2016年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)语文
ID:42653 2021-10-15 1 6.00元 9页 34.67 KB
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2016年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)语文一、选择题)1.下面语段中加横线字的拼音正确的一项是()江南忆,最忆是杭州。漫步苏堤,桃红柳绿,百鸟唱和;寻幽九溪,古木参天,流水淙淙。西泠桥畔,凭吊苏小、武松,尽抒怀古幽情;钱塘江边,观赏汹涌潮水,畅想时代风采……A.tíhècēnbànB.dīhècānpànC.tíhécēnpànD.dīhécānhàn2.下列句子中没有错别字的一项是()A.气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕,每当想起仍令人热血沸腾。B.近年来,随着生态环境的不断改善,消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。C.少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏,这样既荒废学业,又严重影响身心健康。D.这部小说准确把握时代脉搏,反映了波澜壮阔的现实生活,具有震撼人心的力量。3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A.父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识,正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。B.在实体书店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营,使书店利润稳步增长。C.八年后记者重访地震重灾区,只见居民住宅鳞次栉比,农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。D.这次青少年官组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。4.下列句子中没有语病的一项是(    )A.本着“服务G20,奉献G20”作为目的,杭州市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。B.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。C.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。D.一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表,第一作者是位90后的杭州姑娘。二、句子默写)5.古诗文名句填空。(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。________,________。(王湾《次北固山下》)(2)八百里分麾下炙,________,________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)夫战,勇气也。________,________,三而竭。(《曹刿论战》)(4)岁月匆匆,“时间都去哪儿了”,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:“________,________。”(请选用《论语•子罕》中的句子填写)试卷第9页,总9页 (5)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“________,________”,表达了千山万水也不能阻隔朋友真情的意思。(6)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程,安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力,将永远滋养我们的精神世界,正所谓“________,________”。(请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写)三、名著阅读)6.(题文)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。经典名著的内容往往丰富多彩,引人入胜。元末明初小说家施耐庵在《________》中,讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事,使人酣畅淋漓;现代作家________在《孔乙己》中,塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象,令人唏嘘感慨;英国戏剧家莎士比亚在《威尼斯商人》中,设计了鲍西亚和吝啬鬼________(人名)斗智斗勇的情节,让人拍案叫绝。7.小张同学在读完培根《谈厄运》一文后,准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后感。请你帮他从以下人物中选择一个,结合其相关故事来印证这一观点。A.简·爱B.林冲C.格列佛四、语言表达)8.根据下面的对话,代班长拟写一则通知。(只写正文,不超过60字)班长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。团支书:好啊。听说里面增设了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。班长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。你看我们什么时候出发?班长:上午8点整,在学校门口集合出发。团支书:好的。写通知和点名的事就归你了。五、现代文阅读)9.现代文阅读:        多彩陶碗        【新加坡】尤今        ①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区,区内有奈街,五光十色,风情万种。        ②这天,明艳的阳光泼洒在身上,像金色的香槟酒。我和女儿,怀着满满的欢喜,慢慢逛,细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕,都是精品。逛着逛着,女儿突然驻足,炯炯的目光里,有一见钟情的狂热。        ③那家店铺,琳琅满目地摆着多彩陶碗。        ④每一只碗都有着截然不同的设计,像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画,五彩斑斓。        ⑤我在碗里听到了音乐,我在碗里看到了故事;我和女儿,一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。        ⑥女儿痴痴地看,然后,说:“我要买。”那语调,有着不容反对的坚毅,有着不容劝说的固执。        ⑦旅居伦敦的她,喜欢烹饪,常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物,食物也会溢满梦幻的味道。试卷第9页,总9页         ⑧店主是个好脾气的中年女子,她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上,让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着,生怕嗓音一大,会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格,或冷隽或柔婉,或朴拙或雅丽,或端庄或奔放;每一只沉默的碗,都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家,满屋喧喧嚣嚣的,都是听之不尽的故事。环肥燕瘦,各有千秋。此刻,取舍竟是如此困难。