赚现金
1、商店有20个红气球,31个黄气球,卖了40个,还剩多少个?
2、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页?
3、李村生产队有76亩小麦,第一天收了32亩,第二天收了29亩,还剩多少亩?
4、小伟买一双鞋用了23元,一双袜子用了4元,给售货员50,应找回多少元?
5、食堂有30袋面粉,又买了3车,每车20袋面粉,现在共有多少袋面粉?
6、某工厂去运煤,第一天运了2车,每车5吨,第二天运了13吨,两天共运回多少吨煤?
7、一桶油重75千克,第一次倒出25千克,第二次倒出30千克,还剩多少千克?（用两种方法解答）
8、菜站上午运进10筐西红柿,下午又运进20筐,卖出11筐后,还剩多少筐?
9、学校买来80本科技书,分给六年级5个班本,每班15本,平均每还剩多少本?
10、百货商店有40台洗衣机,卖了18台,又运来20台,现在有多少台?
11、二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人?
12、学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个?
13、学校饲养了8笼兔子,每笼5只,卖出18只,还剩多少只?
14、小方踢了 45下,姐姐踢的下数是小方的2倍,两人一共踢了多少下?
15、学校林场有320棵树苗,二年级5个小组给树苗浇水,每组浇了40棵,还有多少棵树苗没有浇?
16、一支钢笔12元,一个书包的价钱是 一支钢笔的3倍还多9元,一个书包的多少元?
17、小红、小方和小丽做红花,每人做了25朵,送给幼儿园56朵,还剩多少朵?
18、一条裤子25元,一件上衣的价钱是裤子是3倍少7元,买一套衣服多少钱?
19、水果店原有35筐桔子,又运进65筐,后来卖出了48筐,水果店现有桔子多少筐?
20、一双布鞋8元钱,3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋．一双凉鞋多少钱?
21、二（1）班有24名男生和18名女生,每7名同学分成一组,可以分几组?
22、王大妈家养了172只公鸡,128只母鸡,卖掉155只鸡,还剩多少只鸡?
23、一年级有280人,二年级比一年级多54人,三年级比一年级少54人.（1）二年级有多少人?(2)三年级有多少人?
24、一捆电线上午用去384米,下午用去216米,还剩400米；(1)这捆电线比原来短多少米?(2)这捆电线原来有多长?
25、.老师有4箱书,每箱10本,平均分给8个小朋友,每个小朋友分到几本书?
26、一块花布长25米,做一套衣服用3米,最多能做几套衣服?
27、钉一件上衣需要5个扣子,现有23个扣子,能钉几件上衣,还剩几个扣子?
28、商店有68台电视,第一天卖了17台,第二天卖了20台,剩下的第三天卖完．第三天卖了多少台?(用两种方法解答)
29、商店有足球38个,比篮球多8个,篮球和足球共有多少个?
30、二年级一班35名学生去划船,每只船限坐6人,他们至少要租几只船?
31、一本故事书,我每天看5页,看了9天,还剩64页,这本书有多少页?
32、一件儿童上衣9元,妈妈带了70元,可以买几件这样的上衣,还剩多少钱?
33、二年级有学生150人,其中男生78人,女生有多少人?女生比男生少多少人?
34、书店运来一批科技书,卖了466本,还剩348本,运来科技书多少本?
35、一本书共有398页,小亮已经看了225页,还剩多少页没看?
36、芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?
37、水果店共进了637千克西瓜,上午卖出182千克,下午卖出310千克,还剩下多少千克?
38、教室里有9行桌子,每行8张,又搬进20张,现在教室里有多少张桌子?
39、一根电线长35米,每5米截成一段,一共可以截多少段?
40、有43颗纽扣,每件上衣用5颗,最多可以做几件上衣?还剩几颗?
41、每6只玻璃杯装一盒,4盒装一箱,3箱玻璃一共有几只?
1、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本 书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有多少本书?
2、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年多少岁?
3、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油多少克?
4、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了多少杯牛奶?
