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高二英语 在整个高中英语中占有非常重要的地位，既是高二又是整个高中阶段的重难点，所以要保持良好的学习心态和正确的 学习 方法 。下面就是我给大家带来的 高三英语 语法知识点，希望对大家有所帮助!
高三英语语法知识点1
一、不定式做主语：
1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.
To do such things is foolish.
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
（一）
我喜欢讲语法，因为它有章可循，但是其规则较多，因此在做题时，会让不少学生顾此失彼。
话不多说，从名字讲起。顾名思义： 从句在全句中作宾语。
（二）
给学生们讲语法考点时，我喜欢先上硬菜， 让他们站于山顶，一览众山小。
宾语从句的三盘菜：
第一道：考引导词。
怎么形容呢？就像是连接火车头和车厢的挂钩，是用来连接主句和从句的词。
（1）主句+that+陈述句
（2） 主句+if/ whether +一般疑问句
（3）主句+连接代词who/whom/ whose/ what/ which或者连接副词when/ why/ where/ how+从句
来，先不要着急记笔记，敲黑板，听我细细道来。
易错点一：纠结于：是用that还是if/whether
解药如下：
如果主句的动词是know， think， sure等，就用that； 如果是I'm not sure.../ I want to know...等后面跟的从句需要翻译成“是否”时， 就用if/ whether。
你品一品下面的例句：
I'm afraid that you are right. 恐怕你是对的。
I think that I can get full marks in this English exam. 我想我会在这次用于考试当中得到满分。
I want to know if/whether it will rain tomorrow. 我想知道明天是否下雨。
易错点二：if 的变身用法
if是有变身术的，在宾语从句中，它是“是否”， 在条件状语从句中，它是“如果”。怎么区分是宾从还是状从呢？
比如这道题：
I don't know _________ he will come tomorrow. _________ he comes, I'll tell you．
A. if; Whether B. whether; Whether C. if; That D. if; If
解药如下：
跟在动词后面就是宾语从句，在句首或者是在“逗号”的后面，就是条件状语从句。
从上题来看，第一个空在句首，所以是宾从，我不知道他明天是否回来，所以用if/whether.
第二个空，是在句首，是条件状语从句，翻译成“如果”， 如果他来，我就告诉你。
所以这道题目，选D。
对于if的第二个考点，就是和whether的区别。虽然这两个词后面都跟一般疑问句，但是有一些特例是只能用whether的。看，这时候就需要强化记忆。
1、当句末为or not时，引导词只能用whether而不能用if.
2、在不定式前，引导词只能用whether而不能用if.
品一品：
I haven’t made up my mind whether to go there or not.
好了，上第二道菜： 从句用陈述句的语序。
这啥意思呢？就是be动词，情态动词等要在主语之后， 且句中没有任何的助动词does，do，did等，选择题目如果有不是陈述句语序的，就此，叉叉。
上个鸡腿烤一烤：
I can't understand _________.
A. what does Christmas mean B. what Christmas does mean
C. what mean Christmas does D. what Christmas means
来吧，展示，选D。
别着急，最后一道菜：从句的时态。
总结一下，就是：主现，从任意； 主过，从过，客观真理还是一般现在时态。
品一品：
He says that he is reading a book now.
He said that he would work hard.
They said they had been to France.
The students asked me if the earth goes round the sun.
再啰嗦一句： 现在完成时态，属于现在时态的范畴； 过去式的范畴包括：一般过去时，过去将来时，过去进行时，过去完成时。
明白不？
练一练。
Practice makes perfect.
按要求转换句型
1. Does Mr. Brown enjoy living in China? Could you tell us?（改写句子）
→Could you tell us _________ Mr. Brown _________ living in China?
2. "Does the girl need any help?” he asked me.（变为复合句）
He asked me _________ the girl _________ some help．
3. Jim is not a student. Tom is not a student, either.（合并为一个句子）
_________ Jim _________Tom is a student.
4. When does the train leave? I want to know.（改为含宾语从句的复合句）
I want to know _________ the train _________.
5. Did Peter come here yesterday? Li Lei wants to know. (改为含宾语从句的复合句)
Li Lei wants to know _________ Peter _________ here yesterday.
