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一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分)
chónɡ dié fù ɡài rèn pínɡ bǎo lěi
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù
( ) ( ) ( )
二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分)
暂时(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ)
尽职(jìn jìnɡ) 倾斜(qīnɡ qǐnɡ)
干(燥 躁) (历 厉)害
不(费 废)工夫 (豪 毫)不可惜
三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分)
筋( )力( ) ( )然( )悟 神态( )( )
( )枝( )叶 ( )( )无事 清波( )( )
你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗?
四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分)
1.《鸟的天堂》的作者是( )
A 老舍 B 巴金 C 叶圣陶 D 鲁迅
2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。( )
A《白雪公主》 B《灰姑娘》 C《卖火柴的小女孩》 D《小红帽》
3.“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?( )
A苏州沧浪亭 B济南大明湖 C青城山真武殿 D颐和园月波楼
4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?( )
A题目 B书写，题写 C吟诵 D 想象
五、我会照样子或按要求写句子。(6分)
1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句)
2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句)
3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。
六、我会根据课文内容填空。(8分)
1.业精于勤， ;行成于思， 。(韩愈)
2.那些叶子绿得 ，看着 。叶尖 ，
在墙上 ，没有 的，也不留一点儿 。
3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“ ， 。”
这两句诗来形容。这两句诗出自 朝诗人 的笔下，诗题是
4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《 》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《 》告诉我们的;我们还知道了周恩来从小就立志 。
阅读理解(30分)
七、阅读课文片段，完成练习。
(一)搭石(12分)
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
唯独( ) 谴责( ) 平衡( )
3.根据意思写词语。(2分)
(1)配合得恰当而且有顺序。 ( )
(2)人的姿态优美。 ( )
4.这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。(2分)
5.读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的 的美，我是从 这个词语知道的;再写
的美，我是从 这个词语知道的;最后写
的美，我是从 这个词语知道的。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□ 你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1.比一比，组词。(4分)
歉( ) 缝( ) 惭( ) 灌( )
谦( ) 逢( ) 渐( ) 罐( )
2.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。(2分)
3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)
4.“完好无损”的“损”用音序查字法查 ，再查音节 ，用部首查字法查 部，共 画。在字典中有以下解释：①减少;②破损、损伤;③ 刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第 种解释，“完好无损”的意思是 。(4分)
5.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢?(3分)
习作表达(30分)
八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。(不少于300字)
1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话;当你生病时，家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一写吧。注意语句通顺，写出真情实感。
2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难，取得真经之后，总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的日子可没有那么一帆风顺，你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象，来当一回我剧吧!
四年级语文期末试卷参考答案
一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。
重叠 覆盖 任凭 堡垒 袭击 耀武扬威 腾云驾雾 错一个扣0.5分。
二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。
Zàn suǐ jìn qīnɡ 燥 厉 费 毫 错一个扣0.5分。
三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。
筋疲力尽 恍然大悟 神态自若 枯枝败叶 平安无事 清波漾漾
错一个字扣0.5分
ABCC：千里迢迢 银光闪闪 波光粼粼 错一个扣0.5分
四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。
B C D B 错一个扣1分
五、我会照样子或按要求写句子。
1.长势喜人。
2.我看了这则故事后，受到了深刻的启发。(或者别的人物都可以)
看了这则故事后，我受到了深刻的启发。
3.昆明湖静得像一面镜子。空中飘着的雪花，像是柳絮在飞舞。 错一句扣2分。错别字酌情扣分。
六、我会根据课文内容填空。
1.荒于嬉 毁于随
2.那么新鲜 非常舒服 一顺儿朝下 铺得那么均匀 重叠起来 空隙
3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 宋 陆游 《游山西村》
4.《巨人的花园》 《胸有成竹》 为中华之崛起而读书
一个空格0.5分 错别字酌情扣分
七、阅读课文片段，完成练习。
(一)搭石
1.如果 就 1分
2. 、只有 斥责 、责备 平稳、平均 每个括号1分
3.协调有序 人影绰绰 每个空格1分
4. 搭石，构成了家乡的一道风景。 1分
5.动作的美 协调有序 声音的美 踏踏 倒影的美 人影绰绰
每个空格0.5分
(二)一路花香
1.略 0.5分一格
2. 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
改成：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
3. “过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。
三个空格扣1分
4.S sun 扌 10画 ② 很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺
前面四个空格0.5分一格，后面两个空格1分一格。
5.答：破损的水罐共向挑水工道歉两次。因为破损的水罐认为挑水工尽了全力，到达目的地时也只剩下半罐水，觉得自己很对不起挑水工，所以它向挑水工道歉。
6.答：我想对“完好无损的水罐“说：“你只是在尽自己的义务而已，千万别这么骄傲，骄傲使人落后。”我想对“破损的水罐“说：“你千万别看不起自己，每一个人都会发挥自己的作用，瞧，你后来不是用漏掉的水浇灌了花朵吗?”我想对“挑水工”说：“你没有因为水罐破了而看不起它，反而发掘了它的用处，让它发挥出自己的作用。你真是了不起啊!我要好好向你学习!”
