2012年浙江省宁波市中考语文试卷二、积累运用（26分）)1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 书籍是无声的音乐，是浩瀚的星空。只有它才能qū________除愚昧，才能包luó________万象，才能让你成为一个bó________学的人。朋友，热爱书籍吧！它yóu________如汪洋中的一座灯塔，指引我们前进的方向。2.读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有________，掷地有声；为人有________，豁达淡泊；生命有________，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A．质量 B．分量 C．雅量。3.下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。 杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。（1）请用合适的成语替换加点的文字________。（2）“□”中应加上的标点是________。（3）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。4.古诗文名句默写。（(1)-(3)题必做，(4)(5)两题选做一题）(1)何当共剪西窗烛，________。（李商隐《夜雨寄北》）(2)人有悲欢离合，________。（苏轼《水调歌头》）(3)《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是________，________。(4)请写出古诗词中描写战争场面的句子。（写出连续的两句）________，________。(5)请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。（写出连续的两句）________，________。5.名著阅读。（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。选择_______________和_______________，对应篇名分别是《_______________》和试卷第9页，总9页
《_______________》（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。6.综合性学习。最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。【板块一】书藏古今：藏书文化调查【板块二】：经典好书推荐【板块三】书香四溢：读书心得交流活动二：下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是________、________。材料①：电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风，实干的精神，创新的思想，这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。材料②：自宋代以来，宁波的私人藏书蔚然成风，历代著名的藏书楼有80余座。材料③：《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”，这条古道现已成为宁波的旅游亮点。材料④：历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范，也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。活动三：请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。（不少于80字）三、阅读理解（40分）)7.留几本书在窗台 翁秀美 ①星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。 ②再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。 ③这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。 ④那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》．医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。 字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。 ⑤只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。 ⑥坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。 因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人试卷第9页，总9页
。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。 ⑦眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。 （选自散文集《百年无废纸》，有删改）（1）通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。好书如友→________书若路人→________（2）下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。①字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。②因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。（3）阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。 想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。【示例】 慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康，还能享受一种悠游闲适的愉悦。慢阅读：________（4）本文原发表在某报副刊，入选《百年无废纸》时，结尾处被编者删去了以下一段文字： 留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。请你从编者（或作者）的角度，结合文章，阐述删去（或保留）这段文字的理由。8.阅读下面文本，完成下列各题。今天，我们怎样阅读 【百家争鸣】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”试卷第9页，总9页
是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。【权威调查】2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要年 度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间2010年4.25本0.73本16.78分钟12.07分钟2011年4.35本1.42本14.85分钟16.64分钟【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。【媒体信息】4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。【它山之石】在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，韩国也有11本。有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。（1）什么是碎片化阅读？请用一句话概括。（2）阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造成人们的思维惰性。B.很多外国政府对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋势。D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。（3）阅读上述材料，推断民营书店衰弱的若干原因。（4）阅读【它山之石】，结合前几则材料，说说你获得的启示。（至少两点）9.当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤⋅试卷第9页，总9页
沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被⋅绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰⋅白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自《送东阳马生序》）（1）解释下面加点的词。①勝人持汤⋅沃灌________②同舍生皆被⋅绮绣________（2）下列句中加点词的用法和例句不相同的一项是________例句：腰⋅白玉之环A.山不在高，有仙则名⋅B.天下缟素⋅C.吾妻之美⋅我者D.一狼洞⋅其中（3）用现代汉语写出下面句子的意思。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（4）文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示？10.吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。 （选自《太平广记》） 【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。（1）根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。①向梦见伏羲、文王、周公________ABCD试卷第9页，总9页
