怎么画《松鼠》这一课的思维导图?

思路：以松鼠为中心发散画思维导图，按照课文写松树的活动范围和时间、性格特征、搭窝、生活习性等四个方面分散，然后再以这四个方面具体去写松树的特点，这样思维导图就完成了。

《松鼠》思维导图示例如下：

《松鼠》统编教材五年级语文上册的第17课，这一单元是说明文。单元的语文要素是让学生了解基本的说明方法。这单元的课文在教学时在梳理课文内容，再找出说明方法。

《松鼠》的信息比较多而且杂，梳理信息对学生来说可能有一点难度。用思维导图的方法可以让学生在梳理信息是能一目了然。

五年级上册语文书17课松鼠能分为四个部分：

第一部分（第1自然段）先总说松鼠漂亮、乖巧、驯良的特征，再具体描写松鼠漂亮的外形特征。

第二部分（第2自然段）从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特征。

第三部分（第3~4自然段）侧重写了松鼠乖巧的行为特征。

五年级上册第七课什么比猎豹的速度更快思维导图

五年级上册第七课什么比猎豹的速度更快思维导图如下：

第一部分（第1—3自然段）运用世备列数字、作比较等说明方法，告诉我们猎豹比人、鸵鸟的奔跑速度快，是陆地上跑得最快的动物。

第二部分（第4—8自然段）用列数字、作比较的说明方法写比猎豹速度快的事物有搜野毁游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光。

扩展资料：

猎豹是食肉目猫科猎豹属哺乳动物，又称印度豹。胸腔深，腰细窄。粗糙的短毛为淡黄色，带黑色圆斑；腹部为白色，没有斑点，但尾巴有斑纹，到末稍共四到六圈黑色环纹。雄性比雌性大。寿命一般是6.9年。

猎豹主要生活在非洲和西亚地区。在纳米比亚的居住地多样化脊饥，包括草原、稀树草原、茂密植被地区，以及山区。以羚羊和小角马等中小型有蹄类为食。独居，或以小家庭为单位聚群。雌性17—20个月繁殖1次，怀孕期为90—95天，每胎产1—8崽。

人教五年级语文思维导图

第六单元思维导图五年级上册语文如下：

1，单元主题：列出第6单元的主题或主要内容。

2，课文学习：列出本单元涉及的课文，包括课文名称、作者、主要内容等。

3，词语积累：列出本单元需要掌握的生字、生词和重点词汇。

4，语法与表达：如果本单元涉及新的语法知识或表达方式，可以在这里列出。

5，阅读理解：讨论本单元的阅读理解部分，包括文章的主题、主要内容、作者的观点等。

知识扩展

语文五年级上册思维导图松鼠

五年级上学期的十七课松鼠思维导图如下图所示。

思路：以松鼠为中心发散画思维导图，按照课文写松树的活动范围和时间、性格特征、搭窝、生活习性等四个方面分散，然后再以这四个方面具体去写松树的特点，这样思维导图就完成了。松鼠的信息比较多而且杂，梳理信息对学生来说可能有一点难度用思维导图的方法可以让学生在梳理信息是能一目了然。

文章开篇就明确提出了说明对象——松鼠，并简要概括了它的特点。接着，文章分别从外形、活动、吃食、搭窝等方面进行了详细介绍。外形方面，文章指出松鼠是一种美丽的小动物，它们的面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷。尾巴则大而蓬松，显得特别可爱。

活动方面，松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。仅善于爬树，还能用爪子和牙齿进行自卫。吃食方面，松鼠喜欢吃杏仁、榛子、榉实和橡栗等坚果。搭窝方面，松鼠会利用树洞或石缝中藏身，或者在树上做窝。它们搭窝的时候会先搬些小木片，错杂着放在一起，再用干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平。

语文五年级上册思维导图桂花雨

五年级上册语文第一单元思维导图的画法如下：

1、课文1：白鹭。

2、课文2：落花生。