定语从句是在复合句中，修饰某一名词或代词的从句。那么初二英语定语从句结构归纳有哪些?下面是我分享给大家的初二英语定语从句知识点，希望大家喜欢!
初二英语定语从句知识点
一名词性从句:
1. 主要包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句. 一般由that 引起,也可由who, what, when, why, which,whom, whether, how 引起.
2. 主语从句很多情况下都可以放到句子后面,而用代词it作形式上的主语. :
3. 形式宾语
4. 由名词性关系代词whatever, whoever, whichever 等引起的宾语从句
5. whether and if 都能引导从句, 但用法有所不同. 当主语从句直接位于句首时,应用whether,而不用if. Whether 后能直接or not, 但if 不能.
Whether he will e or not isnot known.
6. 在名词reason后的表语从句必须用that引导, 不可误用 because.
The reason why he is often latefor class is that he has the bad habit of getting up late in the morning.
二:定语从句
1. 引导定语从句的关系词有who, whom, whose, that, when,where, why and which. 在非限制定语从句中, 只可用which, who, whose, where ,when., 如果指代前面整个句子, 多用which.
2. 当引导定语从句的先行词前有all, any, no, little, much,very first 等词, 或先行词前为形容词最高阶所修饰时,或先行词为all, anything, nothing,something, everything 时,从句的引导词只能用that.
3. as 可做引导词引导定语从句, 多和such, the same 连用. As 引导的定语从句也可修饰整个句子, 既可放在先行词后,也可放在句子开头.
4. 介词+which/whom/whose从句
5. 代/名+介词+which 从句
6. 同位语从句和定语从句
三、定语从句的关系词
引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， who***宾格whom，所有格whose***等，关系副词包括where， when， why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连线作用，同时又作定语从句的重要成分。
四、定语从句的分类
根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去，非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。
五、关系代词的用法
1. that 既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：
Mary likes music that is quietand gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。***that作主语***
The coat ***that*** I put on thedesk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。***that作宾语***
2.which用于指物，在句中作主语或宾语，作主语不可省略，作宾语可省略。例如：
The building which stands nearthe train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。***作主语***
The film ***which*** we saw lastnight was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。***作宾语***
3.who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。例如：
The girl who often helps mewith my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。***作主语***
Who is the teacher ***whom*** LiMing is talking to? 正在与李明谈话的老师是谁?***作宾语***
注意：
***1***当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who， that， which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。例如：
This is the house in which welived last year.这是我们去年居住的房子。
Please tell me from whom youborrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。
***2***含有介词的固定动词片语中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。例如：
This is the person whom you arelooking for. 这就是你要找的那个人。
***3***that 作介词的宾语时，介词不能放它的前面，只能放在从句中动词的后面。例如：
The city that she lives in isvery far away.她居住的城市非常远。
***4***关系词只能用that的情况：
a. 先行词被序数词或形容词最高阶所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高阶时，只能用that，而不用which.例如：
He was the first person thatpassed the exam. 他是第一个通过考试的人。
b.被修饰的先行词为all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代词时，只能用that，而不用which.例如：
Is there anything that you wantto buy in the shop? 你在商店里有什么东西要买吗?
c.先行词被the only， the very， the same， the last， little， few 等词修饰时，只能用that，而不用which.例如：
This is the same bike that Ilost.这就是我丢的那辆自行车。
d. 先行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which.例如：
I can remember well the personsand some pictures that I saw in the room.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如：
Who is the girl that is crying?正在哭泣的那个女孩是谁?
f.主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.例如：
There is a book on the deskthat belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。
***5***关系词只能用which，而不用that 的情况：
a.先行词为that， those时，用which，而不用that.例如：
What’s that which is under thedesk? 在桌子底下的那些东西是什么?
