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人教版七下数学教学计划目录
这是七年级下学期的数学课程。
时间过得真快啊。总是在不经意间过去。前方还有新的机遇和挑战在等着我们。马上行动并写下计划吧。
那么我们应该怎么做呢?以下是我为大家整理的七年级第二学期数学课程。请对大家有所帮助。
这是七年级下学期的数学第一课。
一、学情分析
七(1)班42人，和二班相比，学生对课堂的学习积极性不高，学习自觉性差。成绩和二班有差距。学生的两极分化很严重。二班有41名学生。学生比较活跃，学习热情高，成绩比较理想。对数学不太感兴趣，学习方法、阅读习惯、做作业习惯都不好的人，虽然图形比较难，但代数比较难的人，在掌握新知识的基础上，补充旧知识，提高兴趣。有必要抱怨。特别是数学的阅读能力、自学能力、思考能力、计算能力。
二、教情分析
上学期采取了如下一些教学措施，但没有抓到位，本学期要在继续做好的基础上，扬长避短，尽可能使其更具实效性。
1、规范练习册，从一开始就对练习册做一个形式的规范，本学期开始首先规范练习册，要求:内容要对自己的数学学习要求和总结，提出适合自己的目标，并且必须要突出绘图练习强化实效，要认真书写，采用组内互评和教师抽查的形式实行。
<译文:……是公式的解法和简单的应用。
本章难点:不等式基本性质的理解和应用，列一次不等式(组)解决简单的实际问题。
第十章，数据的收集、整理和描述:本章学习数据的收集、整理和分析，并根据数据正确描述调查对象。
本章重点:使用调查的意义、特征、分类、扇形图、频度分布直方图、频度抽线图来描述数据。
本章难点:制作数据统计图表，如何利用各种统计图表准确描述调查对象。
三、教学措施1、认真研读教材，积极捕捉课改信息，倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性。
2、掌握学生的思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。
3、充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。
4、改进教学方法，用多媒体课件、实物等创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，有更多的师生互动、生与生互动的机会。
5、多说多练，在讲授新知识的同时，注重旧知识的复习，使所学知识系统化、结构化，使学生通过练习、测试巩固提高，减少遗忘。
6、开辟第二课堂，在不加重学生负担的前提下，积极引导学生阅读，促进学生自主、合作、探究学习，培养兴趣，提高能力。
7、加强个别指导，培养学生的个性特长。
特别是多鼓励学生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯:(1)课前预习习惯;(2)有积极思考、主动发言的习惯。(3)自主作业的习惯。(4)课后复习习惯。
8、改进阶段考试形式，改进评价方法，注重对学习过程的评价，对基础知识技能“延后判断”，让学生有重考的机会，注重对成功的喜悦、学生发现问题、解决问题能力的评价看。
新学期又开始了，迎着清晨的一缕阳光，我们又重新回到了美丽的校园，开始了新学期的征程。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都将成为永恒的记忆，加一把钥匙把它锁上吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看到了吗?新的生命正在孕育。
因为现实的残酷，我们变成了骑士，擦拭胸口的伤口，拿起我们的武器，整装待发。初中一年级是高中中非常重要的一年。为了提高成绩，设定学习目标是有效的。目标可以不同，但不能没有。更重要的是，在有了目标之后，我们一定要为此付诸行动。我会竭尽全力。没有必要。如何完成这段旅程，当然这条路不会一帆风顺，虽然它总会流泪，但阴天过后总会有晴天，所以要有骑士，要有骑士的精神，要有勇敢的骑士，要战胜任何困难没有。
初一马上就要到了，我对读书和学习也会更加热心。
只有在初一好好学习，初三好好学习，才有资格进入好的高中，可见初一有多么重要。
首先，要改掉懒惰的习惯。
因为平时我比较懒，所以我认为只要在课堂上认真听讲，认真理解，就会有好成绩，就会有好成果。
所以在家不做课外作业提高自己，除了动手做以外节假日也只躺在床上睡觉弥补上课的疲劳。
