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八年级物理笔记整理目录
。
1. 基本物理量和单位。
。
物理量是物理学所要研究的事物的数量表达，例如，长度、质量、时间、电流等。国际单位制规定了各种物理量的单位，例如米、千克、秒、安培等。
。
2. 运动学。
。
运动学研究物体的运动状态和运动规律。常见的概念包括速度、加速度、位移、时间等。其中，速度指物体在单位时间内所走的路程，加速度指物体在单位时间内速度改变的量。
。
3. 力学。
。
力学研究物体与力的相互作用，包括牛顿三定律、万有引力定律等。牛顿第一定律指物体要么静止不动，要么匀速直线运动，除非有外力作用；牛顿第二定律指物体的加速度与所受力成正比，与物体的质量成反比；牛顿第三定律指相互作用的两个物体所受的力大小相等、方向相反。
。
4. 能量和功。
。
能量是物体所具有的做功能力，包括动能、势能等。功是力对物体做的功，可以表示为力与物体位移的乘积。
。
5. 热学。
。
热学研究热现象和热力学定律，包括热量、温度、热容、热传导等。热力学第一定律指能量守恒，热力学第二定律指热量无法从低温物体自发地转移到高温物体。
。
6. 光学。
。
光学研究光的传播和性质，包括光的折射、反射、色散等。光速是一个常数，为3×10^8米/秒。
。
7. 声学。
。
声学研究声波的传播和性质，包括声音的强度、频率、波长等。
。
初中生学习物理要注意笔记的整理，下面我为大家总结了八年级上物理 学霸笔记 ，仅供大家参考。
学霸物理笔记
声现象 一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);
2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
3、发声体可以是固体、液体和气体;
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);
3、声音以波(声波)的形式传播;
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;
噪声的危害和控制 1、噪声：(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;
3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;
5、控制噪声：(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。
隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
以上就是我为大家总结的八年级上 物理 学霸笔记，仅供参考，希望对大家有所帮助。
学生可以借鉴一下学霸的笔记，下面我为大家总结了八年级上物理 学霸笔记 ，仅供大家参考。
声现象知识归纳
1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt
5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
熔化和凝固
物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
1、物质熔化时要吸热;凝固时要放热;
2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;
3、固体可分为晶体和非晶体;
(1) 晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;
(2) 晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);
光的传播
一、光源：能发光的物体叫做光源。
光源可分为1、冷光源(水母、节能灯)，热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼)，非生物光源(太阳、灯泡)
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播;
2、光的直线传播的应用：
(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)
(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;
(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;
(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
以上就是我为大家总结的八年级上 物理 学霸笔记，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。
八年级物理笔记整理目录
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1. 基本物理量和单位。
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物理量是物理学所要研究的事物的数量表达，例如，长度、质量、时间、电流等。国际单位制规定了各种物理量的单位，例如米、千克、秒、安培等。
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2. 运动学。
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运动学研究物体的运动状态和运动规律。常见的概念包括速度、加速度、位移、时间等。其中，速度指物体在单位时间内所走的路程，加速度指物体在单位时间内速度改变的量。
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3. 力学。
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力学研究物体与力的相互作用，包括牛顿三定律、万有引力定律等。牛顿第一定律指物体要么静止不动，要么匀速直线运动，除非有外力作用；牛顿第二定律指物体的加速度与所受力成正比，与物体的质量成反比；牛顿第三定律指相互作用的两个物体所受的力大小相等、方向相反。
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4. 能量和功。
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能量是物体所具有的做功能力，包括动能、势能等。功是力对物体做的功，可以表示为力与物体位移的乘积。
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5. 热学。
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热学研究热现象和热力学定律，包括热量、温度、热容、热传导等。热力学第一定律指能量守恒，热力学第二定律指热量无法从低温物体自发地转移到高温物体。
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6. 光学。
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光学研究光的传播和性质，包括光的折射、反射、色散等。光速是一个常数，为3×10^8米/秒。
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7. 声学。
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声学研究声波的传播和性质，包括声音的强度、频率、波长等。
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初中生学习物理要注意笔记的整理，下面我为大家总结了八年级上物理 学霸笔记 ，仅供大家参考。
学霸物理笔记
声现象 一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);
2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
3、发声体可以是固体、液体和气体;
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);
3、声音以波(声波)的形式传播;
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;
噪声的危害和控制 1、噪声：(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;
3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;
5、控制噪声：(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。
隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
以上就是我为大家总结的八年级上 物理 学霸笔记，仅供参考，希望对大家有所帮助。
学生可以借鉴一下学霸的笔记，下面我为大家总结了八年级上物理 学霸笔记 ，仅供大家参考。
声现象知识归纳
1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt
5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
熔化和凝固
物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
1、物质熔化时要吸热;凝固时要放热;
2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;
3、固体可分为晶体和非晶体;
(1) 晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;
(2) 晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);
光的传播
一、光源：能发光的物体叫做光源。
光源可分为1、冷光源(水母、节能灯)，热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼)，非生物光源(太阳、灯泡)
二、光的传播
1、光在同种均匀介质中沿直线传播;
2、光的直线传播的应用：
(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)
(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;
(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;
(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)
3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
以上就是我为大家总结的八年级上 物理 学霸笔记，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。
