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#初一# 导语： 刚升入初一，要怎样进行英语的学习呢?以下是 整理的初一英语新课标上册知识点总结【六篇】，希望对大家有帮助。
第二单元词组
1.gotoschool去上学2.getup起床
3.getdressed穿衣服4.brushteeth刷牙
5.eatbreakfast吃早饭6.takeashower洗澡
7.whattime什么时间8.atsixthirty在六点半
9.aninterestingjob一个有趣的工作10.attheradiostation在广播电视台
初一上册英语知识点归纳总结1
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
Unit 7 What does he look like?
编 稿：赵吉存 责 编：王红艳
目标认知
重点词汇和短语：
tall thin heavy build like always captain team popular joke never
brown person glasses look remember singer nobody look like curly hair straight
hair medium height medium build a little bit pop singer go shopping stop doing
something play chess
重点句型：
1. She is of medium build, and she has long hair.
她中等身材，留着长发。
2. She always wears a red dress and a pair of white shoes.
她总是穿着一件红色的裙子和一双白色鞋。
3. Wang Lin is very popular.
王林非常受欢迎。
4. Xu Qian loves to tell jokes.
徐倩爱讲笑话。
5. She never stops talking.
她总是说个不停。
6. Do you remember Johnny Dean, the pop singer with funny glasses and long curly hair?
你还记得那个戴着有趣的眼镜，留着长卷发的流行歌手约翰尼.迪安吗？
7. “I don’t think he’s so great,” says Ruth from New York“But my mom does.”
“我认为他没有那么帅”来自纽约的鲁思说，“但是我妈妈喜欢。”
语法：
Ⅰ动词have的用法
Ⅱ描述人的外貌
日常用语：
1. －What does your friend look like? 你的朋友长得怎么样？
－ He is tall and he has brown hair. 他高个子、棕色的头发。
2. －What does he look like? 他长得怎么样？
－ He is of medium build. 他中等身材。
精讲巧练
1. What does your friend look like?
你的朋友长得怎么样?
点拨1
What＋do/does＋主语＋look like？这个句型是用来询问某人的外貌特征，它的意思是“某人看上去怎么样？”，对这个句子的回答经常用“主语＋be＋形容词”或者“主语＋have/has＋名词”两种方式来回答。
例如：－What does your father look like? 你的爸爸看上去怎么样？
－He is short and thin. 他又矮又瘦。
点拨2
动词短语look like的意思是“看起来像”，like是介词表示“像”的意思。另外，like还可以作动词表示“喜欢”的意思。
例如：My little brother likes swimming. 我小弟弟喜欢游泳。
You look like your father. 你看上去像你爸爸。
注意：“What is…like?” 是询问“某人是什么样的人”。问的是某人的内在性格。
— What is your sister like? 你姐姐是怎样的一个人？
— She is kind and clever. 她既和蔼又聪明。
随时练
【考例】—What does your father look like?
— He ______ short hair and big eyes.
A. is B. are C. has D. have
【答案与解析】答案是C。本对话前面的问句是询问某人长相如何的，对这个句子的回答可以用“主语＋be＋形容词”或者“主语＋have/has＋名词”两种方式。对话后面句子中的hair和eyes是名词，所以用has。
2. She always wears a red dress and white shoes.
她总是穿着一件红色的裙子和一双白色鞋。
点拨1
always是表示频度的副词，它的意思是“总是、始终”，一般用来修饰动词，经常用动词的一般现在时。例如：
The sun always rises in the east. 太阳总是从东方升起。
点拨2
Wear, put on 与have on 的辨析
wear表示“穿、戴”的意思时，强调穿的状态。
例如：My mother is wearing her pink dress. 我的妈妈穿着粉红色的裙子。
put on意为 “穿上、戴上”，表示瞬间完成的动作，不能和表示一段时间的状语连用。
例如：She put on her coat and went out. 她穿上外套出去了。
have on的意思是“穿着、戴着”和wear是同义词，指穿的状态，后面可以用表示衣服、帽子、鞋的名词。
随时练
【考例】His mother always _______ glasses.
