幼儿园小班游戏领域教学设计动物列车活动目标      1、学习用“我是***，坐上火车快快跑”的句式进行表述。      2、能大胆地在集体面前讲话。      3、注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。 活动准备      课件，火车头饰，各种动物的头饰、图片。  活动过程   一、谈话交流，导入课题。     出示课件（火车）：听！什么声音？开来了一列小火车，火车上有许多小动物，你们猜！会是谁呢？ 二、示范讲解，学说句式      1、利用课件学习短句。      猜一猜，谁坐在火车上？小朋友猜对后，出现小动物。      演示介绍第一列车厢：听一听，小青蛙说什么？     （我是青蛙呱呱叫，坐上火车快快跑）      幼儿集体、个别练习。     2．幼儿练习第二列车厢小羊的话。     3．幼儿交流讨论：第三、四列车厢中小青蛙、小狗的表述。 三、利用“小动物开火车”游戏，巩固句式。      1．交代游戏名称，介绍游戏场景。         2、幼儿自选角色（小猫、小羊、小鸭、公鸡），老师扮火车头。        3、明确游戏规则：坐上火车前要说一句好听的话。      4．师生共同游戏。 四、游戏“小朋友开火车”，创编讲述内容。       1、幼儿交流讨论自己有什么本领。       要求用：“我是****，我会***”进行表述。       2、介绍游戏名称。       3、交代游戏规则：       （1）有三列火车，老师扮火车头。       （2）被邀请的幼儿上车前先作自我介绍。       4、师生共同游戏。 活动延伸      在区域活动中继续引导创编并进行游戏。