八、习作表达
27分—30分为优秀;24分—26为良好;18分—23分为合格;
优秀评分标准：字迹工整、美观;语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;正确使用标点符号。
良好评分标准：字迹相对工整、美观;语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动;能合理地分段写作;能正确使用常用的标点符号;达到规定字数。
合格评分标准：字迹欠工整。写作文题目;语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;层次不够清楚;标点使用大体正确，错别字多;达到规定字数。
正确面对考试，把考试当成战胜自己、战胜对手的手段。以下我为大家整理了苏教版四年级上学期语文期末综合提优测评试卷，赶紧来学习一下吧!
苏教版四年级上学期语文期末综合提优测评试卷
一、 积累及运用。(17分)
1. 给下列形近字和多音字组词。(4分)
2. 给加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
近年来，语文水平的提高已成为家长们关注的焦点。为了全面检测孩子的语文水平，四年级语文上册期末试卷及答案应运而生。下面将为大家详细介绍试卷及答案的内容和操作步骤。
试卷内容
一、填空题（共10题，每题2分，共20分）
二、选择题（共10题，每题2分，共20分）
三、判断题（共10题，每题2分，共20分）
四、阅读理解（共2篇，每篇5题，每题2分，共20分）
五、作文（20分）
答案及解析
一、填空题
1.你的书包里有几本书？（两本）
2.这个字的读音是什么？（xiǎo）
3.汉字有几种写法？（两种）
4.你会写哪些字？（自由发挥）
5.他的字写得很好。（正确）
6.这个字的笔画数是多少？（八画）
7.你的字写得很漂亮。（正确）
8.你喜欢看哪种书？（自由发挥）
对于广大四年级小朋友来说，语文的学习是一个循序渐进的过程，通过做一套试卷来增长 语文知识 。下面是我整理的四年级上册语文期末考试卷及答案以供大家欣赏。
四年级上册语文期末考试卷题目
第一题：书写(2分)
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。
第二题：字词(19分)
(一)给加点字的正确读音打上“√”。(3分)
静谧(mì bì) 鸟瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂(bēnɡ bēn )
铁锹(qiū qiāo) 统率(shuài suài) 大模大样(mú mó)
(二)读拼音，写词语。 (4分)
lǒnɡ zhào mǐn jié zhì huì jiā jiǎnɡ
(三)选字填空。(5分)
(须 需) 必 品 求 知 胡 要
(克 刻) 苦 服 攻 立 深
(四)给加点字选择正确的意思，用“√”标出。(4分)
1.劝君更尽一杯酒： ①完。②全部用出。③都，全。
2.形态各异： ①特别; ②不相同; ③奇怪; ④分开;
3.固执己见： ①看到，看见; ②指明出处;
③对于事物的看法;④会见;
4.不胜其烦： ①胜利; ②优美的;
③能够承担或承受;④超过另一个;
(五)想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直线上。(3分)
汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 (形容来得非常突然。)的危险，司机 (态度镇定，不慌不忙。)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， (安全，没有事故发生。)”。
第三题： 句子 (19分)
(一)给下面的美景配上合适的古诗名句。(2分)
山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，突然出现柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个小山村。如果有这样的经历，你会高声吟唱：_______________________， 。
(二)读句子，按要求，写句子。(6分)
1.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!
