津南区北部学区联考2020-2021学年度第一学期七年级期中考试试卷道德与法治一、单项选择题（本大题共23小题，共46.0分）1.习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说、飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”对此，以下说法正确的是（）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动④任何梦想通过努力都可以轻松地实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【分析】【详解】①②③：题干中习近平主席的话，启示我们青少年不仅要敢于有梦，还要敢于追梦。编织梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。①②③说法正确，符合题意；④：说法错误，并不是所有的梦想都能实现，实现梦想也并不是轻松的。故选A。2.在中考中获得高分的小亮这样回忆道：“三年前我随父母进城迈进中学时，一切都是新的，我很兴奋、很激动，但也有彷徨、失落。幸运的是，我及时调整了自己，适应了中学生活。”下列适应中学生活的方法正确的是（）①珍惜当下，抓住机遇②顺其自然，得过且过③发展自我，不择手段④激发潜能，超越自我A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查对适应中学生活的认识，考查知识的识记和理解能力。 ①④：依据所学知识，面对中学生活，我们应该珍惜当下，抓住机遇；激发潜能，超越自我。①④符合题意；②③：得过且过，不择手段都是没有珍惜和正确对待中学生活的表现，②③错误；故本题选D。3.鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”志愿；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……，这些名人的事迹启示我们（）A.少年时代是立志的最好时代B.伟人的梦想就一定能够实现C.个人梦想要和祖国命运相连D.个人的梦想都是不断变化的【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的理解。少年梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。依据题干信息，鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志用手中的笔唤醒民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向…说明个人梦要和祖国、人类的命运紧密相连。所以C符合题意；A与题意无关；B表述绝对；D与题意无关。故选C。4.欣赏下面漫画，从中我们可以获得的信息是（）①学习可以提升一个人的能力和智慧②只有学习才可以让我们过上幸福生活③学习不仅仅局限在学校④学习点亮生命，学习可以激发我们前进的动力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的相关知识，解答漫画型材料题，要认真阅读漫画及漫画的标题，漫画中的文字，并从上述要素中概括出漫画的寓意。 ①④：从漫画中可以看出，一只丑小鸭通过学习掌握知识，变成一只白天鹅，说明了学习的重要性，故①④符合题意；②：只有学习才可以让我们过上幸福生活的说法太过于绝对，故②错误；③：在材料中未体现，故③不符合题意；故选D。5.高三学生杨一帆因感染新冠肺炎住进了武汉方舱医院。治疗期间，他把六门功课安排得满满的，争分夺秒地进行复习。杨一帆说道：“我要利用这有限的时间，进行冲刺，不能掉队。”可见（）A.学习不会受到外界因素的影响B.学习是中学生唯一的任务C.学习是改变个人命运唯一途径D.学习需要正确的观念和态度【答案】D【解析】【详解】本题考查树立正确的学习观念。D：正确的学习观念，让学习具有更高的目标，有利于自己走向成功。题干说明学习需要正确的观念和态度，启示我们要树立正确的学习理念，要努力学习，D符合题意；A：学习会受到外界因素的影响，A说法错误；B：学习是中学生重要任务，B说法错误；C：学习是改变个人命运的重要途径，但并不是唯一途径，C说法错误；故本题选D。6.“工欲善其事，必先利其器”我们要学会学习，善于学习，就要()①保持对学习的兴趣，珍惜时间，合理安排学习时间②独立思考，掌握科学的学习方法③发挥学科特长，把自己喜欢的科目放在第一位，其他可理可不理④要善于运用不同的学习方式A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④【答案】C【解析】【详解】此题考查学会学习。①②④：题干中这句话告诉我们要学会学习，善于学习，就要保持对学习的兴趣，珍惜时间，合理安排学习时间，独立思考，掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式，①②④符合题意； ③：我们要全面发展，不能只重视擅长学科，同时要兼顾其他学科的发展，③错误；故本题选C。7.《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》播出后，改变了人们对古文经典的看法，激发了人们对古文经典的兴趣，掀起了读书的热潮。这说明（）A.有了学习的兴趣，学习才能够成为十分快乐的探索之旅B.初中阶段的学习既包含知识的获取又包含能力的培养C.只要学习中华优秀传统文化，我们就有了充实的生活D.学习的主要表现就是传承中华优秀传统文化【答案】A【解析】【详解】本题考查对学习兴趣的认识，考查理解与分析能力。A：《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》播出后，激发了人们学习古文经典的兴趣，掀起了读书的热潮，这说明有了学习的兴趣，学习才能够成为十分快乐的探索之旅。A符合题意；B：初中阶段的学习既包含知识的获取，也包含能力的培养，在题文中未涉及，故B不符合题意；C：学习中华优秀传统文化，能充实我们的生活，C错误；D：学习的重要任务是传承中华优秀传统文化，D错误；故本题选A。