部编版《道德与法治》六年级下册第8课《科技发展 造福人类》同步练习题(含答案)
ID:86145 2022-05-16 1 10.00元 11页 239.92 KB
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第八课科技发展造福人类知识点1.人类对世界的认识是一个漫长的过程。波兰科学家哥白尼根据前人的天文观察和推算,提出了(日心说),改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代的意义。2.意大利科学家(伽利略)制作了世界上第一台天文望远镜,观测到了许多肉眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。3.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大的航行。一次是中国的(郑和)下西洋。另一次是欧洲的(哥伦布)航海。4.1519—1522年,(麦哲伦)的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。5.19世纪中叶,达尔文提出了(进化论),改变了人类对自然界和人类自身的看法。6.1783年,法国物理学家查理实现了(氢气球)的首次载人飞行。7.1903年,美国莱特兄弟研制的(飞机)试飞成功。8.1969年,美国宇航员阿姆斯特朗登上(月球)。9.1970年4月,我国第一课人造地球卫星(东方红一号)成功发射,拉开了我国探索宇宙奥秘的序幕。10.我国从2001年开始,把每年5月的第三周定位(科技活动周)。11.哥白尼、伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神?表现了他们不盲从权威、不迷信教条,为追求真理、坚持真理不惜牺牲生命的精神。12.郑和、哥伦布、麦哲伦等航海探索,开辟了新航路,有什么意义?答:新航路的开辟加强了各大陆之间的联系,开阔了人们的眼界,促学科网(北京)股份有限公司\n进了人类文明的传播。13.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时,也给人类造成了哪些烦恼?答:科学技术成果也会给环境带来污染,例如农药在除虫、没草的同时,也会对土壤、水和农作物造成污染;电子产品会产生电子垃圾,同样也会给环境造成污染。知识巩固14.如何减少科技给人类造成的危害?答:(1)需要科学家的道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。1.波兰科学家哥白尼提出了(  )A.地球中心说B.月球中心说C.太阳中心说2.人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。一百多年前,第二次工业革命把人类带入了(  )A.蒸汽机时代B.智能化时代C.信息化时代D.电气化时代3.近年来,我国墨子、九章等重大科技成果相继问世,量子通信、特高压输电等技术更是世界领先。对此理解不正确的是,我国(  )A.坚持科教兴国与人才强国战略B.自主创新能力有了显著提高C.科技在一些领域已走在世界前列D.科技整体水平已处于世界前沿4.科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时,也遇到了许多新的烦恼。要减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,需要(  )①科学家的道德自律②减缓发展科学技术③关注科技发展带来的经学科网(北京)股份有限公司\n济效益④通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范A.①④B.②③C.①②D.③④5.我国的“天眼”是(  )口径最大的球面射电望远镜。A.世界B.中国C.南半球6.某班道德与法治课堂上,同学们交流了收集到的资料。A同学说:截至2020年9月,中国军队先后参加了25项联合国维和行动,累计派出维和官兵四万余人次。B同学说:疫情发生后,中国第一时间向世卫组织和有关国家通报疫情;2020年,中国向世界各国提供了2000多亿只口罩;截至目前,中国正向80多个国家提供疫苗援助。C同学说:因为“一带一路”,白俄罗斯第一次有了自己的轿车制造业;因为“一带一路”,群岛国家马尔代夫实现拥有桥梁的梦想……阅读上述材料,回答下列问题。(1)从同学们收集的资料中,中国做了哪些贡献?(2)从这三个同学收集的资料,你感受到了什么?(3)中国为世界和平发展做了大量的工作,我们小学生能为世界和平发展做些什么呢?答案解析1.【解答】波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人,他根据前人的天文观察和推算,提出了“太阳中心说”,C是正确的选项;AB不符合题意。故选:C。学科网(北京)股份有限公司\n2.【解答】100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸气为标志的第一次工业革命跨入以电力为标志的第二次工业革命时代。故A、B、C不符合题意,D符合题意。故选:D。3.【解答】结合课本知识的学习可知,近年来我国大力实施科教兴国战略,取得了丰硕成果,我国墨子、九章等重大科技成果相继问世,量子通信、特高压输电等技术更是世界领先。说明了我国自主创新能力有了显著提高,科技在一些领域已走在世界前列。但我国的科技水平与部分发达国家存着一定差距。故A、B、C不符合题意,D符合题意。故选:D。4.