b.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that.例如：
This is the room in which helives. 这是他居住的房间。
c.引导非限制性定语从句，用which，而不用that.例如：
Tom came back， which made us happy. 汤姆回来了，这使我们很高兴。
五、关系副词的用法
***1***when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。例如：
This was the time when hearrived.这是他到达的时间。
***2***where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。例如：
This is place where he works.这是他工作的地点。
***3***why 指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。例如：
Nobody knows the reason why heis often late for school. 没人知道他为什么上学总迟到。
初二英语上册重点语法总结
形容词：放在名词前，修饰名词例如：beautiful 美丽的。It’s a beautiful map 它是一张漂亮的地图
副词：放在动词后，修饰动词例如：fast 快， He runs fast 他跑得很快。
形容词前面， He is really good 他是真真地很好
形容词和副词级的变化规则
口诀：长加前，短加后，长前加more ，most ，短后er，est，
长加前：
The book is as interesting as that one 这本书和那本书一样有趣
The book is much more interesting than that one 这本书比那本书有趣得多
The book is a little more interesting than that one 这本书比那本书有趣一点点
The book is even more interesting than that one 这本书甚至比那本书更加的有趣 短加后。
一般直接加er，est，
He is taller 他更高，
He is the tallest 他最高
以重读闭音节结尾，双写最后一个子音字母，并且加er，est
例如：thin---thinner---thinnest
He is thinner 他更瘦
He is the thinnest 他最瘦
以不发音的e结尾加r，st
例如：nice—nicer---nicest
It’s nicer 它更加美好
It’s the nicest 它是最美好的
以子音字母加y 结尾，去掉y加ier，iest
early---earlier----earliest
He gets up earlier 他起床更早
He gets up earliest 他起床最早
不规则的级的变化：
bad----worse---worst ***坏的***
ill---worse---worst***生病的***
many---more---most ***很多***
much---more---most***很多***
good---better---best***好的***
well----better---best***好的***
old----elder/older---eldest/oldest***老的***
far---farther/further---farthest/further***远的***
little---less---least***少的***
级的变化的标志：
原级： as 。。。。as 和。。。一样。He is as tall as me 他和我一样高。
比较级：than，比，much很多，a little一点，even甚至
He is much taller than me 他比我高很多
He is even taller 他甚至更高
He is a little taller 他只是高一点点
He is taller than me = I am not as/so tall as him 他比我高
最高阶：the ，of ，
He is the tallest of all boys 他是所有男孩中最高的
He is the tallest in my class 他在我的班里是最高的
级的使用方式：
1，比较级+and +比较级，越来越。。。
He is taller and taller 他是越来越高了
the +比较级，the +比较级，越。。。，越。。。。
The more you learn ，the better you will be 你学习越多，你就越好
He is taller than any other student in my is the tallest student in my class 他在我的班里是最高的学生
一般将来时：将来将要发生的动作或者状态
结构：will/shall***第一人称疑问句***+动词原形***无计划，自然发生***
结构2：be***am，is ，are***+going to do ***打算做某事，有计划***
标志词：tomorrow明天，in+时间段***。。。之后***，in the future 在将来，following +时间段***接下来的。。。***，
He will go to Beijing tomorrow 明天他将要去北京
=He is going to Beijing tomorrow
He will be better in the future 将来他将会更好
He will play football in the following week
=He is going to play football in the following week 他将会在接下来的一周里踢足球
宾语从句：从句在复合句里冲淡宾语的句子
例如：
I don’t know where you are 我不知道你在哪里***陈述语气***
I want to know if you are right 我想要知道你是否是对的
He told me the earth is round 他告诉我地球是圆的
动词不定式：to +动词原形+sth
做主语的时候：
It is good to study English well 学习英语好是很好的事情
=To study English well is good
做宾语的时候：动词片语：动词+to do sth
I want to do housework 我想要做家务
做补语的时候：
I ask you to do homework 我叫你去写作业
I believe it good to learn English well 我相信学好英语是很好的
I think it good to learn English well 我认为学好英语是很好的
I find it good to learn English well 我发现学好英语是很好的
I discover it good to learn English well 我发现学好英语是很好
I feel it good to learn English well 我感觉学好英语是很好的
I make it good to learn English well 我使得学好英语是很好的
邀请和应答：
Would you like some milk ?你想要一些牛奶么?
Would you like something to eat ?你想要吃一些东西么?