A. put B. wear C. puts D. wears
【答案与解析】D。本句子是考查表示“穿着、戴着”的动词的不同用法，put是表示“穿”的动作，wear是表示“穿着”的状态。从本句子的意思理解是用动词wear表示“一直戴着眼镜”的意思，主语是第三人称单数，所以用动词wears。
3. He is of medium build.
他中等身材。
点拨1
He is of medium build / height.= He has a medium build/ height.两句意思一样，但侧重点不同
“be + of + 名词”结构，表示人或事物的特点，性质，相当于“be + 表示人物或者事物特点性质的形容词。”例如：
It is of great importance for us = It is important for us
对于我们来说它很重要。
He has a medium build/height.表示他有中等身材或身高，侧重于现状。
点拨2
build作名词意为“体格，体型”。例如：
a man of strong build 一个体格健壮的人
build 作动词意为“建造，建设，建立”例如：
We are building a house.
我们正在建造一个房子。
随时练
【考例】She ______ of medium height with short hair
A. is B. has C. does D. have
【答案与解析】A。句意“她中等身高，留着短发。” 此句符合“be + of + 名词”结构的用法，故选A。
4. She ’s good-looking but she ’s a little bit quiet.
她有点文静。
点拨1
a little bit , a bit 与 a little 的区别
在作状语表示“有点，一点”时，三者可以通用。但a little bit 的程度比后两者稍弱一些。
例如：Today is a little bit/ a bit / a little hot. 今天有点热。
a bit 加上of可以和a little 一样修饰不可数名词，例如：
He only has a little / a bit of money。他只有一点钱。
随时练
【考例】The new student is ______ shy.
A. a little bit B. little C. a bit of D. bit
【答案与解析】A。a little bit 等于a little 和a bit 可以修饰形容词。a bit of 只能修饰不可数名词。little 和bit 也都不可以修饰形容词。本题空格后是形容词shy，故选A。
5. Xu Qian loves to tell jokes.
徐倩喜欢讲笑话。
点拨1
joke 当名词用时意为“笑话，玩笑”。常构成的短语有：
tell a joke /tell jokes 讲笑话
play a joke with sb. 跟……开玩笑
play a joke on sb. 拿……开玩笑
例如：He often tell jokes to us. 他经常给我们说笑话。
Don’t play jokes on the old man. 不要跟那位老人开玩笑。
点拨2
love是动词，后面可以直接用名词或代词宾语，意思是“喜欢、爱好”。
例如：My sister loves music very much. 我的妹妹非常喜欢音乐。
love作动词，后面要接不定式，即to do 作宾语。
Mike loves to play chess. 麦克喜欢下国际象棋。
love在喜欢的程度上比like强，作喜欢讲的时候，like比love常用。
例如：He likes me, but he doesn’t love me. 他喜欢我，但不爱我。
随时练
【考例】The young man isn’t good at _______ jokes.
A. speaking B. telling C. to talk D. talk
【答案与解析】B。句意“这个年轻人不擅长讲笑话。”“tell jokes”意为“讲笑话“，介词at后面应该用动词的动名词形式，故选B。
6. Wang Lin is very popular.
王林非常受欢迎。
点拨
popular是形容词，它的意思是“通俗的、流行的、大众的”，可以和be动词构成系表结构，也可以放在名词前面修饰名词作定语。作定语时在口语中常简略为pop.
例如：This kind of music is very popular at the present. 这种音乐目前非常流行。
My father likes pop songs. 我爸爸喜欢流行歌曲。
popular作形容词，还可以表示“走红的、有名望的”意思。
例如：Your sister is very popular in our city. 你姐姐在我们的城市非常有名望。
它还可以构成短语be popular with somebody表示“为某人所喜爱、深受某人欢迎”的意思。
例如：Yao Ming is very popular with people. 姚明深受大家喜爱。
随时练
【考例】Many students like singing the ______ songs.