【解答】结合课本知识的学习可知,为减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的道德自律,还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。故A符合题意,B、C、D不符合题意。故选:A。5.【解答】结合课本知识的学习可知,我国的“天眼”是世界上口径最大的球面射电望远镜。故A符合题意,B、C不符合题意。故选:A。6.【解答】(1)认真阅读三位同学收集的资料,然后总结,如从A同学搜集的资料可和,中国军队为维护世界和平作出重要贡献。(2)结合三个同学收集的资料说说自己的感受,如:感受到祖国的强大等。(3)结合自己小学生的身份,说说能为世界和平发展做些什么,如努力学习,将来将祖国建设的更强大等。学科网(北京)股份有限公司\n故答案为:(1)中国军队为维护世界和平作出重要贡献;在新冠疫情,中国为世界抗疫作出了贡献,对其他国家进行了援助。“一带一路”的建设带动了其他国家经济的发展。(2)我感受了祖国越来越强大,对世界的影响越来越大。(3)我们小学生要努力学习,将来将祖国建设的更强大。8.科技发展造福人类(3课时)基础类一、填空题1.波兰科学家_________是一位勇敢且意志坚强的人。他提出了“_________”,该学说冲破了“地心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。2.15世纪初期和末期,世界上曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的__________________和欧洲的__________________。3.(选做题)19世纪中叶,达尔文提出了“_________”,改变了人类对整个自然界和_________自身的看法。4.100多年前,人类社会由以_________为标志的第一次工业革命时代跨入以_________为标志的第二次工业革命时代。二、判断题5.人们对世界的认识是一个漫长的过程。()6.一些科学家,为了追求真理、坚持真理、甚至不惜牺牲生命,太不划算了。()7.古代航海家的航行没有任何的意义。()8.(选做题)科学发现和技术发明只是推动了人类社会进步,但是没有改变人类的生产和生活方式。()9.哥伦布率领的船队,首次实现了人类绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。学科网(北京)股份有限公司\n()10.(选做题)网络教育让我们的学习生活变得更加方便快捷。()11.科学家为科技发展做出了许多贡献,所以可以不受任何法律的约束。()12.农药在除虫灭草的同时,也给土壤、水、农作物带来了污染。()13.1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。()14.科技改变了世界,改变了人们的生活、学习和工作的方式。()15.我们要相信权威,权威往往代表着真理。()16.(选做题)1773年,法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。()17.以前,联系亲朋好友靠寄信、发电报;现在,人们普遍用电话、QQ微信联系。()18.(选做题)现代科学证明,太阳是宇宙的中心。()19.科技是把双刃剑,既造福人类,又给人类带来了烦恼和危害。()三、选择题20.不盲从权威、不迷信教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲生命的科学家是()A.哥白尼   B.达尔文    C.爱迪生    D.郑和21.近年来,天宫、蛟龙、天眼、悟空等重大科技成果相继问世,这说明我国大力实施()战略。A.一带一路B.西部大开发C.可持续发展D.创新学科网(北京)股份有限公司\n驱动发展22.(选做题)下面属于正确处理电子垃圾的方式的是()A.简单地将它送到焚烧炉进行焚烧B.能用的改装之后再卖,其余的当垃圾扔掉C.通过人工拆解和机械拆解分拣,对电子废弃物进行综合处理D.送到厂家再利用23.意大利天文学家伽利略制作了(),观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。A.照相机    B.望远镜     C.眼镜      D.远视镜24.两百多年前,()的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。A.电灯泡   B.计算机   C.蒸汽机   D.天眼25.如今,航天技术已广泛应用到()等国民经济和社会发展的各个领域。①广播电视②气象预报③导航定位④环境监测⑤国土普查⑥农业生产A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥26.(选做题)第三次工业革命把人类带入了什么时代()A.量子时代B.电气化时代C.信息化时代D.智能化时代27.(选做题)自“嫦娥一号”升空以来,中华民族几千年来的“奔月”梦想在探月过程中一步步变为现实,中国因此成为世界上首个在月球正面与背面均成功完成探测器软着陆的国家。科技的发展让人类的梦想变成了现实,许多动物的能力变成了人类科学技术进步的目标,以下科学技术的发明是受动物启发的是()A.飞机B.手机C.共享单车D.电脑28.(选做题)第一个想到利用火箭飞天的人是(   )人。A.20世纪美国              B. 明朝中学科网(北京)股份有限公司\n国                C. 中世纪英国D. 宋朝中国   29.人类社会的第一次工业革命是以()为标志。A.电气B.电脑C.蒸汽机的广泛使用D.信息技术30.(选做题)“共享单车”被称为我国当代四大文明之一。