回答：Yes,I’d love to 是的，我很想。 Sure=certainly =of course，当然，I’d love to 我想要。
Sorry ，I can’t 对不起，我不能
Sorry ，I am afraid not 对不起，我恐怕不行
初二英语重要语法知识点
【重点短语】
1. fewer people 更少的人***fewer修饰名词复数，表示否定***
2. less free time 更少的空闲时间***less修饰不可数名词，表示否定***
3. in ten years 10年后***in的时间短语用于将来时，提问用How soon***
4. fall in love with„ 爱上„
例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once
当我第一次见到许老师，我立刻爱上他
5. live alone 单独居住
6. feel lonely 感到孤独***比较：live alone/go along等***
The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独
7. keep/feed a pet pig 养一头宠物猪
8. fly to the moon 飞上月球
9. hundreds of +复数 数百/几百***概数，类似还有thousands of; millions of***
10. the same as 和„„相同
11. A be different from B A与B不同***=There is a difference/Thgere are differences between A and B***
12. wake up 醒来***wake *** . up表示 “唤醒某人”
13. get bored 变得厌倦***get/bee是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等***
14. go skating 去滑冰***类似还有go hiking/fishing /skating/bike riding等***
15. lots of/a lot of 许多***修饰可数名词、不可数名词都可以***
16. at the weekends 在周末
17. study at home on puters 在家通过电脑学习
18. agree with *** . 同意某人***的意见***
19. I don’t agree. = I disagree. 我不同意
20. on a piece of paper 在一张纸上***注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词***
21. on vacation 度假
22. help *** with sth/help *** do sth 帮助某人做某事
23. many different kinds of goldfish 许多不同种金鱼
24. live in an apartment 住在公寓里/live on the twelfth floor 住在12楼
25. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332号
26. as a reporter 作为一名记者
27. look *** art 显得精神/看起来聪明
28. Are you kidding? 你在骗我吗
29. in the future 在将来/在未来
30. no more=not „anymore 不再***强调多次发生的动作不再发生***I’ll go there no more.
31. no longer=not„ any longer 不再***强调状态不再发生***
32. besides***除„之外还，包括***与except „but***除„之外，不包括***
33. be able to与can 能、会
l ***be able to用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中;have to用于各种时态，而must只能用于一般现在时态***例如：
1.I have been able to/will be able to speak two languages. ***不可以用can***
2. had to stay at home/ will have to ***不可以用must***
34.be big and crowded 大而且拥挤
34. be in college 在上大学
35. live on a space station 住在空间站
36. dress casually 穿得很随意casual clothing 休闲服饰
37. win the next World Cup 赢得世界杯 win award 获僵
38. e true 变成现实
39. take hundreds of years 花几百年的时间
40. be fun to watch 看起来有趣
41. over and over again 一次又一次
42. be in different shapes 形状不同
43. twenty years from now 今后20年
【本单元目标句型】
1. What do you think life will be like in 1000 years?
2. There will be fewer trees、more buildings and less pollution in the future. l fewer; less表示否定之意，分别修饰可数名词和不可数名词;more二者都可以修饰。
3. Will kids go to school? No, they won’t/Yes, they will。
4. Predicting the future can be difficult.
5. I need to look *** art for my job interview.
6. I will be able to dress more casually.
7. I think I’ll go to Hong Kong on vacation, and one day I might even visit Australia.
8. What will teenagers do for fun twenty years from now?
9. That may not seem possible now, but puters, space rockets and even electric toothbrushes seemed impossible a hundred years ago.
1.初三英语基础知识点复习
2.中考英语单项选择定语从句试题汇编
3.英语备考学案定语从句
4.中考英语定语从句专项练习题及答案
5.高中英语关于定语从句练习题含解析
四种非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。
五种简单句：主语+谓语；主语+谓语+宾语；主语+谓语+双宾语；主语+谓语+宾语+宾补；
主语+系动词+表语。
六种复合句：定语从句、状语从句、四种名词性从句
（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）
强调句、倒装、省略、虚拟语气、情态动词、冠词、形容词和副词、连词、介词。
以上就把语法概括差不多了。另外再自己整理一下做题遇到的短语、句型和生词等就完美了。你根据我列出来的知识要点分类整理一下笔记，一般来讲收集整理80道单选题以后，笔记就应该有一定规模了，就是说重复内容就出现了，把同一类型的考题放在一起观察异同点，必有所获。
特点
高二英语 在整个高中英语中占有非常重要的地位，既是高二又是整个高中阶段的重难点，所以要保持良好的学习心态和正确的 学习 方法 。下面就是我给大家带来的 高三英语 语法知识点，希望对大家有所帮助!
