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介绍:资源含有各大初中网络课程机构视频教学资料、初中全类学习资料、初一到初三各类学习资料、各类型初中中考冲刺、课件、电子书教材、教程等各类资料合集。 无忧无虑中学语文网,资料比较齐全,也容易下载。

高中网课免费平台有哪些?

国家免费高中网络课程平台有如下:

1、网易云课堂

网易云课堂是网易旗下的在线教学平台。这个平台有很大的流量,里面有很多课程。所有机构和老师都可以进入这个平台。它的功能也很强大,包括产品运营,活动运营,社区运营等。但是需要收取一份,不适合想要长期发展的机构。

2、国家教育资源公共服务平台

国家教育资源公共服务平台由中国教育部主办。来自全国各地的优秀教师定期上传教材,包括教学课件、课堂记录、练习资料等。让优质资源和应用惠及所有人,推动区域教育资源平台互联互通。

3、学习强国APP

学习强国APP,资源丰富,内容安全,无广告弹窗。有课堂同步班,有精品学科班,有音乐美术班,有少儿编程的网课,在这里都可以免费观看。还有理科班、围棋班、街舞班、书法班、折纸班等扫盲班。

七年级语文下册期中精选测试卷

【2017七年级语文下册期中考试卷及答案】

满分100分,考试时间120分钟。

一、积累运用(14分)

1.古诗文默写。(8分)

⑴ ,何人不起故园情。

⑵马上相逢无纸笔, 。

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由 中国少年儿童新闻出版总社 、 中国当代文学研究会校园文学委员会主办,中学生杂志社承办的“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛,是迄今为止全国级别最高、最有权威性、最具影响力的中学生作文赛事之一,备受全国中学师生及教育界、文学界、出版界瞩目。

“叶圣陶杯”大赛于2003年开始举办,已成功举办十二届,现在正在举办第十三届。大赛已经形成了规范的形式和严谨公正的评选原则,通过学校初赛、现场决赛的多个环节,经过初评、复评、终评的多层选拔,大大增强了比赛结果的可信度,使之成为有关部门评价学生与教师的有效依据。

“叶圣陶杯”大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来,形成了“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的理念,体现了既继承传统又勇于创新的独特风格。“叶圣陶杯”大赛为加强青少年思想道德教育,提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大贡献 。 1.参赛方式:由学校、教师、文学社负责人集体组织参赛(至少50人,每生限交原创新作一篇,使用统一参赛稿纸书写(稿纸随组委会编选的《中学生》大赛指导专刊附赠,请组织者向大赛组委会联系专刊事宜)。

2.征稿要求:参赛作品必须符合大赛主导思想及“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的基本理念,题材、文体、风格不限。每篇字数:初中600至1000字(诗歌每首20~40行),高中800至1500字(诗歌每首30~50行)。必须是原创新作,不得一稿两投。来稿一律不退,请自留底稿。严禁抄袭或套用现成作品,一经发现即取消参赛资格。

3.小作家评选:写作成绩特别突出的学生可经学校推荐,参加“全国十佳小作家”评选,参选者需填写《申报推荐表》,提交至少两家国内正式报刊已发表作品复印件(国家级至少5篇,或省级以上至少7篇,或地市级以上至少10篇)和新作10篇,如正式出版了个人专集一并呈交。入围者按组委会统一要求进入网上公示和现场决赛评定。 1. 初赛、初评:学校负责组织初赛,根据参赛人数和作品质量按比例评出二、三等奖及优胜奖入围作品若干名,将结果按要求报大赛组委会。同时申报“全国十佳小作家”及各项集体奖励。

2. 复评:由组委会复评组评审后发给相应等级证书。

3.决赛、终评:组织复评获奖学生进行现场决赛, 角逐“全国十佳小作家”、特等奖、一等奖,由资深编辑、特高级教师、作家组成评委会,评定各项奖次,分别颁发奖杯、奖品及决赛获奖证书。 “叶圣陶杯”大赛努力为学生服务,提高语文素养见实效。大赛在平时作文、考场作文、竞赛作文之间打开了互相连接的通道。大赛面向全体学生,使每一个学生都有机会得到锻炼。大赛鼓励学生把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为写作的资源,有力地调动学生写作的兴趣和热情,使学生提高了写作水平及高考中考语文成绩。在高考、中考状元或语文单科状元中,不乏“叶圣陶杯”大赛获奖作者。通过保送、自主招生、破格录取等途径进入高一级学校的学生中,不少是在“叶圣陶杯”大赛中取得佳绩者。如山东曲阜师大附中2012届考生韩雨(第八届“叶杯” 全国十佳小作家得主)同时获得北京大学、清华大学、中国政法大学、南开大学、山东大学五校自主招生考试资格,最终被清华大学录取。黑龙江省牡丹江市一中韩佳运,2012年获得北京大学“中学校长实名推荐”,就曾获“叶圣陶杯”作文大赛二等奖。浙江省白象中学2012届毕业生倪协克(第九届“叶杯”全国十佳小作家得主)通过上海戏剧学院自主招生校考,成为2012年“上戏”影视文学专业新生。四川宜宾一中 2011届考生魏廷屹(第八届“叶杯”全国十佳小作家得主)获得中国传媒大学、中山大学等校自主招生考试资格,后被中山大学录取。湖北松滋四中2007届学生许甜甜(第四届“叶杯”全国十佳小作家得主),被重庆大学录取。苏州大学、浙江工业大学等十几所高校已将“叶圣陶杯”大赛获奖作为自主招生(“三位一体”综合评价)录取文学写作类特长认定,明确写入招生简章。参加大赛,有利于提高学生的语文素养和综合素质,不少学生经过大赛历练成为了对社会有所贡献的人才。

