地方工作，不分昼夜、不知疲倦地工作，所以只有先在姑姑家住。在我家，我也很喜欢看书，书架上摆得很满，虽然我家不想课文中作者的家那样贫穷，但也很普通。课文中的母亲多么伟大。
母爱犹如春天的风，她轻轻掠过，大地才会变成绿色;母亲是天上的云，总让烈日先从他的身躯穿过，给大地呼风唤雨降祥和;母亲是雨后的霞，总让清洗过的大地不起的躺在怀里。如果母亲是雨，那我就是雨后的虹，母亲是我生长的根，我是母亲理想的果。
慈母情深》告诉我们：父母辛苦挣来的钱是得来不易的，所以我们要懂礼貌不要乱花钱。虽然现在不能用钱回报，但我们的成绩就是他们最好的回报。
慈母情深读书笔记2
这个星期，蒋老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说
五年级上册第十八课《慈母情深》的课堂笔记如下：
1、课文背景
《慈母情深》是一篇描写母爱的文章，通过作者回忆童年时期母亲为自己买书的经历，展现了母爱的伟大和无私。
2、生字词学习
生字：掌握本课生字，如魄、抑、颓等，注意它们的读音和写法。
词语：理解本课重点词语，如失魂落魄、震耳欲聋、龟裂等，了解它们的意思和用法。
3、课文内容分析
文章结构：了解文章的基本结构，包括开头、中间和结尾，分析每个部分的主要内容。
描写手法：学习作者通过细节描写展现母爱的方法，如动作描写、外貌描写、语言描写等。
主题思想：理解文章的主题思想，即母爱的伟大和无私，以及作者对母亲的感激和怀念之情。