8.下边漫画《依赖》，启示我们要（）①养成独立思考习惯②提高自主学习能力③合理利用网络资源④善于消除学习压力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对学会学习的认识，考查了分析理解能力。 ①②③：漫画《依赖》反映了学生直接从网上抄答案的现象，启示我们要合理利用网络资源，养成独立思考习惯，提高自主学习能力，①②③正确；④：学习压力的存在是正常的，不能消除，④错误；故本题选Ａ。9.在网络热播剧《最好的我们》中有一句大热的台词“在最好的时光里，做最好的自己”，我们要想使自己越来越好，就必须做到（）①欣然接纳和欣赏他人的全部②善于扬长避短③主动改正自己的缺点④不断激发自己的潜能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】【分析】【详解】②③④：根据教材知识可知，做更好的自己需要善于发扬自己的优点，克服自己的不足，要善于主动改正缺点，还要激发潜能，故②③④正确；①：可以接纳他人的全部，但不能欣赏他人所有的优点和不足，①错误。故选D。10.图《互相嘲笑》启示我们要①勇于揭露他人缺点②学会欣赏他人优点③敢于挑战他人权威④全面客观认识自我A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】 此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，漫画中相互嘲笑的做法，是不能正确认识自己的表现，启示我们要学会欣赏他人的优点，全面客观的认识自己，所以①③观点错误，②④观点正确，正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画的标题，漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。11.以下人物属于在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”的是（）①李夏凡事都先考虑自己的利益．他认为这才对得起自己②画家崔如琢向故宫文物保护基金捐出一亿元卖画所得③乱港分子借口反对特区政府有关条例修订，冲击立法会大楼④“时代楷模”陈立群远赴贵州贫困山区义务支教A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己，考查运用所学知识分析问题的能力①：李夏凡事都先考虑自己的利益，他认为这才对得起自己，这是自私自利的表现，①不符合题意；②：画家崔如琢向故宫文物保护基金捐出一亿元卖画所得，是在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”，②符合题意；③：乱港分子借口反对特区政府有关条例修订，冲击立法会大楼，是维护国家利益的行为，③不符合题意；④：“时代楷模”陈立群远赴贵州贫困山区义务支教，是在为他人、为社会带来福祉的过程中做了“更好的自己”，④符合题意；故选D。12.“有一个人陪你走一段路，应该用心去感谢他。如果谁走得快了点，也别去追或者刻意去等了。在你平行的轨道上，还会遇到新的朋友。”这句话告诉我们（）A.无论什么样的友谊都无法经得住时间的考验B.友谊的小船说翻就翻，根本没有原则C.在人生道路遇到的人都能成为我们的朋友D.友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的澄清，考查学生解读材料分析问题的能力。 D：题干中的话，说明了在与朋友相处的过程中，友谊会发生变化。友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，或者环境变了等，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，故D符合题意；A：志同道合、志趣相投的友谊，能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，A说法错误；B：友谊需要原则，B说法错误；C：说法过于绝对，并不是所有的人都可以成为朋友，C说法错误；故本题选D。13.有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长。下列关于友谊的说法正确的是①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的③竞争必然伤害友谊④友谊不能没有原则A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】根据教材知识，友谊是一种亲密的关系，要给予朋友精神支持和信任；友谊不能没有原则，①④符合题意。②错误，友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，接受新友谊。③错误，竞争并不必然伤害友谊，关键看我们对待竞争的态度。故选B。【点睛】审题时要注意，解答本题要把握好友谊的特质与澄清，完成解答。14.有这样一个不等式：做朋友≠不讲原则。友谊不仅需要热情、忠诚的浇灌，还需要用原则去培养。这是因为，交友过程中讲原则才能（）①保证友谊的纯洁性②使友谊沿着正确的方向发展③有利于学习和工作，有利于个人的成长和进步④“讲义气”“够朋友”A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是交友的原则。 ①②③：依据教材知识，建立真正的友谊要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确和错误、正义与邪恶为前提。讲原则，才能保持友谊的纯洁性；才能使友谊沿着正确的方向发展；有利于学习和工作，有利于成长和进步。故①②③符合题意；④：“哥们儿”义气不是真正的友谊，“哥们儿”义气不分是非，不讲原则，④错误。故本题选C。15.在交友中，中学生常常存在着一些交友误区。