有理数加减法运算技巧(有理数减法题40道)
有理数加减法运算技巧(有理数减法题40道)

有理数的加减混合运算

有理数的加减混合运算步骤:把算式中的减法转化为加法;省略加号与括号;利用运算律及技巧简便计算,求出结果。

一、有理数加法法则

1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

3、一个数同0相加,仍得这个数。

二、有理数减法法则

减去一个数,等于加这个数的相反数。

示例:a-b=a+(-b)

有理数加减乘除规则是什么?

1、有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把其绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得零;一个数与零相加,仍得这个数.

2、有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.

3、有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把其绝对值相乘;任何数与零相乘,都得零;几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数为奇数个时,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正.

4、有理数的除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把其绝对值相除;零除以任何一个不为零的数,都得零;除以一个数等于乘以这个数的倒数(零不能作除数).

二、乘方

乘方的定义:求几个相同因数积的运算.乘方的结果叫做幂.在an中a叫做底数,n叫做指数.读作a的n次方,看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂.

有理数的乘方运算有如下规律:正数的任何次幂都是正数;负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数;任何数的偶次幂都是非负数,即:an≥0(n为偶数).

根据乘方的意义转化为乘方,再根据乘法法则进行计算;根据乘方的性质,先判断幂的符号,再计算幂的绝对值.

有理数减法题40道

有理数的加减乘除混合运算20道如下:

-5-9+3;10-17+8;-3-4+19-11;-8+12-16-23.-4.2+5.7-8.4+10。

6.1-3.7-4.9+1.8;(-36)-(-25)-(+36)+(+72)。

-8-(-3)+(+5)-(+9);(4)-9+(-3)+3。

12-(-18)+(-7)-15;-40-28-(-19)+(-24)-(-32)。

4.7-(-8.9)-7.5+(-6)。

有理数介绍如下:

有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称,是整数和分数的集合。整数也可看作是分母为一的分数。不是有理数的实数称为无理数,即无理数的小数部分是无限不循环的数。是数与代数领域中的重要内容之一。 有理数的加减乘除混合运算20道如下:

10-17+8;-3-4+19-11;-8+12-16-23.-4.2+5.7-8.4+10;6.1-3.7-4.9+1.8;(-36)-(-25)-(+36)+(+72);-8-(-3)+(+5)-(+9);(4)-9+(-3)+3;12-(-18)+(-7)-15;-40-28-(-19)+(-24)-(-32);4.7-(-8.9)-7.5+(-6)。

有理数介绍如下:

有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称,是整数和分数的集合。整数也可看作是分母为一的分数。不是有理数的实数称为无理数,即无理数的小数部分是无限不循环的数。是数与代数领域中的重要内容之一。

七年级有理数加减法计算题

初一数学有理数加减混合运算含答案

(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2)

(2) 3+13-(-7)/6

(3) (-2)-8-14-13

(4) (-7)*(-1)/7+8

(5) (-11)*4-(-18)/18

答案:

1 -18

2 103/6

3 -37

4 9

5 -43

初一数学有理数加减混合运算及托式答案

这里应该找不到答案 不会的话 还是问问你的同学·或者老师比较好 让他们给你讲讲 不要总是不动脑 只抄答案。对成绩提高最大的还是问老师。

你要是是认真学习想对对答案,就直接不要答案了,作业没有多大意义;如果为了完成任务,这又是何必了,如果想提高成绩,还是老老实做吧。

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有理数的加减混合运算

有理数的加减混合运算步骤:把算式中的减法转化为加法;省略加号与括号;利用运算律及技巧简便计算,求出结果。

一、有理数加法法则

1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

3、一个数同0相加,仍得这个数。

二、有理数减法法则

减去一个数,等于加这个数的相反数。

示例:a-b=a+(-b)

有理数加减乘除规则是什么?

1、有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把其绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得零;一个数与零相加,仍得这个数.

2、有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.

3、有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把其绝对值相乘;任何数与零相乘,都得零;几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数为奇数个时,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正.

4、有理数的除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把其绝对值相除;零除以任何一个不为零的数,都得零;除以一个数等于乘以这个数的倒数(零不能作除数).

二、乘方

乘方的定义:求几个相同因数积的运算.乘方的结果叫做幂.在an中a叫做底数,n叫做指数.读作a的n次方,看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂.

有理数的乘方运算有如下规律:正数的任何次幂都是正数;负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数;任何数的偶次幂都是非负数,即:an≥0(n为偶数).

根据乘方的意义转化为乘方,再根据乘法法则进行计算;根据乘方的性质,先判断幂的符号,再计算幂的绝对值.

有理数减法题40道

有理数的加减乘除混合运算20道如下:

-5-9+3;10-17+8;-3-4+19-11;-8+12-16-23.-4.2+5.7-8.4+10。

6.1-3.7-4.9+1.8;(-36)-(-25)-(+36)+(+72)。

-8-(-3)+(+5)-(+9);(4)-9+(-3)+3。

12-(-18)+(-7)-15;-40-28-(-19)+(-24)-(-32)。

4.7-(-8.9)-7.5+(-6)。

有理数介绍如下:

有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称,是整数和分数的集合。整数也可看作是分母为一的分数。不是有理数的实数称为无理数,即无理数的小数部分是无限不循环的数。是数与代数领域中的重要内容之一。 有理数的加减乘除混合运算20道如下:

10-17+8;-3-4+19-11;-8+12-16-23.-4.2+5.7-8.4+10;6.1-3.7-4.9+1.8;(-36)-(-25)-(+36)+(+72);-8-(-3)+(+5)-(+9);(4)-9+(-3)+3;12-(-18)+(-7)-15;-40-28-(-19)+(-24)-(-32);4.7-(-8.9)-7.5+(-6)。

有理数介绍如下:

有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称,是整数和分数的集合。整数也可看作是分母为一的分数。不是有理数的实数称为无理数,即无理数的小数部分是无限不循环的数。是数与代数领域中的重要内容之一。

七年级有理数加减法计算题

初一数学有理数加减混合运算含答案

(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2)

(2) 3+13-(-7)/6

(3) (-2)-8-14-13

(4) (-7)*(-1)/7+8

(5) (-11)*4-(-18)/18

答案:

1 -18

2 103/6

3 -37

4 9

5 -43

初一数学有理数加减混合运算及托式答案

这里应该找不到答案 不会的话 还是问问你的同学·或者老师比较好 让他们给你讲讲 不要总是不动脑 只抄答案。对成绩提高最大的还是问老师。

你要是是认真学习想对对答案,就直接不要答案了,作业没有多大意义;如果为了完成任务,这又是何必了,如果想提高成绩,还是老老实做吧。

有理数加减法运算技巧(有理数减法题40道)