A. popular B. popularity C. popularer D. more popular
【答案与解析】A。本句子是考查用形容词来修饰后面的名词songs。从句子的意思理解是用形容词popular修饰songs表示“流行歌”的意思。
7. She never stops talking.
她总是说个不停。
点拨1
句子中的never是always的反义词，它的意思是“从不、永不”，never本身是一个否定意义的词，所以本句在意义上是否定的。
例如：I have never been late for school before. 我以前从没有迟到过。
点拨2
本句子的stop是动词，它的意思是“停止”，stop的后面可以用动词不定式，也可以用动名词作宾语。stop doing是表示“停止做某事”，把正在做的事情停下来；stop to do的意思是“停下来做某事”， 把正在做的事情停下来，开始做另外一件事情。
随时练
【考例1】I can ______ be a nurse. I’m not a very patient person. （2010 江苏苏州）
A．seldom B．ever C．never D．always
【答案与解析】C。句意：“我永远都不能成为一名护士，因为我不是一个很有耐心的人。”“can never”意为“永远不能”，故选C。
【考例2】James, I’m too tired．Let’s stop ______ a rest. （2010 重庆）
A．having B．have C．to having D．to have
【答案与解析】D。句意：“James，我太累了。让我们停下来休息一下吧。”，“停下来去做另一件事”应该用“stop to do” ,故选D。
8. Do you remember Johnny Dean, the pop singer with funny glasses and long curly hair?
你还记得那个戴着有趣的眼镜，留着长发的流行歌手约翰尼.迪安吗？
点拨1
本句子的remember是动词，它的意思是“记得、想起”和forget是反义词。remember的后面可以用动词不定式或者动名词作宾语。remember to do的意思是“记得去做某事”，动词不定式表示“未做的事情”；remember doing的意思是“记得做过某事”，动名词表示“已经完成”的动作。
I remember telling you about it. 我记得这件事我告诉过你。
Remember to turn off the light. 要记着关灯。
点拨2
with是介词，经常和后面的名词构成介词短语修饰前面的名词，它的意思是“带有什么特征”。
例如：The man with thick glasses on his nose is our teacher.
那个戴深度眼镜的人是我们的老师。
with还可以表示“和某人一起”的意思。
例如：I will go swimming with you.我将要和你一起去游泳。
with表示“随着”的意思。
例如：With the words, he left our room. 说完这些话，他离开我们的房间。
with表示“用某种工具、手段”的意思。
例如：We can see with our eyes. 我们用眼睛看。
with还可以表示伴随的动作。
例如：Our teacher came into the classroom with some books in his hands.
我们的老师手里拿着一些书走进教室。
随时练
【考例1】—Please remember _______ the lights when you leave the room.
— OK，I will. （2010 广安）
A. turn off B. to turn off C. turning off
【答案与解析】B。句意：“当你离开房间的时候请记住关灯。”“记住去做某事”应该用“remember to do”, 故选B。
【考例2】－Do you know the girl ____ long hair?
－Yes. She is my sister.
A. has B. with C. is D. to have
【答案与解析】B。本句子是考查介词的用法，介词with表示“某人有什么特征”的意思。with long hair是介词短语修饰名词girl表示“有长头发”的女孩。
9. “I don’t think he’s so great,” says Ruth from New York “But my mum does.”
“我认为他没有那么帅”来自纽约的鲁思说，“但是我妈妈喜欢。”
点拨1
I don’t think是宾语从句的否定前移，形式否定主句，意义否定从句。
例如：I don’t think you are right. 我认为你是不对的。不能翻译“我不认为你是对的”。
点拨2
But my mum does.本句子的助动词does代替了动词likes。
本句子相当于But my mum likes his new look “但是我妈妈喜欢他的新形象”。
点拨3
介词短语from New York作定语，放在被修饰的名词后面。
例如：The boy under the tree is my brother. 在树下的那个男孩是我的弟弟。
点拨4
so “这么，那么，如此地“，通常用在形容词或副词前。
例如：The girl is so beautiful. 这个女孩如此美丽。
Don’t walk too fast. 不要走这么快。
随时练
【考例1】－Who often helps you learn English?
－My mother______.