下列认识属于交友误区的是（）①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦②竞争并不必然伤害友谊③维护友谊可以放弃或牺牲原则④友谊是一成不变的A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对友谊的认识。③④：依据教材知识可知，友谊不能没有原则，我们不可以牺牲原则维持所谓的友谊；友谊不是一成不变的，③④说法错误，符合题意；①②：友谊能让我们分享快乐、分担痛苦；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，①②说法正确，不符合题意。本题为逆选题，故选D。16.呵护友谊要学会正确处理冲突，当你与朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是A.别伤了彼此间的和气，忍了算了B.向他解释，解释不通就不再理睬他C.请自己的家长来找对方一起理论D.相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式【答案】D【解析】【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。呵护友谊需要学会正确处理冲突；冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考，D观点正确，A、B、C观点都是不利于处理冲突呵护友谊的做法，错误，所以本题选择D答案。17.友谊就像零存整取的银行存折，若平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，就会发现存单上一片空白。这句话告诉我们，呵护友谊（）A.需要学会正确对待交友中受到的伤害B.需要学会正确处理冲突C.需要学会尊重对方D.需要用心去关怀对方 【答案】D【解析】【详解】本题题考查呵护友谊，考查运用所学知识分析问题的能力。D：题干材料中这句话强调了关怀朋友的重要性，告诉我们：呵护友谊，需要用心去关怀对方。故D正确；ABC：需要学会正确对待交友中受到的伤害、需要学会正确处理冲突、需要学会尊重对方，在题文中均未体现，故ABC不符合题意。故选D。18.朋友之间并非必须无话不谈，每个人都应该有一片属于自己的“心灵天空”；对朋友的关心也要适可而止，让朋友有自由呼吸的时间；我们也不要对朋友完全“坦诚相见”，以免增加朋友保护秘密的负担。这表明呵护友谊需要（　　）A.用实际行动表达关心和支持B.学会正确处理双方的冲突C.正确对待交友中受到的伤害D.把握好彼此的界限和分寸【答案】D【解析】【详解】本题主要考查呵护友谊的知识。朋友之间需要有一片属于自己的“心灵天空”、关心也要适可而止、不要对朋友完全“坦诚相见”等，这一切都表明呵护友谊需要把握好彼此的界限和分寸，不要超过必要的限度，所以选项D的观点是正确的，符合题意；选项ABC的观点不符合题意，与题目的寓意不符。故选D。19.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有在校大学生、同年级的学生，还有各校的老师，学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向在校大学生、老师请教，非常方使、快捷、这说明了①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络能促进人际交往③网络交往有利无弊④通过网络，我们可以方便快捷地与人交流A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】C【解析】【详解】 此题旨在考查学生对网络的积极作用的认识，题文中小青通过网络交友和学习，表明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，通过网络，我们可以方便快捷地与人交流等，①②④观点正确，③观点错误，网络有利也有弊，所以正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。20.“这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶暴的大灰狼。”这句话形象地告诉我们，网络交往（）A.具有虚拟性B.具有平等性C.具有自主性D.具有广泛性【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往的特点。题干表述了网络交往有时候有鲜花，有时候也有陷阱，有时候有助人的大侠，也有吃人的魔鬼，这说明了网络交往具有虚拟性，带有不真实性，因此要提高警惕，A是正确的。B的说法不是题干主旨的反映。C不符合题意，排除。D不是网络交往的特点，排除。故本题选A。21.上海、湖南警方合作破获一起特大网络交友诈骗案，捣毁诈骗团伙窝点10余处，抓获嫌犯300余人。这警示我们（）①网上交友要学会理性辨别、慎重选择②在虚拟世界进行交往要有自我保护意识③不能将网上的朋友转化为现实中的朋友④结交现实中的朋友才能满足情感的需要A.②④B.①③C.①②D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查慎重结交网友，考查学生运用所学知识分析问题的能力。①②：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；我们要有一定的自我保护意识。①②正确；③:说法过于绝对，因为将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，③说法错误；④：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础，④说法过于绝对，排除；故本题选C。22.赏析漫画《井底之蛙新编》,在这里,让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是 A.交通工具的飞速发展B.通信技术的更新换代C.宇宙变化的沧海桑田D.