“叶圣陶杯”大赛努力为为教师服务,提高业务水平出成果。大赛已经成为中学语文教师的助手和朋友。老师通过组织学生参赛,不仅提高了教学效率,取得了更多的教学成果,在教师绩效考核、职称评定中发挥了重要作用,而且有机会参加全国性的写作教学研讨活动,展示教学科研成果,加快了教师专业化发展的步伐。

“叶圣陶杯”大赛努力为为学校服务,提高办学水平上台阶。大赛紧密结合学校写作教学和校园文化建设。许多学校把大赛活动列入教学计划,连年组织学生参加,使写作教学现状得到了卓有成效的改进,形成融写作教学与校园文化生活、思想道德教育于一体的良好教育方式,并且逐步形成和发展了学校的教育特色,不少学校因此而进入示范学校、特色学校、名优学校的行列。

“叶圣陶杯”大赛努力为培养文学新人搭建交流与成功的平台。大赛在面向全体学生的同时,注重发现和培养校园文学新人。“全国十佳小作家”评选活动是大赛的重要组成部分,至今从这里走出了90位“小作家”,其中有十余位先后加入省级作协或全国作协。他们中有张牧笛(第三届,天津作协、中国作协)、刘殷实(第四届,陕西戏剧家协会)、严诗喆 (第四届,广东作协)、胡海升 (第五届,山西作协)、马小翔 (第六届,辽宁作协)、魏廷屹(第八届,四川作协)、张佳羽(第九届,甘肃作协)、万亿(第十届,四川作协)、麦麦提敏·阿卜力孜 (第十届,新疆作协)等。其他获奖选手中也涌现出不少文学新秀。

“叶圣陶杯”大赛努力为推进课程改革开辟实践与研究的园地。大赛既是中学新课改的实践园地,也是中学新课改的科研园地。中国当代文学研究会校园文学委员会作为大赛主办单位,增加了大赛的学术含量,为促进新课改形势下的校园文学活动和写作教学改革,发挥了积极的作用。 第一批于下半年新学期开学起至当年年底(高、初中毕业班稿件请在第一批寄送);

第二批于次年初起至4月20日止(申报“全国十佳小作家”及各种集体奖者请在第一、二批寄送);

第三批于4月21日起至5月20日止(均以邮戳为准)。 1.各地团委、教育局教研室、教育学会及少年宫等单位可申请设立赛区组织参赛,聘任主要组织者为大赛组委(颁发聘书),具体事宜欢迎来函来电咨询。

2.获奖作品将择优在《中学生》获奖作品专栏发表,编辑出版大赛专刊,并结集出版获奖佳作选图书。所有参赛作品一经获奖即视为作者同意大赛组委会有编辑发表、出版发行等专有使用著作权。

3.组织者可在“叶圣陶杯”大赛官网和中少在线网站中学生频道下载参赛表格材料,并了解历届大赛活动盛况。

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“叶圣陶杯”大赛努力为推进课程改革开辟实践与研究的园地。大赛既是中学新课改的实践园地,也是中学新课改的科研园地。中国当代文学研究会校园文学委员会作为大赛主办单位,增加了大赛的学术含量,为促进新课改形势下的校园文学活动和写作教学改革,发挥了积极的作用。 第一批于下半年新学期开学起至当年年底(高、初中毕业班稿件请在第一批寄送);

第二批于次年初起至4月20日止(申报“全国十佳小作家”及各种集体奖者请在第一、二批寄送);

第三批于4月21日起至5月20日止(均以邮戳为准)。 1.各地团委、教育局教研室、教育学会及少年宫等单位可申请设立赛区组织参赛,聘任主要组织者为大赛组委(颁发聘书),具体事宜欢迎来函来电咨询。

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