A. do B. does C. helps D. help
【答案与解析】B。在回答Who＋动词＋宾语＋其他＋？的问句，用助动词do/does/did来代替前面句子的动词。
【考例2】The FIFA World Cup is ______ fantastic that a lot of people in the world are crazy (疯狂的) about it. （2010 哈尔滨）
A．such B．so C．very
【答案与解析】B。 句意：“世界杯足球赛是如此奇妙以至于世界上许多人对它疯狂。”本题考查so…that 结构，“so +形容词+that…”意为“如此……以致”，such后面要有名词，故本题选B。
10. I can go shopping, and nobody knows me.
我可以去购物了，而且没有人认识我。
点拨1
go +doing 表示“去做……”。例如：
go skating 去滑冰 go swimming 去游泳 go fishing 去钓鱼
点拨2
Nobody 是不定代词，意为“没有人，无人”，不定代词作主语时，谓语动词用单数。例如：
There is nobody in the room. 房间里没有人。
Someone is looking for you. 有人再找你。
随时练
【考例1】—Who helped you repair tile MP4? （2010 福建厦门）
—________．I repaired it all by myself．
A．somebody B．Anybody C．Nobody
【答案与解析】C。由答语“I repaired it all by myself．”可知，没有人帮“我”修理，所以选C。
【考例2】On Sunday afternoon, my mother wants ________ .
A. go shopping B. to go sleep C. going to shop D. to go shopping
【答案与解析】D。句意“周日下午，我妈妈想要去购物。”想要做某事“want to do”, “go doing”意为“去做……”，所以答案是D。
初一英语上册知识点归纳整理 篇1
48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
be动词的用法
e动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
初一英语上册知识点归纳整理 篇2
人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
基数词
(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,
twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
初一英语上册知识点归纳整理 篇3
一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
初一英语上册知识点归纳整理 篇4
简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三单形式是has。
冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
初一英语上册知识点归纳整理 篇5
like一词的.用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading,bu tIlike to watch TV thisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：She is a girl.→The yare girls.(2)am，is要变为are。如：I’mas tudent.→We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.→The yare boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple.→The yare apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box.→These are boxes.
英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。 一、高中英语语法知识点总结大全 二、高中英语语法基础知识大全 三、关于知识的英语名言 四、有关知识的名言英语 五、有关知识的英语名言 六、知识的英语名言 七、英语知识竞赛主持稿 八、有关知识的英语名言 九、2019年小升初备考：英语基础知识是关键
#初一# 导语： 刚升入初一，要怎样进行英语的学习呢?以下是 整理的初一英语新课标上册知识点总结【六篇】，希望对大家有帮助。
第二单元词组
1.gotoschool去上学2.getup起床
3.getdressed穿衣服4.brushteeth刷牙
5.eatbreakfast吃早饭6.takeashower洗澡
7.whattime什么时间8.atsixthirty在六点半
9.aninterestingjob一个有趣的工作10.attheradiostation在广播电视台
初一上册英语知识点归纳总结1
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
Unit 7 What does he look like?
编 稿：赵吉存 责 编：王红艳
目标认知
重点词汇和短语：
tall thin heavy build like always captain team popular joke never
brown person glasses look remember singer nobody look like curly hair straight
hair medium height medium build a little bit pop singer go shopping stop doing
something play chess
重点句型：
1. She is of medium build, and she has long hair.
她中等身材，留着长发。
2. She always wears a red dress and a pair of white shoes.
她总是穿着一件红色的裙子和一双白色鞋。
3. Wang Lin is very popular.
王林非常受欢迎。
4. Xu Qian loves to tell jokes.
徐倩爱讲笑话。
5. She never stops talking.
她总是说个不停。
6. Do you remember Johnny Dean, the pop singer with funny glasses and long curly hair?
你还记得那个戴着有趣的眼镜，留着长卷发的流行歌手约翰尼.迪安吗？
7. “I don’t think he’s so great,” says Ruth from New York“But my mom does.”
“我认为他没有那么帅”来自纽约的鲁思说，“但是我妈妈喜欢。”
语法：
Ⅰ动词have的用法
Ⅱ描述人的外貌
日常用语：
1. －What does your friend look like? 你的朋友长得怎么样？
－ He is tall and he has brown hair. 他高个子、棕色的头发。
2. －What does he look like? 他长得怎么样？
－ He is of medium build. 他中等身材。
精讲巧练
1. What does your friend look like?
你的朋友长得怎么样?
