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人教版四年级语文上册课文目录
一、观潮
观潮是一篇以描写钱塘江大潮为主的课文，通过描写作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，展现了这一天下奇观的壮丽景象。文章思路清晰，语言生动，让人如临其境，感受到大自然的力量和美丽。
二、雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷这篇课文主要介绍了雅鲁藏布大峡谷的壮丽景色，通过描绘其独特的地理特征和自然景观，展现了它作为世界第一大峡谷的壮美与神奇。文章运用了丰富的描绘手法和修辞手法，让读者仿佛身临其境。
三、鸟的天堂
鸟的天堂这篇课文通过对一棵榕树的描绘，展现了一幅生机盎然的自然画面。作者运用生动的语言，描述了鸟儿的繁衍、飞翔和栖息，展现出大自然的和谐与美丽。同时，文章也传达了保护自然、爱护生态的理念。
四、火烧云
火烧云这篇课文通过描绘火烧云这一自然现象，展现了自然界的奇幻与美丽。文章运用生动的语言和形象的比喻，将火烧云的色彩、形状和变化展现得淋漓尽致，让人感受到大自然的神奇与魅力。
五、语文园地一
语文园地一是本册教材中的第一个语文园地，主要通过多种形式的练习，巩固学生的语文基础知识，提高阅读和写作能力。其中包含字词句段等多个方面的练习，有助于学生系统地复习和巩固所学知识。
六、爬山虎的脚
爬山虎的脚这篇课文通过对爬山虎这种植物的描绘，展现了它顽强的生命力和攀爬能力。文章运用细致的观察和生动的语言，描述了爬山虎的形态、生长环境和生长过程，让读者对这种植物有了更深入的了解。
七、蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅这篇课文通过描绘蟋蟀的住宅，展现了动物们因生存而自力更生的能力。文章运用了拟人的手法，将蟋蟀住宅的特点和建造过程生动地展现出来，让人对这种小动物的生活习性有了更深入的了解。
八、世界地图引出的发现
九、语文园地二
语文园地二是本册教材中的第二个语文园地，主要通过多种形式的练习，提高学生的阅读和写作能力。其中包含阅读理解、句子改写、段落排序等多个方面的练习，有助于学生系统地提高阅读和写作水平。
十、巨人的花园
巨人的花园是一篇以巨人为主角的童话故事，主要讲述了巨人拥有一座美丽的花园，但因为他的自私和不理解，花园变得荒芜了。最终，巨人意识到自己的错误，重新开放了花园，并与孩子们一起分享快乐。这个故事向读者传递了分享和关爱他人的重要性。
十一、幸福是什么
幸福是什么是一篇以幸福为主题的课文，通过三个小孩寻找幸福的故事，向读者展示了幸福的真正含义。文章强调了劳动、付出的重要性以及为他人带来快乐的意义，让读者深刻理解幸福的内涵。
十二、去年的树
去年的树是一篇以树为主角的童话故事，主要讲述了树与鸟之间的友谊和承诺。当树被砍伐并加工成火柴时，鸟儿仍然坚守着对树的承诺，寻找并唱歌给树听。这个故事向读者传递了珍视友情、信守承诺的价值观。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看提下，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，江面上依旧风号浪吼，江水已经涨了两丈来高了，盼着。
午后一点左右，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚。
霎时，潮头奔腾西去，形成一道两丈多高的白色城墙，可是余波还在漫天卷地地涌来人教版四年级上册第一课： 观潮
课文：
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处
主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。
《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。
课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。
由《母鸡》引起的深思
“母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。
《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。
作者描写了对母鸡的看法的变化，前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。
后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂之情。
对于我们来说，母亲同样是我们最重要的人，不要因为母亲的唠叨去嫌弃她，也不要因为其他人的母亲为争取些什么而歧视人，每个母亲都是伟大的。
人教版四年级语文上册课文目录
一、观潮
观潮是一篇以描写钱塘江大潮为主的课文，通过描写作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，展现了这一天下奇观的壮丽景象。文章思路清晰，语言生动，让人如临其境，感受到大自然的力量和美丽。
二、雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷这篇课文主要介绍了雅鲁藏布大峡谷的壮丽景色，通过描绘其独特的地理特征和自然景观，展现了它作为世界第一大峡谷的壮美与神奇。文章运用了丰富的描绘手法和修辞手法，让读者仿佛身临其境。
三、鸟的天堂
鸟的天堂这篇课文通过对一棵榕树的描绘，展现了一幅生机盎然的自然画面。作者运用生动的语言，描述了鸟儿的繁衍、飞翔和栖息，展现出大自然的和谐与美丽。同时，文章也传达了保护自然、爱护生态的理念。
四、火烧云
火烧云这篇课文通过描绘火烧云这一自然现象，展现了自然界的奇幻与美丽。文章运用生动的语言和形象的比喻，将火烧云的色彩、形状和变化展现得淋漓尽致，让人感受到大自然的神奇与魅力。
五、语文园地一
语文园地一是本册教材中的第一个语文园地，主要通过多种形式的练习，巩固学生的语文基础知识，提高阅读和写作能力。其中包含字词句段等多个方面的练习，有助于学生系统地复习和巩固所学知识。
六、爬山虎的脚
爬山虎的脚这篇课文通过对爬山虎这种植物的描绘，展现了它顽强的生命力和攀爬能力。文章运用细致的观察和生动的语言，描述了爬山虎的形态、生长环境和生长过程，让读者对这种植物有了更深入的了解。
七、蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅这篇课文通过描绘蟋蟀的住宅，展现了动物们因生存而自力更生的能力。文章运用了拟人的手法，将蟋蟀住宅的特点和建造过程生动地展现出来，让人对这种小动物的生活习性有了更深入的了解。
八、世界地图引出的发现
九、语文园地二
语文园地二是本册教材中的第二个语文园地，主要通过多种形式的练习，提高学生的阅读和写作能力。其中包含阅读理解、句子改写、段落排序等多个方面的练习，有助于学生系统地提高阅读和写作水平。
十、巨人的花园
巨人的花园是一篇以巨人为主角的童话故事，主要讲述了巨人拥有一座美丽的花园，但因为他的自私和不理解，花园变得荒芜了。最终，巨人意识到自己的错误，重新开放了花园，并与孩子们一起分享快乐。这个故事向读者传递了分享和关爱他人的重要性。
十一、幸福是什么
幸福是什么是一篇以幸福为主题的课文，通过三个小孩寻找幸福的故事，向读者展示了幸福的真正含义。文章强调了劳动、付出的重要性以及为他人带来快乐的意义，让读者深刻理解幸福的内涵。
十二、去年的树
去年的树是一篇以树为主角的童话故事，主要讲述了树与鸟之间的友谊和承诺。当树被砍伐并加工成火柴时，鸟儿仍然坚守着对树的承诺，寻找并唱歌给树听。这个故事向读者传递了珍视友情、信守承诺的价值观。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看提下，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，江面上依旧风号浪吼，江水已经涨了两丈来高了，盼着。
午后一点左右，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚。
霎时，潮头奔腾西去，形成一道两丈多高的白色城墙，可是余波还在漫天卷地地涌来人教版四年级上册第一课： 观潮
课文：
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处
主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。
《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。
课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。
由《母鸡》引起的深思
“母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。
《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。
作者描写了对母鸡的看法的变化，前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。
后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂之情。
对于我们来说，母亲同样是我们最重要的人，不要因为母亲的唠叨去嫌弃她，也不要因为其他人的母亲为争取些什么而歧视人，每个母亲都是伟大的。
