含括号的四则运算教案目录

如何教小孩带括号的加减法

人教版二下数学应该怎么教学小括号？

分数带中括号的四则运算

含括号的四则运算教案

一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够理解并掌握含有括号的四则运算的运算顺序，能够正确进行计算。

3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣和热爱，增强学生的数学应用意识。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：掌握含有括号的四则运算的运算顺序，能够正确进行计算。

2. 教学难点：理解括号在四则运算中的作用，正确处理括号内的运算。

三、教学过程

1. 导入：通过实例引入，展示一个包含括号的四则运算题目，让学生尝试计算，引发学生的思考。

2. 知识讲解：详细讲解括号在四则运算中的作用和运算顺序，通过例题进行说明。

3. 小组讨论：学生分组讨论，互相交流学习心得，加深对知识的理解。

4. 练习与反馈：提供练习题目，让学生进行实际操作，及时纠正学生的错误，给出反馈。

四、教学方法和手段

1. 实例讲解：结合具体题目，对知识进行深入浅出的讲解。

2. 小组合作：引导学生通过合作学习，增强团队意识。

4. 教学媒体：利用黑板、投影仪等工具进行展示和讲解。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：课堂上提供相关练习题目，让学生即时练习，巩固所学知识。

2. 作业：布置课后作业，要求学生完成一定数量的题目，巩固所学内容。

3. 评价方式：对学生的练习和作业进行评价，以了解学生的学习情况，为后续教学提供依据。评价方式可以采用教师评价、学生互评等多种形式。

六、辅助教学资源与工具

1. 教学PPT：用于展示教学内容和实例，方便学生理解和记忆。

2. 计算器：帮助学生进行四则运算的计算，提高计算效率和准确性。

3. 教学软件：利用教学软件进行互动教学，增强学生的学习兴趣和参与度。

七、结论

如何教小孩带括号的加减法

算带括号的加减法体步骤：

有小括号先算小括号里面的

算完小括号里的从左往右依次进行运算

例： 1+2（2+8）+6

=1+2+10+6

=3+10+6

=13+6

=19

人教版二下数学应该怎么教学小括号？

1.通过复习没有括号的四则运算题目，总结一下得到“先乘除后加减”，说明乘除法计算的级别高于（优先）加减法的。

2.再通过实例如：说说12+20÷4的运算顺序后，提问讨论如果要改变顺序该咋办？得出小括号的作用：小括号的计算级别高于乘除法的，是“有括号的要先算小括号里的”。

个人觉得对于二下的学生来说，让他们知道小括号是一种运算符号，它的出现能改变运算顺序，要优先计算小括号里的就行了。

只是我个人的意见，不当之处请指正。

分数带中括号的四则运算

先算小括号，再算中括号，其余按照先乘除后加减的顺序

明白吗？

祝你开心