点拨1
What＋do/does＋主语＋look like？这个句型是用来询问某人的外貌特征，它的意思是“某人看上去怎么样？”，对这个句子的回答经常用“主语＋be＋形容词”或者“主语＋have/has＋名词”两种方式来回答。
例如：－What does your father look like? 你的爸爸看上去怎么样？
－He is short and thin. 他又矮又瘦。
点拨2
动词短语look like的意思是“看起来像”，like是介词表示“像”的意思。另外，like还可以作动词表示“喜欢”的意思。
例如：My little brother likes swimming. 我小弟弟喜欢游泳。
You look like your father. 你看上去像你爸爸。
注意：“What is…like?” 是询问“某人是什么样的人”。问的是某人的内在性格。
— What is your sister like? 你姐姐是怎样的一个人？
— She is kind and clever. 她既和蔼又聪明。
随时练
【考例】—What does your father look like?
— He ______ short hair and big eyes.
A. is B. are C. has D. have
【答案与解析】答案是C。本对话前面的问句是询问某人长相如何的，对这个句子的回答可以用“主语＋be＋形容词”或者“主语＋have/has＋名词”两种方式。对话后面句子中的hair和eyes是名词，所以用has。
2. She always wears a red dress and white shoes.
她总是穿着一件红色的裙子和一双白色鞋。
点拨1
always是表示频度的副词，它的意思是“总是、始终”，一般用来修饰动词，经常用动词的一般现在时。例如：
The sun always rises in the east. 太阳总是从东方升起。
点拨2
Wear, put on 与have on 的辨析
wear表示“穿、戴”的意思时，强调穿的状态。
例如：My mother is wearing her pink dress. 我的妈妈穿着粉红色的裙子。
put on意为 “穿上、戴上”，表示瞬间完成的动作，不能和表示一段时间的状语连用。
例如：She put on her coat and went out. 她穿上外套出去了。
have on的意思是“穿着、戴着”和wear是同义词，指穿的状态，后面可以用表示衣服、帽子、鞋的名词。
随时练
【考例】His mother always _______ glasses.
A. put B. wear C. puts D. wears
【答案与解析】D。本句子是考查表示“穿着、戴着”的动词的不同用法，put是表示“穿”的动作，wear是表示“穿着”的状态。从本句子的意思理解是用动词wear表示“一直戴着眼镜”的意思，主语是第三人称单数，所以用动词wears。
3. He is of medium build.
他中等身材。
点拨1
He is of medium build / height.= He has a medium build/ height.两句意思一样，但侧重点不同
“be + of + 名词”结构，表示人或事物的特点，性质，相当于“be + 表示人物或者事物特点性质的形容词。”例如：
It is of great importance for us = It is important for us
对于我们来说它很重要。
He has a medium build/height.表示他有中等身材或身高，侧重于现状。
点拨2
build作名词意为“体格，体型”。例如：
a man of strong build 一个体格健壮的人
build 作动词意为“建造，建设，建立”例如：
We are building a house.
我们正在建造一个房子。
随时练
【考例】She ______ of medium height with short hair
A. is B. has C. does D. have
【答案与解析】A。句意“她中等身高，留着短发。” 此句符合“be + of + 名词”结构的用法，故选A。
4. She ’s good-looking but she ’s a little bit quiet.
她有点文静。
点拨1
a little bit , a bit 与 a little 的区别
在作状语表示“有点，一点”时，三者可以通用。但a little bit 的程度比后两者稍弱一些。
例如：Today is a little bit/ a bit / a little hot. 今天有点热。
a bit 加上of可以和a little 一样修饰不可数名词，例如：
He only has a little / a bit of money。他只有一点钱。
随时练
【考例】The new student is ______ shy.