(用反语写一句话。)
______________________________________________ 2.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个 篮球 场那么大。
(用比较的 方法 写一句话。)
_____________________________________________
3.爬山虎的脚巴住了墙。(改写成把字句和被字句。)
(三)用修改符号在原句上修改病句。(3分)
1. 这个小妹妹大概差不多有三岁了 。
2. 观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
3. 放学后，小明又仔细地检查一遍，迅速写完作业。
(四)根据课文，填空。(8分)
1. 本学期，我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ __，________________”。在的诗中是“ ， ”。
2. 说：“盛年不重来，一日难再晨。 ， ”
3. 20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。
第四题：阅读(30分)
(一)阅读选段，做题。(10分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.请你用“_____”画出这三个自然段的中心句。(3分)
2.猫的性格有三处古怪，请你写出来。(6分)
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
3.用“～～～～～”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。(1分)
__
(二)阅读短文《为国读书》，回答问题(20分)
清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么?”我说：“当。”爷爷又问：“为什么要当富翁?”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”
爸爸没说话，一吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车，我看到正面墙上，镌刻着爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着写的“全国青少年 教育 基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火;嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，
有什么感想?”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造;再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
1.作者描写广场的顺序是： → → (6分)
2.这篇 文章 主要写了 的事。(4分)
3.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：
(3分)
4.本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《 》意思很相似。(3分)
5.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想当什么呢?为什么?(4分)
第五题：习作(30分)
题目：猫过生日。
提示：让我们插上想象的翅膀，飞到猫的生日现场，去感受快乐和刺激吧。
四年级上册语文期末考试卷答案
第一题：书写(2分)
每个小项0.5分。没有用钢笔书写扣2分(使用了涂改液或贴贴纸扣2分)。
第二题：字词(19分)
(一)给加点字的正确读音打上“√”。(3分)
mì kàn bēnɡ
qiāo shuài mú (每个0.5分。标识符号错误共扣0.5分。)
(二)读拼音，写词语。 (4分)
笼罩 敏捷 智慧 嘉奖 (每个词语1分。有错别字算全错)(三)选字填空。(5分)
需 需 须 须 需
刻 克 克 刻 刻 (每空0.5分。错别字算错。)
(四)给加点字选择正确的意思，用“√”标出。(4分)
1.① 2.② 3.③ 4.③
(每小题1分。标识符号错误共扣0.5分。)
(五)想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直线上。(3分)
突如其来 从容不迫 平安无事
(每空1分。有错别字算错。)
第三题：句子(19分)
(一)给下面的美景配上合适的古诗名句。(2分)
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(每空1分。每个错别字扣0.5分，直到扣完本小题分值为止。)
(二)读句子，按要求，写句子。(6分)
1. 2分。其中， 是反语1分，语意连贯1分。
2. 2分。其中，用正确了比较的方法1分，语意连贯1分。
3. 2分。其中，把字句1分，被字句1分。
(三)用修改符号在原句上修改病句。(3分)
(每句1分。没用修改符号共扣0.5分。)
1. “大概”、“差不多”任去一个即可。
2. 去掉“的眼睛”。
3. 改为“小明迅速写完作业，又仔细地检查一遍”。
(四)根据课文，填空。(8分)
(每空1分。每个错别字扣0.5分，直到扣完本小题分值为止。)
1. 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
2. 及时当勉励 岁月不待人
3. 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
第四题：阅读(30分)
(一)阅读《猫》选段，做题。(10分)
1.请你用“_____”画出这三个自然段的中心句。(3分)
猫的性格实在有些古怪。
(划 其它 句子不给分。标识符号错误共扣0.5分。)
2.猫的性格有三处古怪，请你写出来。(6分)
(每个空2分，意思正确即可。)
(1)既老实又贪玩，既贪玩又尽职。
(2)高兴时，温柔可亲;不高兴时，无论谁说多少好话都不吭声。
(3)既勇敢又胆小。
3.用“～～～～～”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。(1分)
能表现“爱猫”即可，标识符号错共扣0.5分。
(二)阅读短文《为国读书》，回答问题(20分)
1.中间 东南角 广场北侧 (6分，每空2分。)
2.爸爸带我参观纪念馆，教育我为国读书
(4分，意思正确即可。)要是“内容”而不是“思想”“感受”等。
3.①国家落后，贫穷就要受欺凌;②国家落后、贫穷，老百姓就要受欺凌;②中国人要发奋图强，振兴中华，才不受欺凌。
