2020年普通高等学校招生全国统一考试理科数学江苏卷附答案解析
ID:27827 2021-09-15 1 3.00元 14页 1.62 MB
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2020年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学一、填空题1.已知集合,,则.答案:解析:由集合,,∴.2.已知是虚数单位,则复数的实部是________.答案:解析:,则实部为.3.已知一组数据的平均数为,则的值是.答案:解析:由可知.4.将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷次,观察向上的点数,则点数和为的概率是.答案:解析:总事件数为,满足条件的事情有,,,为共种,则点数和为的概率为.5.右图是一个算法流程图,若输出值为,则输入的值是________. 答案:解析:由题可知当时得,则.6.在平面直角坐标系中,若双曲线的一条渐近线方程为,则该双曲线的离心率是.答案:解析:由得渐近线方程为,又,则,,,得离心率.7.已知是奇函数,当时,,则的值是.答案: 解析:是奇函数,当时,,则.8.已知,则的值是________.答案:解析:因为,由,解得.9.如图,六角螺帽毛坯是由一个正六棱柱挖去一个圆柱所构成的.已知螺帽的底面正六边形边长为,高为,内孔半径为,则此六角螺帽毛坯的体积是.答案:解析:记此六角螺帽毛坯的体积为,正六棱柱的体积为,内孔的体积为正六棱柱的体积为,则,所以.10.将函数的图象向右平移个单位长度,则平移后的图象中与轴最近的对称轴的方程是.答案:解析: 因为,将函数的图象向右平移个单位长度得,则的对称轴为,,即,,时,,时,,所以平移后的图象中与轴最近的对称轴的方程是.11.设是公差为的等差数列,是公比为的等比数列,已知的前项和,则的值是________.答案:解析:因为的前项和,当时,,当时,,所以,从而有.12.已知,则的最小值是.答案:解析:,故,当且仅当,即,时,取等号.所以.13.在中,,,,在边上,延长到,使得,若(为常数),则的长度是. 答案:解析:由向量系数为常数,结合等和线性质可知,故,,故,故.在中,;在中,由正弦定理得,即.14.在平面直角坐标系中,已知,是圆:上的两个动点,满足,则面积的最大值是________.答案:解析:如图,作所在直径,交于点,则:∵,,∴,为垂径.要使面积最大,则位于两侧,并设,计算可知,故,,故,令,,,记函数,则, 令,解得(舍去)显然,当时,,单调递减;当时,,单调递增;结合在递减,故时最大,此时,故,即面积的最大值是.(注:实际上可设,利用直角可更快速计算得出该面积表达式)二、解答题15.在三棱柱中,,平面,分别是,的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.答案:见解析解析: (1)因为分别是,的中点,所以,因为平面,平面,所以平面.(2)因为平面,面,所以,又因为,,面,面,所以面,因为面,所以平面平面.16.在中,角,,的对边分别为,,,已知,,.(1)求的值;(2)在边上取一点,使得,求的值.答案:见解析解析:(1)由余弦定理,得,因此,即,由正弦定理,得,因此.(2)因为,所以,因为,所以,所以,所以 ,因为,所以,故.17.某地准备在山谷中建一座桥梁,桥址位置的竖直截面图如图所示:谷底在水平线上,桥与平行,为铅垂线(在上).经测量,左侧曲线上任一点到的距离(米)与到的距离(米)之间满足关系式;右侧曲线上任一点到的距离(米)与到的距离(米)之间满足关系式.己知点到的距离为米.(1)求桥的长度;(2)计划在谷底两侧建造平行于的桥墩和,且为米,其中,在上(不包括端点).桥墩每米造价(万元),桥墩每米造价(万元)(),问为多少米时,桥墩与的总造价最低?答案:(1)桥的长度为米;(2)为米时,桥墩与的总造价最低.解析:(1)过,分别作的垂线,垂足为,,则.令,得,所以,. (2)设,则,由得.总造价,因为,所以令,得或,所以当时,,单调递减;当时,,单调递增.所以,当时,取最小值,造价最低.18.在平面直角坐标系中,已知椭圆的左、右焦点分别为、,点在椭圆上且在第一象限内,,直线与椭圆相交于另一点.(1)求的周长;(2)在轴上任取一点,直线与椭圆的右准线相交于点,求的最小值;(3)设点在椭圆上,记与的面积分别为,若,求点的坐标.答案:见解析解析:(1)的周长. (2)由椭圆方程得,设点,则直线方程为,令得,即,,,即的最小值为.(3)设到直线的距离为,到直线的距离为,若,则,即,由(1)可得直线方程为,即,所以,.由题意得,点应为与直线平行且距离为的直线与椭圆的交点,设平行于的直线为,与直线的距离为,所以,即或.当时,直线为,即,联立可得,即或,所以或.当时,直线为,即,联立可得,,所以无解.综上所述,点坐标为或.19.已知关于的函数,与(,)在区间上恒有. (1)若,,,求的表达式;(2)若,,,,求的取值范围;(3)若,,,,求证:.答案:见解析解析:(1)由得.又,,所以,所以,函数的图像为过原点,斜率为的直线,所以.经检验:符合题意.(2),设,则,,所以当时,时.由,得当时,在上递增,所以,所以.当时,,即,,.综上,.(3)因为,所以,所以函数的图像在处的切线为,可见直线为函数的图像在处的切线,又因为 由函数的图像可知,当在区间上恒成立时,,又由得,设方程的两根为,,则,,∴,令,则,由图像可知.设,则,所以当时,,单调递减,所以,故,即.20.已知数列的首项,前项和为.设与是常数.若对一切正整数,均有成立,则称此数列为“”数列.(1)若等差数列是“”数列,求的值;(2)若数列是“”数列,且,求数列的通项公式;(3)对于给定的,是否存在三个不同的数列为“”数列,且?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.答案:见解析;解析:(1)时,,所以.(2),, 因此.,.从而.又,,,.综上,.(3)若存在三个不同的数列为“”数列,则,则,由,,则,令,则,时,,由可得,则,即,此时唯一,不存在三个不同的数列;时,令,则,则,①时,则同理不存在三个不同的数列;②时,,无解,则,同理不存在三个不同的数列;③时,,则,同理不存在三个不同的数列;④即时,,有两解,,设,,,则,则对任意,或或;此时,,均符合条件, 对应,,,则存在三个不同的数列为“”数列,且,综上,.
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