高三英语语法知识点1
一、不定式做主语：
1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.
To do such things is foolish.
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
（一）
我喜欢讲语法，因为它有章可循，但是其规则较多，因此在做题时，会让不少学生顾此失彼。
话不多说，从名字讲起。顾名思义： 从句在全句中作宾语。
（二）
给学生们讲语法考点时，我喜欢先上硬菜， 让他们站于山顶，一览众山小。
宾语从句的三盘菜：
第一道：考引导词。
怎么形容呢？就像是连接火车头和车厢的挂钩，是用来连接主句和从句的词。
（1）主句+that+陈述句
（2） 主句+if/ whether +一般疑问句
（3）主句+连接代词who/whom/ whose/ what/ which或者连接副词when/ why/ where/ how+从句
来，先不要着急记笔记，敲黑板，听我细细道来。
易错点一：纠结于：是用that还是if/whether
解药如下：
如果主句的动词是know， think， sure等，就用that； 如果是I'm not sure.../ I want to know...等后面跟的从句需要翻译成“是否”时， 就用if/ whether。
你品一品下面的例句：
I'm afraid that you are right. 恐怕你是对的。
I think that I can get full marks in this English exam. 我想我会在这次用于考试当中得到满分。
I want to know if/whether it will rain tomorrow. 我想知道明天是否下雨。
易错点二：if 的变身用法
if是有变身术的，在宾语从句中，它是“是否”， 在条件状语从句中，它是“如果”。怎么区分是宾从还是状从呢？
比如这道题：
I don't know _________ he will come tomorrow. _________ he comes, I'll tell you．
A. if; Whether B. whether; Whether C. if; That D. if; If
解药如下：
跟在动词后面就是宾语从句，在句首或者是在“逗号”的后面，就是条件状语从句。
从上题来看，第一个空在句首，所以是宾从，我不知道他明天是否回来，所以用if/whether.
第二个空，是在句首，是条件状语从句，翻译成“如果”， 如果他来，我就告诉你。
所以这道题目，选D。
对于if的第二个考点，就是和whether的区别。虽然这两个词后面都跟一般疑问句，但是有一些特例是只能用whether的。看，这时候就需要强化记忆。
1、当句末为or not时，引导词只能用whether而不能用if.
2、在不定式前，引导词只能用whether而不能用if.
品一品：
I haven’t made up my mind whether to go there or not.
好了，上第二道菜： 从句用陈述句的语序。
这啥意思呢？就是be动词，情态动词等要在主语之后， 且句中没有任何的助动词does，do，did等，选择题目如果有不是陈述句语序的，就此，叉叉。
上个鸡腿烤一烤：
I can't understand _________.
A. what does Christmas mean B. what Christmas does mean
C. what mean Christmas does D. what Christmas means
来吧，展示，选D。
别着急，最后一道菜：从句的时态。
总结一下，就是：主现，从任意； 主过，从过，客观真理还是一般现在时态。
品一品：
He says that he is reading a book now.
He said that he would work hard.
They said they had been to France.
The students asked me if the earth goes round the sun.
再啰嗦一句： 现在完成时态，属于现在时态的范畴； 过去式的范畴包括：一般过去时，过去将来时，过去进行时，过去完成时。
明白不？
练一练。
Practice makes perfect.
按要求转换句型
1. Does Mr. Brown enjoy living in China? Could you tell us?（改写句子）
→Could you tell us _________ Mr. Brown _________ living in China?
2. "Does the girl need any help?” he asked me.（变为复合句）
He asked me _________ the girl _________ some help．
3. Jim is not a student. Tom is not a student, either.（合并为一个句子）
_________ Jim _________Tom is a student.
4. When does the train leave? I want to know.（改为含宾语从句的复合句）
I want to know _________ the train _________.
5. Did Peter come here yesterday? Li Lei wants to know. (改为含宾语从句的复合句)
Li Lei wants to know _________ Peter _________ here yesterday.