A. a little bit B. little C. a bit of D. bit
【答案与解析】A。a little bit 等于a little 和a bit 可以修饰形容词。a bit of 只能修饰不可数名词。little 和bit 也都不可以修饰形容词。本题空格后是形容词shy，故选A。
5. Xu Qian loves to tell jokes.
徐倩喜欢讲笑话。
点拨1
joke 当名词用时意为“笑话，玩笑”。常构成的短语有：
tell a joke /tell jokes 讲笑话
play a joke with sb. 跟……开玩笑
play a joke on sb. 拿……开玩笑
例如：He often tell jokes to us. 他经常给我们说笑话。
Don’t play jokes on the old man. 不要跟那位老人开玩笑。
点拨2
love是动词，后面可以直接用名词或代词宾语，意思是“喜欢、爱好”。
例如：My sister loves music very much. 我的妹妹非常喜欢音乐。
love作动词，后面要接不定式，即to do 作宾语。
Mike loves to play chess. 麦克喜欢下国际象棋。
love在喜欢的程度上比like强，作喜欢讲的时候，like比love常用。
例如：He likes me, but he doesn’t love me. 他喜欢我，但不爱我。
随时练
【考例】The young man isn’t good at _______ jokes.
A. speaking B. telling C. to talk D. talk
【答案与解析】B。句意“这个年轻人不擅长讲笑话。”“tell jokes”意为“讲笑话“，介词at后面应该用动词的动名词形式，故选B。
6. Wang Lin is very popular.
王林非常受欢迎。
点拨
popular是形容词，它的意思是“通俗的、流行的、大众的”，可以和be动词构成系表结构，也可以放在名词前面修饰名词作定语。作定语时在口语中常简略为pop.
例如：This kind of music is very popular at the present. 这种音乐目前非常流行。
My father likes pop songs. 我爸爸喜欢流行歌曲。
popular作形容词，还可以表示“走红的、有名望的”意思。
例如：Your sister is very popular in our city. 你姐姐在我们的城市非常有名望。
它还可以构成短语be popular with somebody表示“为某人所喜爱、深受某人欢迎”的意思。
例如：Yao Ming is very popular with people. 姚明深受大家喜爱。
随时练
【考例】Many students like singing the ______ songs.
A. popular B. popularity C. popularer D. more popular
【答案与解析】A。本句子是考查用形容词来修饰后面的名词songs。从句子的意思理解是用形容词popular修饰songs表示“流行歌”的意思。
7. She never stops talking.
她总是说个不停。
点拨1
句子中的never是always的反义词，它的意思是“从不、永不”，never本身是一个否定意义的词，所以本句在意义上是否定的。
例如：I have never been late for school before. 我以前从没有迟到过。
点拨2
本句子的stop是动词，它的意思是“停止”，stop的后面可以用动词不定式，也可以用动名词作宾语。stop doing是表示“停止做某事”，把正在做的事情停下来；stop to do的意思是“停下来做某事”， 把正在做的事情停下来，开始做另外一件事情。
随时练
【考例1】I can ______ be a nurse. I’m not a very patient person. （2010 江苏苏州）
A．seldom B．ever C．never D．always
【答案与解析】C。句意：“我永远都不能成为一名护士，因为我不是一个很有耐心的人。”“can never”意为“永远不能”，故选C。
【考例2】James, I’m too tired．Let’s stop ______ a rest. （2010 重庆）
A．having B．have C．to having D．to have
【答案与解析】D。句意：“James，我太累了。让我们停下来休息一下吧。”，“停下来去做另一件事”应该用“stop to do” ,故选D。
8. Do you remember Johnny Dean, the pop singer with funny glasses and long curly hair?
你还记得那个戴着有趣的眼镜，留着长发的流行歌手约翰尼.迪安吗？
点拨1
本句子的remember是动词，它的意思是“记得、想起”和forget是反义词。remember的后面可以用动词不定式或者动名词作宾语。remember to do的意思是“记得去做某事”，动词不定式表示“未做的事情”；remember doing的意思是“记得做过某事”，动名词表示“已经完成”的动作。
I remember telling you about it. 我记得这件事我告诉过你。
Remember to turn off the light. 要记着关灯。
点拨2
with是介词，经常和后面的名词构成介词短语修饰前面的名词，它的意思是“带有什么特征”。
例如：The man with thick glasses on his nose is our teacher.
那个戴深度眼镜的人是我们的老师。
with还可以表示“和某人一起”的意思。
例如：I will go swimming with you.我将要和你一起去游泳。
with表示“随着”的意思。
例如：With the words, he left our room. 说完这些话，他离开我们的房间。
with表示“用某种工具、手段”的意思。
例如：We can see with our eyes. 我们用眼睛看。
with还可以表示伴随的动作。
例如：Our teacher came into the classroom with some books in his hands.
