2022小学英语教师工作总结
ID:86803 2022-06-23 1 9.99元 2页 12.90 KB
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2022小学英语教师工作总结  我们英语科组在教育局教研室和校领导的关心和支持下,在科组全体老师的努力下,团结一致,齐心协力,敬业乐教,以教书育人为本,在英语教学中默默耕耘,勤奋开辟,一个学期来,我们认真贯彻和落实教学大纲,扎扎实实地展开教学理论的学习,积极探索教学方法的更新,以教学教研为主要阵地做好各项工作,学习先进的教育教学理论,利用现代化教学手段,狠抓教学常规,出色完成各项教育教学任务。  一、加强理论学习,转变教育观念  我们积极参加现代教育理论的学习。组织教师听课,吸取先进的教育思想,极大地增进了教师素质的进步和教学观念的改变,促使教师理论与实践结合,推动教学向纵深方向发展。  二、抓好教学常规,进步教学质量  教师能确立现代教育思想,建立新的教育观念,改革传统的课堂教学方式,优化课堂教学进程。只有进步课堂教学效力,才能减轻学生的学习负担,调动学生学习积极性,增进学生在其中主动地、生动活泼地自主学习从而得到个体的充分发展,在最大程度上体现学生发展为本的教育思想。  教师都能认真的备课,并根据上课的需要制作多媒体教具。在教学进程中,教师充分体现出“任务型”教学为主的教学方法,能让学生主动的往学习英语,调动了他们学习的积极性。课后,由于英语教师所教的班级较多,那末所需要辅导的学生和要批改的作业也较多。他们常常起早摸黑的对落后生进行辅导;为了能及时的把作业发放到学生手里,英语教师常常工作到下午六点多才回家。英语老师积极响应学校的号召,认真预备,上的课都非常生动,效果很好。  三、我们科组做的具体工作  1、组织教师进行集体备课,做到有中心议题,有中心发言人,共同探导先进的教学方法。  2、组织教师屡次出外听课,向同行学习好的教学方法。  3、展开了“一人一课”评比活动。每一个教师都上了一节优良课,组织听课、评课,相互学习,互相增进,共同进步。提别是刘业青老师上的课,把“任务性”教学应用得非常好。  4、本学期检查了两次教师的作业批改情况。,  在学校领导的关心,英语教师的努力下,英语科组在教育教学上获得长足的进步,今后,我们科组全体英语教师将好好总结成功的经验和失败的教训,力争获得更好的成绩!
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