定语从句是在复合句中，修饰某一名词或代词的从句。那么初二英语定语从句结构归纳有哪些?下面是我分享给大家的初二英语定语从句知识点，希望大家喜欢!
初二英语定语从句知识点
一名词性从句:
1. 主要包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句. 一般由that 引起,也可由who, what, when, why, which,whom, whether, how 引起.
2. 主语从句很多情况下都可以放到句子后面,而用代词it作形式上的主语. :
3. 形式宾语
4. 由名词性关系代词whatever, whoever, whichever 等引起的宾语从句
5. whether and if 都能引导从句, 但用法有所不同. 当主语从句直接位于句首时,应用whether,而不用if. Whether 后能直接or not, 但if 不能.
Whether he will e or not isnot known.
6. 在名词reason后的表语从句必须用that引导, 不可误用 because.
The reason why he is often latefor class is that he has the bad habit of getting up late in the morning.
二:定语从句
1. 引导定语从句的关系词有who, whom, whose, that, when,where, why and which. 在非限制定语从句中, 只可用which, who, whose, where ,when., 如果指代前面整个句子, 多用which.
2. 当引导定语从句的先行词前有all, any, no, little, much,very first 等词, 或先行词前为形容词最高阶所修饰时,或先行词为all, anything, nothing,something, everything 时,从句的引导词只能用that.
3. as 可做引导词引导定语从句, 多和such, the same 连用. As 引导的定语从句也可修饰整个句子, 既可放在先行词后,也可放在句子开头.
4. 介词+which/whom/whose从句
5. 代/名+介词+which 从句
6. 同位语从句和定语从句
三、定语从句的关系词
引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that， which， who***宾格whom，所有格whose***等，关系副词包括where， when， why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连线作用，同时又作定语从句的重要成分。
四、定语从句的分类
根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去，非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。
五、关系代词的用法
1. that 既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：
Mary likes music that is quietand gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。***that作主语***
The coat ***that*** I put on thedesk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。***that作宾语***
2.which用于指物，在句中作主语或宾语，作主语不可省略，作宾语可省略。例如：
The building which stands nearthe train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。***作主语***
The film ***which*** we saw lastnight was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。***作宾语***
3.who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。例如：
The girl who often helps mewith my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。***作主语***
Who is the teacher ***whom*** LiMing is talking to? 正在与李明谈话的老师是谁?***作宾语***
注意：
***1***当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who， that， which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。例如：
This is the house in which welived last year.这是我们去年居住的房子。
Please tell me from whom youborrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。
***2***含有介词的固定动词片语中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。例如：
This is the person whom you arelooking for. 这就是你要找的那个人。
***3***that 作介词的宾语时，介词不能放它的前面，只能放在从句中动词的后面。例如：
The city that she lives in isvery far away.她居住的城市非常远。
***4***关系词只能用that的情况：
a. 先行词被序数词或形容词最高阶所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高阶时，只能用that，而不用which.例如：
He was the first person thatpassed the exam. 他是第一个通过考试的人。
b.被修饰的先行词为all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代词时，只能用that，而不用which.例如：
Is there anything that you wantto buy in the shop? 你在商店里有什么东西要买吗?
c.先行词被the only， the very， the same， the last， little， few 等词修饰时，只能用that，而不用which.例如：
This is the same bike that Ilost.这就是我丢的那辆自行车。
d. 先行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which.例如：
I can remember well the personsand some pictures that I saw in the room.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如：
Who is the girl that is crying?正在哭泣的那个女孩是谁?
f.主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.例如：
There is a book on the deskthat belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。
***5***关系词只能用which，而不用that 的情况：
a.先行词为that， those时，用which，而不用that.例如：
What’s that which is under thedesk? 在桌子底下的那些东西是什么?