．刚才．假如．接近．向着②日月广明之道________A．道路B．道理C．引导D．方法（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.乃博览群籍凡三往，乃见B.以《易》为宗虽不能察，必以情C.忽于眠中皆朝于齐D.与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都（3）下列选项中对画线句子理解正确的一项是（）A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。（4）文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。四、写作（50分）)11.根据要求作文。请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。试卷第9页，总9页
参考答案与试题解析2012年浙江省宁波市中考语文试卷二、积累运用（26分）1.驱,罗,博,犹2.B,C,A3.家喻户晓省略号改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。4.却话巴山夜雨时,月有阴晴圆缺,受任于败军之际,奉命于危难之间,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜5.（1）①,②（③）,从百草园到三味书屋,五猖会（无常）（2）“温馨的回忆”示例：《从百草园到三味书屋》描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。《五猖会》写迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受游戏的快乐。《无常》写无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，便放她的儿子还阳半刻。“理性的批判”示例：《从百草园到三味书屋》写老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。《五猖会》写去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦。《无常》写人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。6.②,④三、阅读理解（40分）7.好书胜药,好书怡人（2）本题考查对句子的赏析能力．解答时，要注意句中的修辞手法等特点，以及作者的感情、文章的主旨等．比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物．作用：对事物特征进行描绘或渲染，用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明．本文以诗歌般的文字表现如今快节奏生活下重拾读书的乐趣．第①句使用了比喻的修辞手法，把书中的文字比喻成清水，指出文字能令人变得纯洁轻松的特点．第②句把阅读形象地表现为文字研磨的过程，形象地写出了阅读可以充实生活的特点，这句赏析时要充分发掘阅读给人们生活带来的好处．综合上述分析，即可得出答案．就是细细品读，用心体味．使读者既获得知识，又欣赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情．（4）本题考查对文章内容的理解以及语言的综合运用能力．解答时，要结合文章的内容，注意编者、作者这两个不同身份的人所考虑的不同的因素，概括作答．根据题干要求，从编者角度出发，这段文字需要删去，编者在编辑时，需要从文章的整体布局、结构等方面来考查，更多地着眼于形式方面的东西，所以在原因分析时可以从语义重复、文章的精炼等角度切入；从作者角度出发，这段文字需要保留，作者在写作时关注的是自己情感表达的完整性、丰富性，更多地着眼于文章的内容、情感方面，因此在原因分析时可以从文章的抒情意味、揭示主旨等角度切入．答案：（1）好书胜药好书怡人（意思对即可）（2）①该句运用比喻的修辞手法，把文字比作清水，“涤荡”试卷第9页，总9页
一词与清水相照应，形象生动地写出了读书使人心灵纯净，精神愉悦．②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程，其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读，形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽，更富有文化味．（3）“慢阅读”就是细细品读，用心体味．使读者既获得知识，又欣赏了文字之美，更能愉悦身心，陶冶性情．（4）示例：①编者的角度：因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复，删去后文章更精炼，同时，还留有余味，更加含蓄．②作者的角度：前文多为叙述描写，保留这段文字使文章富有抒情味，起到文末点题、揭示主旨的作用．8.（1）碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。B（3）①人们阅读方式发生改变，数字化阅读比重增加。②碎片化阅读（或数字化阅读）比纸质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低。④我国国民人均纸质书阅读量不大，纸质书需求不大。⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲击。（4）示例：①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变，不少人热衷于碎片化阅读，以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思，静下心来深度阅读，我们会收益更多。②从全民阅读调查中发现，与世界上的一些国家相比，我国国民的阅读量较少，我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习，积极参与到全民阅读的行列中。③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视，政府、民间组织可以学习国外好的做法，扶持民营书店。9.热水,通“披”，穿C（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．翻译这句话要注意“以”“不若”的意思．（4）本题考查感悟启示．解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合自己的成长经历，来谈感悟即可，做到言之有理．阅读全文，了解内容，抓住关键语句“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”“盖余之勤且艰若此”，概括即可．答案：（1）①热水；②通“披”，穿．（2）C（3）因为心中有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人了．（4）①学习要勤奋刻苦． ②学习要以读书为乐．10.A,BDC①博览群书；②梦中诵书。四、写作（50分）11.【例文】你是我的一本书英国作家斯迈尔斯把书比作挚友，他说：“试卷第9页，总9页
当我们身陷困境处于危难，好书终不会幡然变脸，好书与我们亲善相处．年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰．”由此可见，好书就如一位好朋友，能带给幸福和知识，让我们终生受益，回味人生．我从小就喜欢看书．刚上初 中时，爸爸送给我一套《中外经典名篇》系列丛书，真叫人爱不释手，经常利用课余时间，荡漾在知识的海洋中，品读着名家的精彩语言，欣赏着那美丽的画卷，追 寻着作者的思绪，曾引起我多少浮想联翩．是书把我一步步引进知识的殿堂，给我知识的营养．正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品．”当我烦躁的时候，我打开巴 尔扎克的小说，全身心投入进去，细细体会主人公人生的苦辣酸甜，讲述着人间的悲欢离合，与主人公一起喜怒哀乐．她会使你的身心得到升华，犹如在茫茫大海中 忽然看到了灯塔．当我学习困倦时，悄悄翻开朱自清的散文，它犹如一位诚挚的老朋友，语言平淡、质朴，亲切地与我对话．那天然而富有哲理的讲述，打开我的心 扉，进行心灵的沟通，展现真实的自我．当我遇到事情困惑时，我就去看哲学名篇．它是我的良师益友，机敏睿智、沉着冷静、学识渊博，那闪耀着智慧光芒的思 想，让我变的深思、成熟、深刻．当我学习偷懒时，我就会看看名家们是如何对待学习读书，从那深刻的讲述中得到启迪，受到激励，增强动力．我喜欢歌德说的：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸背面的话．”它告诉我，读书重要的是边看边思考．我在书中读到了希望，获得了知 识，书让我张开飞翔的翅膀，照明了行进的方向．我爱你书籍．你犹如一股清泉，滋润着我成长，你是腾飞的双翅助我飞翔；你是心灵的土壤，知识的金钥匙，给予我丰富的精神食粮，使我在人生的道路上茁壮成长，去拼搏向上．试卷第9页，总9页