我们的老师手里拿着一些书走进教室。
随时练
【考例1】—Please remember _______ the lights when you leave the room.
— OK，I will. （2010 广安）
A. turn off B. to turn off C. turning off
【答案与解析】B。句意：“当你离开房间的时候请记住关灯。”“记住去做某事”应该用“remember to do”, 故选B。
【考例2】－Do you know the girl ____ long hair?
－Yes. She is my sister.
A. has B. with C. is D. to have
【答案与解析】B。本句子是考查介词的用法，介词with表示“某人有什么特征”的意思。with long hair是介词短语修饰名词girl表示“有长头发”的女孩。
9. “I don’t think he’s so great,” says Ruth from New York “But my mum does.”
“我认为他没有那么帅”来自纽约的鲁思说，“但是我妈妈喜欢。”
点拨1
I don’t think是宾语从句的否定前移，形式否定主句，意义否定从句。
例如：I don’t think you are right. 我认为你是不对的。不能翻译“我不认为你是对的”。
点拨2
But my mum does.本句子的助动词does代替了动词likes。
本句子相当于But my mum likes his new look “但是我妈妈喜欢他的新形象”。
点拨3
介词短语from New York作定语，放在被修饰的名词后面。
例如：The boy under the tree is my brother. 在树下的那个男孩是我的弟弟。
点拨4
so “这么，那么，如此地“，通常用在形容词或副词前。
例如：The girl is so beautiful. 这个女孩如此美丽。
Don’t walk too fast. 不要走这么快。
随时练
【考例1】－Who often helps you learn English?
－My mother______.
A. do B. does C. helps D. help
【答案与解析】B。在回答Who＋动词＋宾语＋其他＋？的问句，用助动词do/does/did来代替前面句子的动词。
【考例2】The FIFA World Cup is ______ fantastic that a lot of people in the world are crazy (疯狂的) about it. （2010 哈尔滨）
A．such B．so C．very
【答案与解析】B。 句意：“世界杯足球赛是如此奇妙以至于世界上许多人对它疯狂。”本题考查so…that 结构，“so +形容词+that…”意为“如此……以致”，such后面要有名词，故本题选B。
10. I can go shopping, and nobody knows me.
我可以去购物了，而且没有人认识我。
点拨1
go +doing 表示“去做……”。例如：
go skating 去滑冰 go swimming 去游泳 go fishing 去钓鱼
点拨2
Nobody 是不定代词，意为“没有人，无人”，不定代词作主语时，谓语动词用单数。例如：
There is nobody in the room. 房间里没有人。
Someone is looking for you. 有人再找你。
随时练
【考例1】—Who helped you repair tile MP4? （2010 福建厦门）
—________．I repaired it all by myself．
A．somebody B．Anybody C．Nobody
【答案与解析】C。由答语“I repaired it all by myself．”可知，没有人帮“我”修理，所以选C。
【考例2】On Sunday afternoon, my mother wants ________ .
A. go shopping B. to go sleep C. going to shop D. to go shopping
【答案与解析】D。句意“周日下午，我妈妈想要去购物。”想要做某事“want to do”, “go doing”意为“去做……”，所以答案是D。
初一英语上册知识点归纳整理 篇1
48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
be动词的用法
e动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
初一英语上册知识点归纳整理 篇2
人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
基数词
(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,
twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
初一英语上册知识点归纳整理 篇3
一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
初一英语上册知识点归纳整理 篇4
简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三单形式是has。
冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
初一英语上册知识点归纳整理 篇5
like一词的.用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading,bu tIlike to watch TV thisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：She is a girl.→The yare girls.(2)am，is要变为are。如：I’mas tudent.→We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.→The yare boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple.→The yare apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box.→These are boxes.
英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。 一、高中英语语法知识点总结大全 二、高中英语语法基础知识大全 三、关于知识的英语名言 四、有关知识的名言英语 五、有关知识的英语名言 六、知识的英语名言 七、英语知识竞赛主持稿 八、有关知识的英语名言 九、2019年小升初备考：英语基础知识是关键