b.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that.例如：
This is the room in which helives. 这是他居住的房间。
c.引导非限制性定语从句，用which，而不用that.例如：
Tom came back， which made us happy. 汤姆回来了，这使我们很高兴。
五、关系副词的用法
***1***when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。例如：
This was the time when hearrived.这是他到达的时间。
***2***where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。例如：
This is place where he works.这是他工作的地点。
***3***why 指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。例如：
Nobody knows the reason why heis often late for school. 没人知道他为什么上学总迟到。
初二英语上册重点语法总结
形容词：放在名词前，修饰名词例如：beautiful 美丽的。It’s a beautiful map 它是一张漂亮的地图
副词：放在动词后，修饰动词例如：fast 快， He runs fast 他跑得很快。
形容词前面， He is really good 他是真真地很好
形容词和副词级的变化规则
口诀：长加前，短加后，长前加more ，most ，短后er，est，
长加前：
The book is as interesting as that one 这本书和那本书一样有趣
The book is much more interesting than that one 这本书比那本书有趣得多
The book is a little more interesting than that one 这本书比那本书有趣一点点
The book is even more interesting than that one 这本书甚至比那本书更加的有趣 短加后。
一般直接加er，est，
He is taller 他更高，
He is the tallest 他最高
以重读闭音节结尾，双写最后一个子音字母，并且加er，est
例如：thin---thinner---thinnest
He is thinner 他更瘦
He is the thinnest 他最瘦
以不发音的e结尾加r，st
例如：nice—nicer---nicest
It’s nicer 它更加美好
It’s the nicest 它是最美好的
以子音字母加y 结尾，去掉y加ier，iest
early---earlier----earliest
He gets up earlier 他起床更早
He gets up earliest 他起床最早
不规则的级的变化：
bad----worse---worst ***坏的***
ill---worse---worst***生病的***
many---more---most ***很多***
much---more---most***很多***
good---better---best***好的***
well----better---best***好的***
old----elder/older---eldest/oldest***老的***
far---farther/further---farthest/further***远的***
little---less---least***少的***
级的变化的标志：
原级： as 。。。。as 和。。。一样。He is as tall as me 他和我一样高。
比较级：than，比，much很多，a little一点，even甚至
He is much taller than me 他比我高很多
He is even taller 他甚至更高
He is a little taller 他只是高一点点
He is taller than me = I am not as/so tall as him 他比我高
最高阶：the ，of ，
He is the tallest of all boys 他是所有男孩中最高的
He is the tallest in my class 他在我的班里是最高的
级的使用方式：
1，比较级+and +比较级，越来越。。。
He is taller and taller 他是越来越高了
the +比较级，the +比较级，越。。。，越。。。。
The more you learn ，the better you will be 你学习越多，你就越好
He is taller than any other student in my is the tallest student in my class 他在我的班里是最高的学生
一般将来时：将来将要发生的动作或者状态
结构：will/shall***第一人称疑问句***+动词原形***无计划，自然发生***
结构2：be***am，is ，are***+going to do ***打算做某事，有计划***
标志词：tomorrow明天，in+时间段***。。。之后***，in the future 在将来，following +时间段***接下来的。。。***，
He will go to Beijing tomorrow 明天他将要去北京
=He is going to Beijing tomorrow
He will be better in the future 将来他将会更好
He will play football in the following week
=He is going to play football in the following week 他将会在接下来的一周里踢足球
宾语从句：从句在复合句里冲淡宾语的句子
例如：
I don’t know where you are 我不知道你在哪里***陈述语气***
I want to know if you are right 我想要知道你是否是对的
He told me the earth is round 他告诉我地球是圆的
动词不定式：to +动词原形+sth
做主语的时候：
It is good to study English well 学习英语好是很好的事情
=To study English well is good
做宾语的时候：动词片语：动词+to do sth
I want to do housework 我想要做家务
做补语的时候：
I ask you to do homework 我叫你去写作业
I believe it good to learn English well 我相信学好英语是很好的
I think it good to learn English well 我认为学好英语是很好的
I find it good to learn English well 我发现学好英语是很好的
I discover it good to learn English well 我发现学好英语是很好
I feel it good to learn English well 我感觉学好英语是很好的
I make it good to learn English well 我使得学好英语是很好的
邀请和应答：
Would you like some milk ?你想要一些牛奶么?
Would you like something to eat ?你想要吃一些东西么?
