Lesson9OpenandCloseUnit2FriendsandColours冀教版(三年级起点)三年级上册 2课前热身Playagame:Stop!Go! 课前热身Singasong:Howareyou?Howareyou?Howareyou?Howareyou?Howareyoutoday?I’mfine,thanks.I’mfine,thanks.Havealovelyday. (1)Askandanswer:What’stheletter?(2)SingtheABCsong课前热身复习回顾 话题导入 window/wɪndəʊ/(名词)窗户新词展示 点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示 新词展示词汇巩固AskandAnswer:What’sthis?It’sawindow. 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读 课文原文1.Letters l/l/重点词汇重难点探究字母k在单词中的发音k/k/bookworkpark字母n在单词中的发音livelovenicenamem/m/n/n/字母l在单词中的发音字母m在单词中的发音momroom 课文原文2.Let’sdoit 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读 课文原文3.Openandclose ①open(动词)打开It’stoohot,pleaseopenthewindow.天太热了，请打开窗户。重点词汇例句重难点探究【对应词】close关;闭②close(动词)关;闭例句Closethedoor,please.请关上门。③window/wɪndəʊ/(名词)窗户例句Thewindowsareclean.窗户很干净。 Openthewindow.打开窗户。Closethewindow.关上窗户。重点句型1详解重难点探究Openyourbooks.打开你的书。Closetheradio.关上收音机。这两句为祈使句。祈使句是用来发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句的第二人称主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。句型结构:Open/Closethe+名词.例如 重难点探究易错___youreyes.A.ClosesB.OpensC.Close由句意可知这是一个祈使句。祈使句以动词原形开头,故选C。C 课文原文4.Let’sdoit A:What’sthis?B:It’sadoor/window.A:Howmanydoors/windows?Practice课堂互动 巩固练习打开书——打开窗户——打开文具盒—关上门——关上窗户——1.完成下列的短语2.单项选择。1.____yourbook.    Aopen BOpen2.ThisisWangHong.____ismyfriend.    AHe BShe CIt3.---Howmanybooksdoyouhave?     ---_______AThree  BThere  CBook 一、本课时学的重点词汇如下：window(窗户）KkLlMmNn二、本课时学习的重点句子如下：回顾小结1.Openthewindow.打开窗户。2.Closethedoor.关上门。 22Homework1.Writetheletters.2.Writethetwophrases.Openthe……Closethe……课后作业