我们拿起又放下,放下再拿起,如此反反复复,几经折腾,终于选定了。        ⑨大碗、中碗、小碗,各挑了八个。        ⑩沉甸甸的多彩陶碗,非常坠手。我提醒女儿:“这些碗,不能托运啊,只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情,说道:“没问题,我别的东西不买,就买这个。”又问:“妈妈,您为什么不买呀?”我微笑不语。旅行经年,我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切,都是过眼云烟,看过了,便算是拥有了。        ⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了,千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦,那种如履薄冰的小心,那种溢于言表的兴奋,好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。        ⑫ 返回伦敦不久,女儿便呼朋唤友前来用餐。事后,在电话中告诉我,多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮,大家击节叹赏。        ⑬ 女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗,每逢周末,便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能村托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现,多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水,最能凸显它的美丽;如果放的是汁液浓稠的肉类,会玷污它的色彩,会糟蹋它的图案。        ⑭我心想:嘿,这不是本末倒置呜?原该是配角的碗碟,现在,不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点,而且,还主宰碗里乾坤哪!        ⑮ 过了一段日子,女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。        ⑯问起时,她意兴阑珊地说:“在碗柜里搬出搬进,很麻烦;再说,沉甸甸的,清洗也不容易呀!”        ⑰ 多彩陶碗完完全全地失宠了。        ⑱对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说,这是必经的道路,也是必交的学费。        ⑲ 在我家里,被打入冷宫而不见天日的东西,数不胜数。而这些“昔日的宝贝”,都是我千辛万苦地抱着,提着,跋山涉水地捎回来的!(本文有改动)(1)在空格中填入恰当的文字,补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。(        )A.→B.小心挑选,反复取舍→C.→D.起劲地侍弄→EA_________________ C_________________E___________________(2)指出加横线词语在文中的含义。(3)她意兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们________的食物,才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。(4)在我家里,被________而不见天日的东西,数不胜数。(5)第⑧段作者为什么详细描写陶碗?联系全文分析其作用。(6)第18段这句话要表达的意思怎样理解?生活即课堂,生活给我们许多人生的启发。这篇文章读后,结合对第18试卷第9页,总9页 段这句话所要表达的意思的理解,结合课文《走一步,再走一步》,谈谈你对生活的感悟。10.阅读下面文本,完成下列各题。精准预测天气有多难人们渴望预知天气变化,真正做到“未雨绸缪”,但“天有不测风云”,精准预测天气确实不是一件容易的事。影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程,充满了各种各样的可能性。对此,美国气象学家爱德华·罗伦兹有个生动的比喻:“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀,可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下,任何一种预测结果,都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测,总是会有某些误差,而哪怕是很小的误差,也会使预测的结果大相径庭。各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高,受到太阳辐射后温度上升,尤其是夏天,它便成为高空大气环流的一个热力源;当气流经过时,要么从上面越过去,并被加热,要么从旁边绕流过去,从而形成天气系统比如西南涡等,这些,使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌,也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。何况,不同的天气类型,预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气,预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低,温度预报,能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然,具有很强的局部地域性特征,例如强对流天气,也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等,预报准确率就非常低。在多种因素的影响下,预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图:如果只有8个板块,儿童也能拼出来;如果是800块,成人可以拼出来;但如果是8000万块,甚至更多,那“神”也都无法拼出来了。不过,随着计算机的普及和数值预报手段的改选,天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型,气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来,人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时,气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时,将不会像现在这样,只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气,而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。(1)为什么说精准预测天气不是一件容易的事?(2)本文运用了多种说明方法,请选择一种,结合具体语句说说它的作用。(3)阅读下列句子,回答括号中的问题。①在随机性的多重影响下,任何一种预测结果,都是要担风险的。(“风险”在文中具体指什么?)②可见错综复杂的地形地貌,也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。(“捣蛋鬼”在文中有怎样的表达效果?)③影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。(“基本”一词能否删除?为什么?)(4)请阅读语段,运用文中相关知识,判断下面诗句所展现的两种天气类型预测的精确程度,并说明判断依据。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)试卷第9页,总9页 “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”(赵师秀《约客》)六、文言文阅读)11.阅读下面文本,完成下列各题。夏翁,江阴巨族。