(3分，每个要点1分，意思正确即可。)
4. 为中华之崛起而读书 (3分)
5.(4分，言之有理，认识正确即可。)
第五题：习作(30分)
习作评分意见及分值
类别 分值 评分要求
一 27—30 根据要求，写清楚猫过生日的事情，经过很具体，想象很丰富，语言较生动。正确使用标点符号，错别字极少。
二 22—26 根据要求，写清楚猫过生日的事情，经过具体，想象较丰富，语句通顺。正确使用标点符号，错别字较少。
三 18—21 根据要求，写出了猫过生日的事情，按一定顺序写出了经过，内容清楚。有想象。标点符号基本正确。
四 15分以下 根据要求，写了猫过生日的事情，能看得出事情经过和想象。
注意：1.先判等，再在等内酌情给分。
2.一、二、三等习作均要求要写出经过。根据经过具体和语言的差别判定等级。
3.习作题目2分，如果没有题目在等级之内扣分。
一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分)
chónɡ dié fù ɡài rèn pínɡ bǎo lěi
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù
( ) ( ) ( )
二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分)
暂时(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ)
尽职(jìn jìnɡ) 倾斜(qīnɡ qǐnɡ)
干(燥 躁) (历 厉)害
不(费 废)工夫 (豪 毫)不可惜
三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分)
筋( )力( ) ( )然( )悟 神态( )( )
( )枝( )叶 ( )( )无事 清波( )( )
你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗?
四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分)
1.《鸟的天堂》的作者是( )
A 老舍 B 巴金 C 叶圣陶 D 鲁迅
2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。( )
A《白雪公主》 B《灰姑娘》 C《卖火柴的小女孩》 D《小红帽》
3.“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?( )
A苏州沧浪亭 B济南大明湖 C青城山真武殿 D颐和园月波楼
4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?( )
A题目 B书写，题写 C吟诵 D 想象
五、我会照样子或按要求写句子。(6分)
1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句)
2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句)
3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。
六、我会根据课文内容填空。(8分)
1.业精于勤， ;行成于思， 。(韩愈)
2.那些叶子绿得 ，看着 。叶尖 ，
在墙上 ，没有 的，也不留一点儿 。
3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“ ， 。”
这两句诗来形容。这两句诗出自 朝诗人 的笔下，诗题是
4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《 》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《 》告诉我们的;我们还知道了周恩来从小就立志 。
阅读理解(30分)
七、阅读课文片段，完成练习。
(一)搭石(12分)
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
唯独( ) 谴责( ) 平衡( )
3.根据意思写词语。(2分)
(1)配合得恰当而且有顺序。 ( )
(2)人的姿态优美。 ( )
4.这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。(2分)
5.读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的 的美，我是从 这个词语知道的;再写
的美，我是从 这个词语知道的;最后写
的美，我是从 这个词语知道的。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□ 你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1.比一比，组词。(4分)
歉( ) 缝( ) 惭( ) 灌( )
谦( ) 逢( ) 渐( ) 罐( )
2.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。(2分)
3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)
4.“完好无损”的“损”用音序查字法查 ，再查音节 ，用部首查字法查 部，共 画。在字典中有以下解释：①减少;②破损、损伤;③ 刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第 种解释，“完好无损”的意思是 。(4分)
5.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢?(3分)
习作表达(30分)
八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。(不少于300字)
1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话;当你生病时，家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一写吧。注意语句通顺，写出真情实感。
2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难，取得真经之后，总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的日子可没有那么一帆风顺，你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象，来当一回我剧吧!