回答：Yes,I’d love to 是的，我很想。 Sure=certainly =of course，当然，I’d love to 我想要。
Sorry ，I can’t 对不起，我不能
Sorry ，I am afraid not 对不起，我恐怕不行
初二英语重要语法知识点
【重点短语】
1. fewer people 更少的人***fewer修饰名词复数，表示否定***
2. less free time 更少的空闲时间***less修饰不可数名词，表示否定***
3. in ten years 10年后***in的时间短语用于将来时，提问用How soon***
4. fall in love with„ 爱上„
例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once
当我第一次见到许老师，我立刻爱上他
5. live alone 单独居住
6. feel lonely 感到孤独***比较：live alone/go along等***
The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独
7. keep/feed a pet pig 养一头宠物猪
8. fly to the moon 飞上月球
9. hundreds of +复数 数百/几百***概数，类似还有thousands of; millions of***
10. the same as 和„„相同
11. A be different from B A与B不同***=There is a difference/Thgere are differences between A and B***
12. wake up 醒来***wake *** . up表示 “唤醒某人”
13. get bored 变得厌倦***get/bee是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等***
14. go skating 去滑冰***类似还有go hiking/fishing /skating/bike riding等***
15. lots of/a lot of 许多***修饰可数名词、不可数名词都可以***
16. at the weekends 在周末
17. study at home on puters 在家通过电脑学习
18. agree with *** . 同意某人***的意见***
19. I don’t agree. = I disagree. 我不同意
20. on a piece of paper 在一张纸上***注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词***
21. on vacation 度假
22. help *** with sth/help *** do sth 帮助某人做某事
23. many different kinds of goldfish 许多不同种金鱼
24. live in an apartment 住在公寓里/live on the twelfth floor 住在12楼
25. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332号
26. as a reporter 作为一名记者
27. look *** art 显得精神/看起来聪明
28. Are you kidding? 你在骗我吗
29. in the future 在将来/在未来
30. no more=not „anymore 不再***强调多次发生的动作不再发生***I’ll go there no more.
31. no longer=not„ any longer 不再***强调状态不再发生***
32. besides***除„之外还，包括***与except „but***除„之外，不包括***
33. be able to与can 能、会
l ***be able to用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中;have to用于各种时态，而must只能用于一般现在时态***例如：
1.I have been able to/will be able to speak two languages. ***不可以用can***
2. had to stay at home/ will have to ***不可以用must***
34.be big and crowded 大而且拥挤
34. be in college 在上大学
35. live on a space station 住在空间站
36. dress casually 穿得很随意casual clothing 休闲服饰
37. win the next World Cup 赢得世界杯 win award 获僵
38. e true 变成现实
39. take hundreds of years 花几百年的时间
40. be fun to watch 看起来有趣
41. over and over again 一次又一次
42. be in different shapes 形状不同
43. twenty years from now 今后20年
【本单元目标句型】
1. What do you think life will be like in 1000 years?
2. There will be fewer trees、more buildings and less pollution in the future. l fewer; less表示否定之意，分别修饰可数名词和不可数名词;more二者都可以修饰。
3. Will kids go to school? No, they won’t/Yes, they will。
4. Predicting the future can be difficult.
5. I need to look *** art for my job interview.
6. I will be able to dress more casually.
7. I think I’ll go to Hong Kong on vacation, and one day I might even visit Australia.
8. What will teenagers do for fun twenty years from now?
9. That may not seem possible now, but puters, space rockets and even electric toothbrushes seemed impossible a hundred years ago.
1.初三英语基础知识点复习
2.中考英语单项选择定语从句试题汇编
3.英语备考学案定语从句
4.中考英语定语从句专项练习题及答案
5.高中英语关于定语从句练习题含解析
四种非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。
五种简单句：主语+谓语；主语+谓语+宾语；主语+谓语+双宾语；主语+谓语+宾语+宾补；
主语+系动词+表语。
六种复合句：定语从句、状语从句、四种名词性从句
（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）
强调句、倒装、省略、虚拟语气、情态动词、冠词、形容词和副词、连词、介词。
以上就把语法概括差不多了。另外再自己整理一下做题遇到的短语、句型和生词等就完美了。你根据我列出来的知识要点分类整理一下笔记，一般来讲收集整理80道单选题以后，笔记就应该有一定规模了，就是说重复内容就出现了，把同一类型的考题放在一起观察异同点，必有所获。
特点