其实在我睡觉的那一刻，同学们都在加紧学业，为以后考大学做准备。
其次，也要善于和成绩好的学生交流问题，不能一直闷在心里什么都不问。
所以，在那之前连难题都不会做。
最后，我要尽量补齐自己薄弱的科目。
虽说不可能样样精通，但基本要合格，要学好，特别是物理。
这个问题也是造成我总体成绩上不去的主要原因。
初一期间，不仅要学习好，体育也要提高。
对考大学也有影响，想要更瘦，减肥也是初一的目标。
和上课很忙一样，“快乐计划”是初一的最后一个计划。
与同学之间多沟通，不仅能解除紧张的学习课程，也更能增进同学友谊，注重劳逸结合。
以上就是我高二新学期的计划，相信在初一的生活中能更好的学习。
我要做一个七年级的数学教学计划。
一、学情分析
从七年级数学期末考试的成绩来看，这个班的优秀率突破了10人，达到了预期目标，但是合格率只有43%多，与预期还有一定的差距。
从总体上看，只有绝大多数学生努力学习，掌握了一定的数学学习方法和技巧，但基础知识不扎实是瓶颈，导致班级发展不均衡两极分化现象严重。
二、指导思想
学校坚持党的十七大教育方针，以《中学数学新课程标准》为基准，实施新课程改革。
以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务，制定切实可行的教学计划，重点培养学生的创新思维和数学应用能力。
通过本学期的数学课，进一步培养学生对数学的兴趣，激发求知欲望。
同时，完成七年级数学教学任务。
三、教育目标。
知识技能目标:学习平行线的关系知识，掌握平面直角坐标系的画法，掌握二元一次方程组、不等式和不等式组的解法，会画简单的统计图表。
进一步提高几何作图能力。
过程方法目标:学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的联系，学会总结规律。
初步建立方程式思想，学会用算式表示数量和数量之间的关系。
态度情感目标:认识生活，感受生活，领悟数学为生活服务。
班级教学目标:优秀率:15%;合格率是50%。
四、教材分析
第五章，交叉线和平行线。
本章主要在第四章“图形认识的初步”的基础上，探索同一平面内两条直线的位置关系①，相交②，平行。
本章要点:垂线的概念和平行线的判定和性质。
本章的难点:证明的想法，步骤，形式，以及平行线的性质和判定的应用。
第六章，平面直角坐标系。
这一章的主要内容是平面的直角坐标系及其简单的应用。
本章的重点:建立平面直角坐标系的理解和点坐标的确定。
本章的难点:平面直角坐标系中坐标和点位置的确定。
第七章，三角形。
在这一章中，我们将学习三角形的线段、角以及多边形的内角之和。
本章的重点:三角形有关线段，角和多边形的内角的性质和应用。
本章的难点:正确理解三角形的高、中线和角的平分线的性质并能作图，以及与三角形内角的证明和与多边形内角的探究。
第八章，二元一次方程。
本章主要学习二次议程(小组)及其解的概念、解法和应用。
本章重点:二元一次方程组的解法和实际应用。
本章难点:列二元一次方程组解决实际问题。
第九章，不等式和不等式组。
本章的主要内容是一元一次不等式(组)的解法和简单应用。
本章重点:不等式的基本性质和一元一次不等式(组)的解法及简单应用。
本章难点:不等式基本性质的理解和应用，列一次不等式(组)解决简单的实际问题。
第10章，收集数据?整理?描述。
本章将介绍收集数据?整理?学会分析并根据数据正确描述调查对象。
本章重点:使用调查的意义、特征、分类、扇形图、频度分布直方图、频度抽线图来描述数据。
本章难点:制作数据统计图表，如何利用各种统计图表准确描述调查对象。
四、教育措施
1、认真研究新课程标准，研究教材，精选习题，精心备课，制作教案，上好新课。
同时注意批改作业，做好指导，发现问题及时解决并认真总结成功和失败的经验和原因。
2、充分利用现代化教学设施制作教学工具，设置教学情境，与日常生活相结合，由浅入深，循序渐进。
学生主动参加课堂学习和讨论，积极参与知识探究和规律总结。
3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生合作探索、交流，分享发现的快乐。
这就会带来学习的乐趣，产生学习的欲望。
4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一问多解、举一反三、触类旁通。
5、开展分层教学模式，成立互帮互助学习小组，以优带优，以优促后。
同时，严格约束优秀学生，引导优秀学生，实现共同进步。
五、课程表