四年级语文期末试卷参考答案
一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。
重叠 覆盖 任凭 堡垒 袭击 耀武扬威 腾云驾雾 错一个扣0.5分。
二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。
Zàn suǐ jìn qīnɡ 燥 厉 费 毫 错一个扣0.5分。
三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。
筋疲力尽 恍然大悟 神态自若 枯枝败叶 平安无事 清波漾漾
错一个字扣0.5分
ABCC：千里迢迢 银光闪闪 波光粼粼 错一个扣0.5分
四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。
B C D B 错一个扣1分
五、我会照样子或按要求写句子。
1.长势喜人。
2.我看了这则故事后，受到了深刻的启发。(或者别的人物都可以)
看了这则故事后，我受到了深刻的启发。
3.昆明湖静得像一面镜子。空中飘着的雪花，像是柳絮在飞舞。 错一句扣2分。错别字酌情扣分。
六、我会根据课文内容填空。
1.荒于嬉 毁于随
2.那么新鲜 非常舒服 一顺儿朝下 铺得那么均匀 重叠起来 空隙
3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 宋 陆游 《游山西村》
4.《巨人的花园》 《胸有成竹》 为中华之崛起而读书
一个空格0.5分 错别字酌情扣分
七、阅读课文片段，完成练习。
(一)搭石
1.如果 就 1分
2. 、只有 斥责 、责备 平稳、平均 每个括号1分
3.协调有序 人影绰绰 每个空格1分
4. 搭石，构成了家乡的一道风景。 1分
5.动作的美 协调有序 声音的美 踏踏 倒影的美 人影绰绰
每个空格0.5分
(二)一路花香
1.略 0.5分一格
2. 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
改成：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
3. “过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。
三个空格扣1分
4.S sun 扌 10画 ② 很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺
前面四个空格0.5分一格，后面两个空格1分一格。
5.答：破损的水罐共向挑水工道歉两次。因为破损的水罐认为挑水工尽了全力，到达目的地时也只剩下半罐水，觉得自己很对不起挑水工，所以它向挑水工道歉。
6.答：我想对“完好无损的水罐“说：“你只是在尽自己的义务而已，千万别这么骄傲，骄傲使人落后。”我想对“破损的水罐“说：“你千万别看不起自己，每一个人都会发挥自己的作用，瞧，你后来不是用漏掉的水浇灌了花朵吗?”我想对“挑水工”说：“你没有因为水罐破了而看不起它，反而发掘了它的用处，让它发挥出自己的作用。你真是了不起啊!我要好好向你学习!”
八、习作表达
27分—30分为优秀;24分—26为良好;18分—23分为合格;
优秀评分标准：字迹工整、美观;语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;正确使用标点符号。
良好评分标准：字迹相对工整、美观;语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动;能合理地分段写作;能正确使用常用的标点符号;达到规定字数。
合格评分标准：字迹欠工整。写作文题目;语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;层次不够清楚;标点使用大体正确，错别字多;达到规定字数。
正确面对考试，把考试当成战胜自己、战胜对手的手段。以下我为大家整理了苏教版四年级上学期语文期末综合提优测评试卷，赶紧来学习一下吧!