现在的人出行喜欢乘私家车,但私家车往大自然排放了不少污染气体。而共享单车的出现,无疑是一种对环境最好的保护,减少了对空气的污染,同时也缓解了交通拥挤现象。但单车投放量又超过了城市的容量,品牌众多,颜色繁杂,导致一些单车损坏遭到废弃,并且之后并没有采取有效合理的措施,乱扔乱放,这让城市蒙羞。面对科技带给我们的烦恼,我们应该()A.通过法律约束对科技应用进行规范。B.多想想科技带来的方便,忘记烦恼。C.缓解科技发展速度。D.不再发明创造,从根源上解决这些烦恼。31.(选做题)下列人物中发明电灯的是()A.B.C.D.32.从2001年开始,我国将每年5月的第三周定为()A.航天宣传周B.环保宣传周C.宪法宣传周D.科技活动周33.近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕的成果。如天眼,它是()A.潜水器B.大飞机C.球面射电望远镜D.动车技术34.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是()①电子垃圾污染环境 ②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、抗病毒难度 ③交通堵塞严重④工业的发展带来水体和空气污学科网(北京)股份有限公司\n染A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④四、简答题35.从瓦特、爱迪生的故事中,你受到了哪些启发?36.(选做题)举例说明互联网+对自己生活、学习的影响?五、材料分析题37.(选做题)周末,小华和小丽去超市购物,发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付,根本不用带现钞,小华得意洋洋地说:“互联网技术真是太牛啦,给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物,我真是太享受这个科技成果了,这得感谢科学家的发明与创新”。走出超市,穿过一条小巷,看见一处废品收购处堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等,小丽撇撇嘴说:“你看看这些电子产品垃圾,不仅有辐射还严重污染了我们生活环境!不知道这高科技有啥好的!”我们该怎样正确地看待科学技术成果对我们的生产、生活带来的影响?请列举用生活的实例来说一说。38.读下列材料,回答问题。材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。学科网(北京)股份有限公司\n材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响?2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。【活动类】1.科学技术的发展,使我们的生活发生了很大变化,也给人类带来了新问题。那么,科技的发展是利大于弊还是弊大于利?你的观点呢?参考答案一、填空题1.哥白尼日心说2.郑和下西洋哥伦布航海3.进化论人类4.蒸汽电力二、判断题5-9√××××10-14√×√√√15-19×√√×√学科网(北京)股份有限公司\n三、选择题20-24ADCBC25-29DCABC30-34AADCA四、简答题35.作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学;多参加“五小”活动,培养自己动手能力和创新思维。言之有理即可。36.利用互联网可以移动支付、远程学习;互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流、查阅资料等。五、材料分析题37.科技成果,它既有有利的一面(给我们的生产、生活带来日新月异的变化,让我们的工作、生活变得更轻松、便捷、愉悦),又有负面的影响,如环境污染、白色污染等。社会上有一种现象,由于一些人对手机的过度依赖,给自己造成了生活上的灾祸,如:本应该是在父母们陪伴下成长的孩子,却因为监护人对于手机的过度痴迷,一度缺席了与孩子们最容易相处的时候,而这个缺席是终身无法弥补的。因一味无节制、无视时间和地点的玩手机,出现的交通事故和生命安全问题举不胜举。我们要正确的看待科学技术成果带给我们的影响,只要人类善用科技,科技会更好地为人类造福。38.(1)创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(2)创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。(3)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作等。感受:获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力等。(4)①树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。②善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。③勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。【活动类】1.我的观点:利大于弊。因为科技不断地改变着人类的生产与生活方式。科技的发展改变了世界,人们要善用科技,让科技更好得为人类造福,减少科技带来的烦恼。学科网(北京)股份有限公司
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