网上交往开辟了人际交往的新通道,让人们有更多机会结交新的伙伴,扩展交往圈【答案】D【解析】【详解】漫画《井底之蛙新编》中井底之蛙发出感慨：世界并不大。之所以发出这样感慨是源于网络技术的全面运用，小青蛙借助网络开辟了自己的朋友圈，说明网络把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓展人际交往圈，开启了通往世界的又一个窗口。因此选项D正确；ABC没有正确理解漫画的寓意，应排除。故选D。23.漫画警示我们（）①网络交往是虚拟的，要有自我保护意识②为保护隐私，网上交友时应提供个人虚假信息③网络交往丰富多彩，拓宽了人际交往圈④网上交友时要学会理性辨别、慎重选择A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查网上交友。题中漫画寓意是网络交往具有虚拟性，启示我们网络交往是虚拟的，要有自我保护意识；网上交友时要学会理性辨别、慎重选择；说法①④正确。保护隐私要注意保密，不等于提供个人虚假信息，虚假信息违背诚信，说法②错误；说法③是网络的积极作用，不符合题意。本题选B。【点睛】 解答漫画题的关键在于明确漫画的寓意，要把漫画题目、画和画中的文字三者结合；然后结合教材知识、题目中的题干设问和选项来作答。二、简答题（本大题共3小题，共28.0分）24.情境一小志说：“每天在学校里一上七八节课，课程内容多，难度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，还得复习当天的所学内容……学习真是苦海无边！”情境二期中考试，小强考了年级第一名。在期中表彰大会上，小强给大家介绍了他的学习经验；他把他的学习归结于心态好。他说：“学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，每天要把当天的学习内容及时复习一下，做到‘今日事，今日毕’”。（1）请你结合情境一和情境二，说说学习的滋味到底是怎样的。（2）小强的学习经验介绍启示我们如何学会学习？【答案】（1）学习有苦也有乐。（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的乐趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。【解析】【分析】背景素材：小志的学习经历考点考查：学习中的苦与乐、学会学习能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：健康成长【详解】（1）第一步：审设问。此题考查学习是苦乐交织的过程，考查学生调动知识分析和解决问题的能力。第二步：有效信息：学习真是苦海无边→学习中既有快乐也有痛苦；第三步：整合信息，组织答案。分析材料并结合教材知识可知，学习是一个苦乐交织的过程。对学习的滋味的认识，从学习中有快乐；自己解决某个问题时，发现自己潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐；学习中也有辛苦；需要我们凭借坚强的意志作出努力；当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，发自内心的愉悦是学习过程带给我们的美妙感受等方面进行说明。（2）第一步：设设问。此题考查学会学习，考查学生调动知识分析和解决问题的能力。 第二步：审材料。有效信息：小强的学习经验介绍→如何学会学习；第三步：整合信息，组织答案。解答本题首先是审题，其次分析材料，把握关键信息。结合书本知识分析材料可知，小强告诉我们要学会学习，要懂得学习意义。为此，材料带给我们的启示，从如何学会学习等角度进行分析。具体来看，学会学习，需要发现并保持对学习的乐趣；需要掌握科学的学习方法；需要善于运用不同的学习方式等角度进行回答。25.丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，班级被扣分，我顿时羞得满脸通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反思我今天的表现，我认识到自己……”（1）材料表明丹丹通过哪些途径了解自己？（2）丹丹应该怎么做更好的自己？【答案】（1）“值周班干部总结时，点名批评了我”“班主任表扬我”是通过他人评价认识自己；她在日记中反省自己一天的表现是通过自我评价认识自己。（2）扬长避短；主动改正缺点；不断激发潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更实在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】背景材料：丹丹的日记考点考查：认识自己的途径、如何做更好的自己能力考查：分析说明能力核心素养：科学精神【小问1详解】第一步：审设问。本小问设问的主体是“丹丹”，需要调动“认识自己”的相关知识，分析丹丹通过哪些途径了解自己。第二步：审材料。有效信息①：“值周班干部总结时，点名批评了我”“班主任表扬我”→通过他人评价认识自己。有效信息②：反思我今天的表现，我认识到自己……→通过自我评价认识自己。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：“值周班干部总结时，点名批评了我”“班主任表扬我”是通过他人评价认识自己。得分点②：她在日记中反省自己一天的表现是通过自我评价认识自己。【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己的知识，可以结合教材知识进行回答26.材料一小利和小鹏是好朋友，可是小利发现小鹏最近总是眉头紧锁，像是有心事。作为好朋友的小利也很着急，于是放学的时候，小利问小鹏发生了什么事情，可小鹏犹豫了一会儿，说：“不要问了，我不想说。”小利只好闷闷不乐地走开了。材料二小利和小鹏被老师分配到一组一起办黑板报，可是在策划黑板报的过程中，由于各自的想法不同，俩人吵了起来，互不理睬。材料三运动会开幕在即，小鹏报名参加了1500米的长跑项目。为了更好地帮助和服务运动员，班委会在班级同学中选拔与运动员一对一的“影子队员”。