尝舟行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣。其人旧识也,僮辈怒,欲殴之。翁曰:“此出不知耳,知我宁肯相犯!”因好语遣之。及归,阅债籍,此人乃负三十金无偿,欲因以求死。翁为之折券①。长洲尤翁开钱典②。岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈语③,有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意,不过为过新年计耳。此小事,何以争为?”命检原质,得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁:“何以预知而忍乏?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。”人服其识。 (冯梦龙《智囊·知微》)【注】①折券:撕毁债券,不再索取,即免债的意思。②钱典:当铺。③詈(lì)语:骂人的话。④事:量词。件,样。(1)解释下面句中画线的词。①尝舟行过市桥     ________        ②或问尤翁        ________    (2)对文中画线的部分断句恰当的一项是(    )A.盖此人因负债多/已服毒/知尤富可诈/既不获/则移于他家耳。B.盖此人因负债/多已服毒/知尤富/可诈既不获/则移于他家耳。C.盖此人/因负债多/已服毒知尤富/可诈既不获则移/于他家耳。D.盖此人因负债/多已服毒知尤/富可诈/既不获则移/于他家耳。 (3)翻译下面句子。①此出不知耳,知我宁肯相犯!②凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。(4)夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。七、诗歌鉴赏)12.月 夜        (唐)刘方平        更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。        今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。        早 行        (宋)陈与义        露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。        寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。        (注)①阑干:这里指横斜的样子。②偏知:才知。③驼褐:用兽毛制成的上衣。(1)《月夜》描写的是________ 时节的景象,《早行》描写的是________时节的景象。试卷第9页,总9页 (2)两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法,请作分析。八、作文)13.阅读下面的文字,按要求作文。每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子……上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。试卷第9页,总9页 参考答案与试题解析2016年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)语文一、选择题1.B2.D3.C4.D二、句子默写5.海日生残夜,江春入旧年五十弦翻塞外声,沙场秋点兵一鼓作气,再而衰逝者如斯夫,不舍昼夜海内存知己,天涯若比邻落红不是无情物,化作春泥更护花三、名著阅读6.水浒传,鲁迅,夏洛克7.示例A.简·爱从小父母双亡,寄人篱下,在盖茨黑德庄园遭受了十多年的虐待、舅蚂的赚弃、表姐的蔑视和表兄的毒打,她没有被这一切摧毁,而以坚强的意志生存了下来。B.妻子受高衙内调戏,自己受高太尉迫害,刺配沧州途中受尽屈辱,逆来顺受的林冲最终奋起反抗,手刃仇人。C.格列佛在小人国受到诬蔑,被控告叛国,在大人国被当做小丑,屡遭侮辱,在航海途中,被海盗劫持,险些丧命。虽历经磨难,却始终保持对航海事业的热情,一次又一次踏上冒险的征途。四、语言表达8.示例:本周社会实践活动安排去区科技图书馆做志愿者,请同学们周六上午8点整在学校门口集合出发。五、现代文阅读9.(1)A.—见钟情C.呵护备至,兴奋异常E.意兴阑珊(2)食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。(3)不再喜欢,闲置—旁。(4)写了陶碗风格各异,内涵丰富,既表明取舍困难的原因,又表达了对陶碗的喜爱之情;与后文陶碗失宠形成强烈反差,突出了文章主题。(5)句意理解:年轻人在成长过程中,一定会经历喜欢就想拥有,拥有后热情随即消退的阶段,也一定会为此付出代价。买多彩陶瓷的经历让人懂得了一个人生道理,成长过程中要付出代价(连同前一问,共;《走一步,再走一步》中爬小悬崖的经历,也让人懂得了一个人生道理,面对困难一步步去克服,就能化小胜为大胜,最后取得成功。这两篇文章告诉了我们,生活即课堂,生活会给我们以教育。在日常生活中,我们要多观察思考,从生活中得到感悟体会,从而成为一个有智慧的人。(意思大致答到即可)10.(1)①大气运动自身具有随机性;②各种复杂地形会影响大气运动;③对不同天气类型的预报,准确率有很大差异。试卷第9页,总9页 (2)本文运用的说明方法有举例子、列数字、作比较等。举例子:列举青藏高原复杂的地形,具体准确地说明了各种复杂地形也会给大气运动带来影响。(3)①“风险”具体指预测结果与实际情况相差很大,意味着预测失败。②用“捣蛋鬼”打比方,生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂。③不能删除,加上“基本”,说明大气运动自身具有随机性是影响天气预报准确率的根本原因,但还有其他次要原因;删除后,说明大气运动自身具有随机性是影响天气预报准确率的唯一原因,语意改变了。(4)苏轼诗句描写的是暴雨天气,因为暴雨发生得突然,具有很强的局部地城性特征,所以预测困难。赵师秀诗句描写的是梅雨天气,因为梅雨天气空间范围较大,时间尺度较长,所以预测容易。六、文言文阅读11.(1)①乘船②有的人A(3)①这是出于不知道罢了,(如果)知道是我,怎么会冒犯我呢!②凡是无理取闹的,其中一定有所依仗,小事不忍让,那么灾祸就会立即到来。(4)夏翁没有为难将粪倒向自己的人,还主动撕毁他的债券,他的涵养和大度值得我们学习。尤翁忍受邻人的无理取闹,并无偿还他衣物;从其异常举动中预知潜在的危险,从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。七、诗歌鉴赏12.(1)春天;秋天。(2)《月夜》通过描写虫声初起,穿过窗纱传进屋内的情境,衬托出春夜的恬静,《早行》写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥,稻田深处传来草虫的呜叫声,静中有动,寂中有声,衬托出清晨的寂静。八、作文13.【例文】我们应该自立绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。“自立”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能自立自强,那么国家和民族都有希望。我们都要学会自立,学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会自立对我们来说非常的重要。自立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人。试卷第9页,总9页 我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立,所以说,人生需要自立。我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养自立能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖,走向自立。试卷第9页,总9页
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