苏教版四年级上学期语文期末综合提优测评试卷
一、 积累及运用。(17分)
1. 给下列形近字和多音字组词。(4分)
2. 给加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
近年来，语文水平的提高已成为家长们关注的焦点。为了全面检测孩子的语文水平，四年级语文上册期末试卷及答案应运而生。下面将为大家详细介绍试卷及答案的内容和操作步骤。
试卷内容
一、填空题（共10题，每题2分，共20分）
二、选择题（共10题，每题2分，共20分）
三、判断题（共10题，每题2分，共20分）
四、阅读理解（共2篇，每篇5题，每题2分，共20分）
五、作文（20分）
答案及解析
一、填空题
1.你的书包里有几本书？（两本）
2.这个字的读音是什么？（xiǎo）
3.汉字有几种写法？（两种）
4.你会写哪些字？（自由发挥）
5.他的字写得很好。（正确）
6.这个字的笔画数是多少？（八画）
7.你的字写得很漂亮。（正确）
8.你喜欢看哪种书？（自由发挥）
对于广大四年级小朋友来说，语文的学习是一个循序渐进的过程，通过做一套试卷来增长 语文知识 。下面是我整理的四年级上册语文期末考试卷及答案以供大家欣赏。
四年级上册语文期末考试卷题目
第一题：书写(2分)
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。
第二题：字词(19分)
(一)给加点字的正确读音打上“√”。(3分)
静谧(mì bì) 鸟瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂(bēnɡ bēn )
铁锹(qiū qiāo) 统率(shuài suài) 大模大样(mú mó)
(二)读拼音，写词语。 (4分)
lǒnɡ zhào mǐn jié zhì huì jiā jiǎnɡ
(三)选字填空。(5分)
(须 需) 必 品 求 知 胡 要
(克 刻) 苦 服 攻 立 深
(四)给加点字选择正确的意思，用“√”标出。(4分)
1.劝君更尽一杯酒： ①完。②全部用出。③都，全。
2.形态各异： ①特别; ②不相同; ③奇怪; ④分开;
3.固执己见： ①看到，看见; ②指明出处;
③对于事物的看法;④会见;
4.不胜其烦： ①胜利; ②优美的;
③能够承担或承受;④超过另一个;
(五)想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直线上。(3分)
汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 (形容来得非常突然。)的危险，司机 (态度镇定，不慌不忙。)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， (安全，没有事故发生。)”。
第三题： 句子 (19分)
(一)给下面的美景配上合适的古诗名句。(2分)
山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，突然出现柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个小山村。如果有这样的经历，你会高声吟唱：_______________________， 。
(二)读句子，按要求，写句子。(6分)
1.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!
(用反语写一句话。)
______________________________________________ 2.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个 篮球 场那么大。
(用比较的 方法 写一句话。)
_____________________________________________
3.爬山虎的脚巴住了墙。(改写成把字句和被字句。)
(三)用修改符号在原句上修改病句。(3分)
1. 这个小妹妹大概差不多有三岁了 。
2. 观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
3. 放学后，小明又仔细地检查一遍，迅速写完作业。
(四)根据课文，填空。(8分)
1. 本学期，我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ __，________________”。在的诗中是“ ， ”。
2. 说：“盛年不重来，一日难再晨。 ， ”
3. 20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。
第四题：阅读(30分)
(一)阅读选段，做题。(10分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.请你用“_____”画出这三个自然段的中心句。(3分)
2.猫的性格有三处古怪，请你写出来。(6分)
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
3.用“～～～～～”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。(1分)
__
(二)阅读短文《为国读书》，回答问题(20分)
清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么?”我说：“当。”爷爷又问：“为什么要当富翁?”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”