小利没有多想，马上站起来说：“我来做小鹏的‘影子’！”小鹏回头望着小利，眼眶湿润了……请你从“友谊的力量”角度分析我们为什么需要友谊，渴望友谊。【答案】朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【解析】【详解】本题考查友谊的力量的知识，可以结合教材知识进行回答。三、分析说明题（本大题共1小题，共12.0分）27.在“放飞梦想，我是一名中学生”的主题班会上，老师说：“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一，它等待着你的珍视和实践。”老师让同学们谈谈自己进入中学以来的感受及遇到的困难。小坤说：“我感觉自己一下子长大了好多。我每天都充满着斗志，为了考上理想的高中努力拼搏。”他希望自己快快长大，但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都是非常优秀的，我怕自己会落在后面。”他希望中学阶段的学习是快乐的。最后，同学们以青春的名义宣誓“即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰难；即使失败近在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。面对学习中的困惑和挑战，我们要坚守信念，不畏艰难，学会学习。”请你参与本次活动并完成下列任务【畅谈梦想】（1）你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一”的？ 【努力圆梦】（2）青少年怎样才能实现自己的梦想？【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。③与个人的人生目标紧密相连。④与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）①少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力需要立志。③努力需要坚持。④努力需要方法。【解析】【分析】背景材料：“放飞梦想，我是一名中学生”的主题班会考点考查：梦想的作用、少年梦的特点、如何实现梦想能力考查：分析说明能力核心素养：科学精神【小问1详解】第一步：审设问。本小问设问的主体是“你”，需要调动“少年有梦”的相关知识，谈谈你是怎样理解“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一”的。第二步：审材料。有效信息①：“梦想是人们与生俱来的重要宝藏之一，它等待着你的珍视和实践。”→编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有效信息②：“我感觉自己一下子长大了好多。我每天都充满着斗志，为了考上理想的高中努力拼搏。”→少年梦的特点。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。得分点②：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。得分点③：与个人的人生目标紧密相连。得分点④：与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【小问2详解】 本题考查怎样实现梦想的知识，可以结合教材知识进行回答。四、综合探究题（本大题共1小题，共14.0分）28.交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。（1）请你结合所学知识谈谈该同学的交友经验对我们交友的启示，完成表格①②③④。交友经验交友启示例:当同学、朋友遇到困难时，我要毫不犹豫地伸出双手。要用心关怀对方，相互帮助。小惠真诚的祝贺同学小兰考出比自己好的成绩，并向她请教。①小惠拒绝了好朋友小敏让她在考试中递答案的请求。②小惠从来不主动打听朋友的秘密，不给朋友起绰号。③小惠遇到希望交往的人时，会主动与她交流。④（2）《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网上交往具有什么特点？（3）该漫画警示我们在网络中应如何慎重结交朋友？【答案】（1）①竞争中坦然接受和欣赏朋友的成就，自我反省和激励。②交友要讲究原则，拒绝为朋友做出违纪的事情。③交友需要尊重对方。④建立友谊，需要开放自己。（2）虚拟性（3）①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。 【解析】【分析】背景材料：小惠同学的交友经验考点考查：澄清对友谊的片面认识、建立友谊、网络交友特点、如何慎重结交朋友能力考查：分析说明能力核心素养：科学精神、健康生活【小问1详解】第一步：审设问。本小问设问的主体是“小惠”，需要调动“深深浅浅话友谊”的相关知识，谈谈对我们交友的启示。第二步：审材料。有效信息①：小惠真诚的祝贺同学小兰考出比自己好的成绩，并向她请教。→竞争中坦然接受和欣赏朋友的成就，自我反省和激励。有效信息②：小惠拒绝了好朋友小敏让她在考试中递答案的请求。→交友要讲究原则，拒绝为朋友做出违纪的事情。有效信息③：小惠从来不主动打听朋友的秘密，不给朋友起绰号。→交友需要尊重对方。有效信息④：小惠遇到希望交往的人时，会主动与她交流。→建立友谊，需要开放自己。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：竞争中坦然接受和欣赏朋友的成就，自我反省和激励。得分点②：交友要讲究原则，拒绝为朋友做出违纪的事情。得分点③：交友需要尊重对方。得分点④：建立友谊，需要开放自己【小问2详解】第一步：审设问。本小问设问的主体是“网上交往”，需要调动“网上交友新时空”的相关知识。第二步：审材料。有效信息：漫画中的花猫把自己虚拟成一只漂亮的母老鼠。→网上交往具有的虚拟性。第三步：整合信息，组织答案。得分点：虚拟性。【小问3详解】本题考查如何慎重结交朋友的知识，可以结合教材知识进行回答。