请根据自己的课程实际情况和学生的学习实际情况合理安排上课时间。
人教版七下数学教学计划目录
这是七年级下学期的数学课程。
时间过得真快啊。总是在不经意间过去。前方还有新的机遇和挑战在等着我们。马上行动并写下计划吧。
那么我们应该怎么做呢?以下是我为大家整理的七年级第二学期数学课程。请对大家有所帮助。
这是七年级下学期的数学第一课。
一、学情分析
七(1)班42人，和二班相比，学生对课堂的学习积极性不高，学习自觉性差。成绩和二班有差距。学生的两极分化很严重。二班有41名学生。学生比较活跃，学习热情高，成绩比较理想。对数学不太感兴趣，学习方法、阅读习惯、做作业习惯都不好的人，虽然图形比较难，但代数比较难的人，在掌握新知识的基础上，补充旧知识，提高兴趣。有必要抱怨。特别是数学的阅读能力、自学能力、思考能力、计算能力。
二、教情分析
上学期采取了如下一些教学措施，但没有抓到位，本学期要在继续做好的基础上，扬长避短，尽可能使其更具实效性。
1、规范练习册，从一开始就对练习册做一个形式的规范，本学期开始首先规范练习册，要求:内容要对自己的数学学习要求和总结，提出适合自己的目标，并且必须要突出绘图练习强化实效，要认真书写，采用组内互评和教师抽查的形式实行。
<译文:……是公式的解法和简单的应用。
本章难点:不等式基本性质的理解和应用，列一次不等式(组)解决简单的实际问题。
第十章，数据的收集、整理和描述:本章学习数据的收集、整理和分析，并根据数据正确描述调查对象。
本章重点:使用调查的意义、特征、分类、扇形图、频度分布直方图、频度抽线图来描述数据。
本章难点:制作数据统计图表，如何利用各种统计图表准确描述调查对象。
三、教学措施1、认真研读教材，积极捕捉课改信息，倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性。
2、掌握学生的思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。
3、充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。
4、改进教学方法，用多媒体课件、实物等创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，有更多的师生互动、生与生互动的机会。
5、多说多练，在讲授新知识的同时，注重旧知识的复习，使所学知识系统化、结构化，使学生通过练习、测试巩固提高，减少遗忘。
6、开辟第二课堂，在不加重学生负担的前提下，积极引导学生阅读，促进学生自主、合作、探究学习，培养兴趣，提高能力。
7、加强个别指导，培养学生的个性特长。
特别是多鼓励学生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯:(1)课前预习习惯;(2)有积极思考、主动发言的习惯。(3)自主作业的习惯。(4)课后复习习惯。
8、改进阶段考试形式，改进评价方法，注重对学习过程的评价，对基础知识技能“延后判断”，让学生有重考的机会，注重对成功的喜悦、学生发现问题、解决问题能力的评价看。
新学期又开始了，迎着清晨的一缕阳光，我们又重新回到了美丽的校园，开始了新学期的征程。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都将成为永恒的记忆，加一把钥匙把它锁上吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看到了吗?新的生命正在孕育。
因为现实的残酷，我们变成了骑士，擦拭胸口的伤口，拿起我们的武器，整装待发。初中一年级是高中中非常重要的一年。为了提高成绩，设定学习目标是有效的。目标可以不同，但不能没有。更重要的是，在有了目标之后，我们一定要为此付诸行动。我会竭尽全力。没有必要。如何完成这段旅程，当然这条路不会一帆风顺，虽然它总会流泪，但阴天过后总会有晴天，所以要有骑士，要有骑士的精神，要有勇敢的骑士，要战胜任何困难没有。
初一马上就要到了，我对读书和学习也会更加热心。
只有在初一好好学习，初三好好学习，才有资格进入好的高中，可见初一有多么重要。
首先，要改掉懒惰的习惯。
因为平时我比较懒，所以我认为只要在课堂上认真听讲，认真理解，就会有好成绩，就会有好成果。
所以在家不做课外作业提高自己，除了动手做以外节假日也只躺在床上睡觉弥补上课的疲劳。
其实在我睡觉的那一刻，同学们都在加紧学业，为以后考大学做准备。
