统编版四年级语文上册计划及进度表
ID:6170 2021-08-30 1 2.00元 4页 31.50 KB
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统编版四年级语文上册计划及进度表一、班级情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。但部分学生不爱学习,学习基础差,学习习惯亟待加强,成绩有待提高。本学期教学,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多关注后进生的学习。二、本册教材分析统编版教材于2019年秋季正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1~4课为“自然景观”篇,课文内容大都感受大自然的美。第5~8课为“思考置疑”篇,阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,在不断提出问题中获取新知识。第9~11课为“观察与发现”,意在激发观察与发现的兴趣,体会发现的乐趣;培养学生观察别人观察不到的,发现别人发现不了的。第12~15课为“神话故事”篇,意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙,了解故事起因,经过,结果,感受神话中的人物形象,通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享;要懂得为人类造福,要引导学生对幸福进行理解等。第16~17课为“多彩生活”篇,意在通过童年生活小事,学习将多彩的生活小事的经过讲清楚,并能按照一定的条理写下来。18~20课为“童年往事”篇,意在通过回忆童年生活往事,体会童年的快乐生活,更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第21~24课为“爱国立志”篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激发热爱祖国的情怀。第25~27课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理。,新部编本人教版教材同原人教课标本相比较,单元进行了深度整合,课文做了较大的调整。新选入19篇课文,其中新选原课标本2篇选学课文:《麻雀》和《延安,我把你追寻》。所选课文多是其它版本的教材上的课文,有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文有:《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《盘古开天地》《粗卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《风筝》《麻雀》《牛和鹅》梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事二则》等。口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛,保护视力》三、本册教学目标本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。本册学习要达到的主要目标:1.认字200个,会写200字,养成主动识字的习惯。2.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。3.体会课文中关键词句表达情意的作用。4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。5.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。6.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。四、改进措施1.以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。2.根据学生实际情况,加强基础知识训练,举一反三,教会学生灵活运用,并以识字写字、作文片段训练为重点。,3.认真钻研教材,准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生,扎实地进行语言训练。4.引导学生进行课外阅读,展开语言积累,学会观察生活,积累习作素材,促进习作水平提高。5.重视学习方法的指导,引导学生边读边思考、边读边想象,鼓励学生敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。6.老师自身积极学习业务知识与理论,多向有经验的老师学习,并及时反思自己的教学,总结经验教训,为提高课堂效率创造必要的条件。 五、教学进度2021-2022学年度第一学期四年级语文(上册)教学进度表周次时间教学内容备注一8.30—9.5《观潮》(3)《走月亮》(3)书法(1)课外阅读(1)二9.6—9.12《现代诗二首》(1)《繁星》(1)《口语交际》(1)习作(2)课外阅读(1)《语文园地》(2)三9.13—9.19《一个豆荚里的五粒豆》(3)《夜间飞行的秘密》(3)书法(1)四9.20—9.26《呼风唤雨的世纪》(2)《蝴蝶的家》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)课外阅读(1)9.21中秋节放假五9.27—10.10《古诗三首》(3)《爬山虎的脚》(3)书法(1)课外阅读(1)10.1—10.7国庆节放假六10.11—10.17《蟋蟀的住宅》(3)《口语交际》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)七10.18—10.24《盘古开天地》(3)八10.25—10.31《精卫填海》(2)《普罗米修斯》(3)《女娲补天》(1)《习作》(2)九11.1—11.7《语文园地》(2)《快乐读书吧》(1)课外阅读(2)《麻雀》(3)十11.8—11.14《爬天都峰》(3)习作(3)《牛和鹅》(2),十一11.15—11.21《一只窝囊的大老虎》(3)《陀螺》(3)书法(1)课外阅读(1)十二11.22—11.28《口语交际》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)《古诗三首》(3)十三11.29—12.5《为中华之崛起而读书》(3)《梅兰芳蓄须》(2)《延安,我把你追寻》(1)书法(1)课外阅读(1)十四12.6—12.12《习作》(2)《语文园地》(2)《王戎不取道旁李》(3)课外阅读(1)十五12.13—12.19《西门豹治邺》(3)《故事二则》(1)《口语交际》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)十六12.20—12.26复习(8)十七12.27—2022.1.2复习(8)十八2022.01.3—2022.01.9复习(8)
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