爸爸没说话，一吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车，我看到正面墙上，镌刻着爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着写的“全国青少年 教育 基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火;嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，
有什么感想?”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造;再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
1.作者描写广场的顺序是： → → (6分)
2.这篇 文章 主要写了 的事。(4分)
3.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：
(3分)
4.本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《 》意思很相似。(3分)
5.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想当什么呢?为什么?(4分)
第五题：习作(30分)
题目：猫过生日。
提示：让我们插上想象的翅膀，飞到猫的生日现场，去感受快乐和刺激吧。
四年级上册语文期末考试卷答案
第一题：书写(2分)
每个小项0.5分。没有用钢笔书写扣2分(使用了涂改液或贴贴纸扣2分)。
第二题：字词(19分)
(一)给加点字的正确读音打上“√”。(3分)
mì kàn bēnɡ
qiāo shuài mú (每个0.5分。标识符号错误共扣0.5分。)
(二)读拼音，写词语。 (4分)
笼罩 敏捷 智慧 嘉奖 (每个词语1分。有错别字算全错)(三)选字填空。(5分)
需 需 须 须 需
刻 克 克 刻 刻 (每空0.5分。错别字算错。)
(四)给加点字选择正确的意思，用“√”标出。(4分)
1.① 2.② 3.③ 4.③
(每小题1分。标识符号错误共扣0.5分。)
(五)想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直线上。(3分)
突如其来 从容不迫 平安无事
(每空1分。有错别字算错。)
第三题：句子(19分)
(一)给下面的美景配上合适的古诗名句。(2分)
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(每空1分。每个错别字扣0.5分，直到扣完本小题分值为止。)
(二)读句子，按要求，写句子。(6分)
1. 2分。其中， 是反语1分，语意连贯1分。
2. 2分。其中，用正确了比较的方法1分，语意连贯1分。
3. 2分。其中，把字句1分，被字句1分。
(三)用修改符号在原句上修改病句。(3分)
(每句1分。没用修改符号共扣0.5分。)
1. “大概”、“差不多”任去一个即可。
2. 去掉“的眼睛”。
3. 改为“小明迅速写完作业，又仔细地检查一遍”。
(四)根据课文，填空。(8分)
(每空1分。每个错别字扣0.5分，直到扣完本小题分值为止。)
1. 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人
2. 及时当勉励 岁月不待人
3. 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
第四题：阅读(30分)
(一)阅读《猫》选段，做题。(10分)
1.请你用“_____”画出这三个自然段的中心句。(3分)
猫的性格实在有些古怪。
(划 其它 句子不给分。标识符号错误共扣0.5分。)
2.猫的性格有三处古怪，请你写出来。(6分)
(每个空2分，意思正确即可。)
(1)既老实又贪玩，既贪玩又尽职。
(2)高兴时，温柔可亲;不高兴时，无论谁说多少好话都不吭声。
(3)既勇敢又胆小。
3.用“～～～～～”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。(1分)
能表现“爱猫”即可，标识符号错共扣0.5分。
(二)阅读短文《为国读书》，回答问题(20分)
1.中间 东南角 广场北侧 (6分，每空2分。)
2.爸爸带我参观纪念馆，教育我为国读书
(4分，意思正确即可。)要是“内容”而不是“思想”“感受”等。
3.①国家落后，贫穷就要受欺凌;②国家落后、贫穷，老百姓就要受欺凌;②中国人要发奋图强，振兴中华，才不受欺凌。
(3分，每个要点1分，意思正确即可。)
4. 为中华之崛起而读书 (3分)
5.(4分，言之有理，认识正确即可。)
第五题：习作(30分)
习作评分意见及分值
类别 分值 评分要求
一 27—30 根据要求，写清楚猫过生日的事情，经过很具体，想象很丰富，语言较生动。正确使用标点符号，错别字极少。
二 22—26 根据要求，写清楚猫过生日的事情，经过具体，想象较丰富，语句通顺。正确使用标点符号，错别字较少。
三 18—21 根据要求，写出了猫过生日的事情，按一定顺序写出了经过，内容清楚。有想象。标点符号基本正确。
四 15分以下 根据要求，写了猫过生日的事情，能看得出事情经过和想象。
注意：1.先判等，再在等内酌情给分。
2.一、二、三等习作均要求要写出经过。根据经过具体和语言的差别判定等级。
3.习作题目2分，如果没有题目在等级之内扣分。