其次，也要善于和成绩好的学生交流问题，不能一直闷在心里什么都不问。
所以，在那之前连难题都不会做。
最后，我要尽量补齐自己薄弱的科目。
虽说不可能样样精通，但基本要合格，要学好，特别是物理。
这个问题也是造成我总体成绩上不去的主要原因。
初一期间，不仅要学习好，体育也要提高。
对考大学也有影响，想要更瘦，减肥也是初一的目标。
和上课很忙一样，“快乐计划”是初一的最后一个计划。
与同学之间多沟通，不仅能解除紧张的学习课程，也更能增进同学友谊，注重劳逸结合。
以上就是我高二新学期的计划，相信在初一的生活中能更好的学习。
我要做一个七年级的数学教学计划。
一、学情分析
从七年级数学期末考试的成绩来看，这个班的优秀率突破了10人，达到了预期目标，但是合格率只有43%多，与预期还有一定的差距。
从总体上看，只有绝大多数学生努力学习，掌握了一定的数学学习方法和技巧，但基础知识不扎实是瓶颈，导致班级发展不均衡两极分化现象严重。
二、指导思想
学校坚持党的十七大教育方针，以《中学数学新课程标准》为基准，实施新课程改革。
以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务，制定切实可行的教学计划，重点培养学生的创新思维和数学应用能力。
通过本学期的数学课，进一步培养学生对数学的兴趣，激发求知欲望。
同时，完成七年级数学教学任务。
三、教育目标。
知识技能目标:学习平行线的关系知识，掌握平面直角坐标系的画法，掌握二元一次方程组、不等式和不等式组的解法，会画简单的统计图表。
进一步提高几何作图能力。
过程方法目标:学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的联系，学会总结规律。
初步建立方程式思想，学会用算式表示数量和数量之间的关系。
态度情感目标:认识生活，感受生活，领悟数学为生活服务。
班级教学目标:优秀率:15%;合格率是50%。
四、教材分析
第五章，交叉线和平行线。
本章主要在第四章“图形认识的初步”的基础上，探索同一平面内两条直线的位置关系①，相交②，平行。
本章要点:垂线的概念和平行线的判定和性质。
本章的难点:证明的想法，步骤，形式，以及平行线的性质和判定的应用。
第六章，平面直角坐标系。
这一章的主要内容是平面的直角坐标系及其简单的应用。
本章的重点:建立平面直角坐标系的理解和点坐标的确定。
本章的难点:平面直角坐标系中坐标和点位置的确定。
第七章，三角形。
在这一章中，我们将学习三角形的线段、角以及多边形的内角之和。
本章的重点:三角形有关线段，角和多边形的内角的性质和应用。
本章的难点:正确理解三角形的高、中线和角的平分线的性质并能作图，以及与三角形内角的证明和与多边形内角的探究。
第八章，二元一次方程。
本章主要学习二次议程(小组)及其解的概念、解法和应用。
本章重点:二元一次方程组的解法和实际应用。
本章难点:列二元一次方程组解决实际问题。
第九章，不等式和不等式组。
本章的主要内容是一元一次不等式(组)的解法和简单应用。
本章重点:不等式的基本性质和一元一次不等式(组)的解法及简单应用。
本章难点:不等式基本性质的理解和应用，列一次不等式(组)解决简单的实际问题。
第10章，收集数据?整理?描述。
本章将介绍收集数据?整理?学会分析并根据数据正确描述调查对象。
本章重点:使用调查的意义、特征、分类、扇形图、频度分布直方图、频度抽线图来描述数据。
本章难点:制作数据统计图表，如何利用各种统计图表准确描述调查对象。
四、教育措施
1、认真研究新课程标准，研究教材，精选习题，精心备课，制作教案，上好新课。
同时注意批改作业，做好指导，发现问题及时解决并认真总结成功和失败的经验和原因。
2、充分利用现代化教学设施制作教学工具，设置教学情境，与日常生活相结合，由浅入深，循序渐进。
学生主动参加课堂学习和讨论，积极参与知识探究和规律总结。
3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生合作探索、交流，分享发现的快乐。
这就会带来学习的乐趣，产生学习的欲望。
4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一问多解、举一反三、触类旁通。
5、开展分层教学模式，成立互帮互助学习小组，以优带优，以优促后。
同时，严格约束优秀学生，引导优秀学生，实现共同进步。
五、课程表
请根据自己的课程实际情况和学生的学习实际情况合理安排上课时间。
