牛郎织女(一)教案(牛郎织女一的板书)
牛郎织女(一)教案(牛郎织女一的板书)

牛郎织女说课稿

作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是我精心整理的牛郎织女说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

牛郎织女说课稿 篇1

一说教材

牛郎织女故事在汉代以前产生和形成,有它一定的社会历史原因,表现了当时小农生产者和小手工业者要求改善生活、争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎织女的传说是一段流传久远的民间故事,它以完整曲折的情节、朴素自然的语言、奇幻的神话色彩、积极进步的主题,深深赢得人民群众的喜爱。语言朴素、简洁、清新自然,读来琅琅上口。

六年级上册语文《牛郎织女》教案

作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我收集整理的六年级上册语文《牛郎织女》教案,希望能够帮助到大家。

六年级上册语文《牛郎织女》教案1

教学目的:

1、学会本课7个生字,两条绿线内的2个生字只识不写,理解词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

牛郎织女一的板书

《牛郎织女》教学设计

教学目标:

1、独立阅读课文,能讲这个故事。

2、理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。

3、初步感受到民间故事的美好熏陶。

4、引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。教学时间:教学时间:两课时。

牛郎织女一教学设计一等奖

教学目标:

1.在阅读中体会牛郎织女勤劳善良的美好品质,深究悲剧的根源。

2.在多篇阅读中感受民间故事的基本特点,情节生动曲折,扣人心弦;内容上爱憎分明,表达了人民对美好生活的追求。

3.激发阅读民间故事的兴趣,推荐学生阅读《民间故事精选》。

播放音乐《梁祝》

一、创设情景,导入新课

牛郎织女的经典台词

牛郎织女经典语录

1、“‘两情若在长久时,又岂在朝朝暮暮’。好诗啊好诗,七妹,咱们不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”

2、“牛哥,我也不是拖你的后腿,我知道你在天宫很忙,王母娘娘也有规定,我只是想和你多睡一会儿。既然这样,那你就带上早点,别走别吃吧!”

3、“为何相爱不能相守,到底是为什么???”

4、“让你折腾了一夜,刚睡一会儿要吵着起床,你是玉皇大帝啊,离开你天宫就不转了?”

5、“谁折腾谁了?你说清楚些,要不是看在小牛俩兄妹的份上,我才懒得跑这么远的路呢。”

6、“你这没良心的,滚,我再也不想看见你!”

7、“七妹,乖乖,我也想多睡一会儿,可没办法,王母娘娘那有规定,我必须中午前赶回天宫啊。”

8、“那你去吧,顺便把门带上。哦对了,明年回早点,别让人家老等!”

9、“因祸得福啊,幸好王母娘娘一年只让我们相会一次,省得天天吵架。”

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牛郎织女说课稿

作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是我精心整理的牛郎织女说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

牛郎织女说课稿 篇1

一说教材

牛郎织女故事在汉代以前产生和形成,有它一定的社会历史原因,表现了当时小农生产者和小手工业者要求改善生活、争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎织女的传说是一段流传久远的民间故事,它以完整曲折的情节、朴素自然的语言、奇幻的神话色彩、积极进步的主题,深深赢得人民群众的喜爱。语言朴素、简洁、清新自然,读来琅琅上口。

六年级上册语文《牛郎织女》教案

作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我收集整理的六年级上册语文《牛郎织女》教案,希望能够帮助到大家。

六年级上册语文《牛郎织女》教案1

教学目的:

1、学会本课7个生字,两条绿线内的2个生字只识不写,理解词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

牛郎织女一的板书

《牛郎织女》教学设计

教学目标:

1、独立阅读课文,能讲这个故事。

2、理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。

3、初步感受到民间故事的美好熏陶。

4、引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。教学时间:教学时间:两课时。

牛郎织女一教学设计一等奖

教学目标:

1.在阅读中体会牛郎织女勤劳善良的美好品质,深究悲剧的根源。

2.在多篇阅读中感受民间故事的基本特点,情节生动曲折,扣人心弦;内容上爱憎分明,表达了人民对美好生活的追求。

3.激发阅读民间故事的兴趣,推荐学生阅读《民间故事精选》。

播放音乐《梁祝》

一、创设情景,导入新课

牛郎织女的经典台词

牛郎织女经典语录

1、“‘两情若在长久时,又岂在朝朝暮暮’。好诗啊好诗,七妹,咱们不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”

2、“牛哥,我也不是拖你的后腿,我知道你在天宫很忙,王母娘娘也有规定,我只是想和你多睡一会儿。既然这样,那你就带上早点,别走别吃吧!”

3、“为何相爱不能相守,到底是为什么???”

4、“让你折腾了一夜,刚睡一会儿要吵着起床,你是玉皇大帝啊,离开你天宫就不转了?”

5、“谁折腾谁了?你说清楚些,要不是看在小牛俩兄妹的份上,我才懒得跑这么远的路呢。”

6、“你这没良心的,滚,我再也不想看见你!”

7、“七妹,乖乖,我也想多睡一会儿,可没办法,王母娘娘那有规定,我必须中午前赶回天宫啊。”

8、“那你去吧,顺便把门带上。哦对了,明年回早点,别让人家老等!”

9、“因祸得福啊,幸好王母娘娘一年只让我们相会一次,省得天天吵架。”

牛郎织女(一)教案(牛郎织女一的板书)