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5年级上册英语书第六单元,一年级起点单元词汇表可以这样读，
Unit 1 Unit 2
young...年轻的 Monday(Mon.)....星期一
funny...滑稽可笑的 Tuesday(Tue.)...星期二
tall....高的 Wednesday(Wed.)...星期三
strong..强壮的 Thuisdat(Thu.)...星期四
kind....和蔼的，亲切的 Friday(Fri.).....星期五
old.....年老的 Moral Education...思想品德课
short...矮的 Social Studies....社会课
thin....瘦的 day..............天，日子
who's=who is..是谁 wait..........等等，等待，希望对你有帮助 人教版PEP五年级上册英语第六单元PartA课文朗读与讲解
4.5万次播放
04:45
合集
人教版五年级上册英语合集(全面讲解)
夏目英语课
2020年12月01日
人教版PEP五年级上册英语第六单元单词朗读与讲解
4.8万次播放
03:14
合集
人教版五年级上册英语合集(全面讲解)
夏目英语课
2020年11月28日
人教版小学英语 五年级上册 Unit 6 Chores（一年级起点）
五年级上册英语第二单元单词读法如下：
Monday[ˈmʌndeɪ]星期一；Tuesday[ˈtjuːzdeɪ]星期二；Wednesday[ˈwenzdeɪ]星期三；Thursday[ˈθɜːzdeɪ]星期四；Friday[ˈfraɪdeɪ]星期五；Saturday[ˈsætədeɪ]星期六；Sunday[ˈsʌndeɪ]星期日；weekend[wiːkˈend]周末；wash[wɒʃ]洗；wash my clothes洗我的衣服；watch[wɒtʃ]看；watch TV看电视；
关于五年级上册英语课文怎么读第四十八页如下：
小学生学习英语需要建立兴趣、学习基础知识、多听多说、多读多写、创造语言环境、制定学习计划和培养自信心。只有坚持不懈地进行学习和练习，才能够取得好的成绩。同时，家长和老师也需要给予支持和鼓励，帮助小学生更好地学习英语。
1、读懂单词，理解句意
在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
2、跟读、读熟、听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。熟读课文：反复大声朗读课文。听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
英语41页读yīng yǔsì shí yī yè
中国在八九十年代开始普及英语，教学方法采用的是50年代翻译法，这种方法对英语老师的要求不高，也方便考试，符合当时的国情。
缺点是教出来的英语，大多是哑巴英语。翻译法主张背单词、背语法，把英语学习碎片化，不符合英语自然习得过程，破坏了英语思维整体性，成功地将英语变成大多数人的噩梦。这种方法至今仍深深地影响着中国的英语教育。切记：背单词、背语法是学英语的最大阻碍！
为什么中国人花了十几年也学不好英语，它就是罪魁祸首；为什么雅思口语，中国学生全球垫底，它就是罪魁祸首！随着新概念英语的引进，70年代的情景教学法开始盛行。这种教学法采用PPP教学模式：
即Presentation（演示），Practice（练习） and Production（产出），大大提高了英语学习效率，但是缺点是文本太过陈旧，模拟过程不贴近当下生活，课堂气氛不是很成功，无法激起学习者的兴趣。
最为可惜的是，很多人把《新概念英语》买回来，自己独自背诵，完全违背了这种教学方法的初衷（当然，背诵英语课本也有一定的作用）。
《三年级起点冀教版小学英语第5册五年级上册课本音频》百度网盘免费下载：
链接: https://pan.baidu.com/s/1f0xzB5tpoQGPUpigbJDtAg
三年级起点冀教版小学英语第5册五年级上册课本音频
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专为10-12岁小学孩子录制的和冀教版教材配套的英语音频资源。千万学生的首选，贴合中国孩子特点。下面分享的是三年级起点冀教版小学英语五年级上册课本音频。
5年级上册英语书第六单元,一年级起点单元词汇表可以这样读，
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人教版PEP五年级上册英语第六单元单词朗读与讲解
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夏目英语课
2020年11月28日
人教版小学英语 五年级上册 Unit 6 Chores（一年级起点）
五年级上册英语第二单元单词读法如下：
Monday[ˈmʌndeɪ]星期一；Tuesday[ˈtjuːzdeɪ]星期二；Wednesday[ˈwenzdeɪ]星期三；Thursday[ˈθɜːzdeɪ]星期四；Friday[ˈfraɪdeɪ]星期五；Saturday[ˈsætədeɪ]星期六；Sunday[ˈsʌndeɪ]星期日；weekend[wiːkˈend]周末；wash[wɒʃ]洗；wash my clothes洗我的衣服；watch[wɒtʃ]看；watch TV看电视；
关于五年级上册英语课文怎么读第四十八页如下：
小学生学习英语需要建立兴趣、学习基础知识、多听多说、多读多写、创造语言环境、制定学习计划和培养自信心。只有坚持不懈地进行学习和练习，才能够取得好的成绩。同时，家长和老师也需要给予支持和鼓励，帮助小学生更好地学习英语。
1、读懂单词，理解句意
在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
2、跟读、读熟、听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。熟读课文：反复大声朗读课文。听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
英语41页读yīng yǔsì shí yī yè
中国在八九十年代开始普及英语，教学方法采用的是50年代翻译法，这种方法对英语老师的要求不高，也方便考试，符合当时的国情。
缺点是教出来的英语，大多是哑巴英语。翻译法主张背单词、背语法，把英语学习碎片化，不符合英语自然习得过程，破坏了英语思维整体性，成功地将英语变成大多数人的噩梦。这种方法至今仍深深地影响着中国的英语教育。切记：背单词、背语法是学英语的最大阻碍！
为什么中国人花了十几年也学不好英语，它就是罪魁祸首；为什么雅思口语，中国学生全球垫底，它就是罪魁祸首！随着新概念英语的引进，70年代的情景教学法开始盛行。这种教学法采用PPP教学模式：
即Presentation（演示），Practice（练习） and Production（产出），大大提高了英语学习效率，但是缺点是文本太过陈旧，模拟过程不贴近当下生活，课堂气氛不是很成功，无法激起学习者的兴趣。
最为可惜的是，很多人把《新概念英语》买回来，自己独自背诵，完全违背了这种教学方法的初衷（当然，背诵英语课本也有一定的作用）。
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三年级起点冀教版小学英语第5册五年级上册课本音频
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专为10-12岁小学孩子录制的和冀教版教材配套的英语音频资源。千万学生的首选，贴合中国孩子特点。下面分享的是三年级起点冀教版小学英语五年级上册课本音频。