5、小红和小明住在同一幢楼,小红住3层,小明住6层,小红从第一层走到家要12秒,小明用同样的速度回到家要多少秒?
6、二（2）班有44个同学划船,大船每条可以坐6人,租金10元,小船每条可以坐4人,租金8元,如果你是领队,要使租金最少,租多少条大船,多少条小船,租金多少元?
7、笼子里有3只公鸡,5只白兔,笼子里共有多少个头,多少只脚?
8、黄线的长是红线的2倍,红线的长是蓝线的2倍,蓝线的长是黑线的2倍,黄线的长是黑线的多少倍?
这篇【六年级数学下册第一单元负数知识点】，是特地为大家整理的，供大家学习参考！
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。
3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
4、像-16、-500、-3/8、-0.4…这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16，200，3/8，6。3…这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，也可以省去“+”号。+6.3读作正六点三。0既不是正数，也不是负数。
5、16℃读作十六摄氏度，表示零上16℃;-16℃读作负十六摄氏度，表示零下16℃。
6、如果2000表示存入2000元，那么-500表示支出了500元。向东走3m记作+3，向西4m记作-4。
7、在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。如：-8<-6。
北师大六年级数学下册教案
作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是精心整理的北师大六年级数学下册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
北师大六年级数学下册教案1
教学内容：
教材第4～5页例2、例3和练一练及练习一。
教学要求：
1．使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进行计算，培养学生解决简单的实际问题的能力。让学生认识取近似值的进一法。
2．进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力，发展学生的空间观念。
教具学具准备：
教师准备一个圆柱模型(表面要有可揭下各个部分的一层纸)；学生准备一个圆柱体。
教学重点：
掌握圆柱侧面积的计算方法。
教学难点：
能根据实际情况正确地进行计算。
教学过程：
一、铺垫孕伏：
1．复习圆柱的特征。提问：圆柱有什么特征?
2．计算下面圆柱的侧面积(口头列式)：
(1)底面周长4．2厘米，高2厘米。
(2)底面直径3厘米，高4厘米。
(3)底面半径1厘米，高3．5厘米。
3．提问：圆柱的一个底面面积怎样计算?
4．引入新课。
我们已经会计算圆柱的侧面积，那么怎样计算圆 ……4.021.031.5问：表中的哪些量在发生变化？
年龄在变，体重也在发生变化：年龄增加，体重也在增加。
问：我们能不能用一个图象来表示这两个量之间的变化关系呢？用一个什么图表示合适呢？（折线统计图）
2． 看第二个例子。骆驼被称为沙漠之舟，这就是反映骆驼体温随时间的变化而变化的图象。请你认真观察图象，图象中反映了哪些变量之间的关系？
（时间、体温）
指导学生读懂图意：
（1） 一天中，骆驼体温最高是多少？（400C）最低是多少？（350C）
（2） 一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？（4时到16时）在什么时间范围内骆驼的体温在下降？（0时到4时，16时到24时）
师：骆驼的体温是随时间而呈周期性的变化。
（3） 第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？
师：次日8时指第2天8时，与第一天8时相比，增加了24小时，应是图中的32时。
3． 看第三个例子。是蟋蟀叫的次数与气温之间的近似关系。
问：你认为它们之间的这种关系能不能用一个含有字母的式子来表示呢？
h=t7+3
三、引导学生举出生活中一个量随另一个量变化的例子。
如：一天的气温随时间的变化而变化；汽车行使的路程随时间的变化而变化等。
问：你能举出生活中一个量随另一个量变化的例子吗？
（学生举例，只要合理，老师就要给予肯定。）
四、课堂小结。
同学们，在我们的生活中存在着大量互相依赖的变量，其中一个量变化，另一个量也会随着发生变化，我们就称这两个量是两个相关联的量。
1、商店有20个红气球,31个黄气球,卖了40个,还剩多少个?
2、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页?
3、李村生产队有76亩小麦,第一天收了32亩,第二天收了29亩,还剩多少亩?
4、小伟买一双鞋用了23元,一双袜子用了4元,给售货员50,应找回多少元?
5、食堂有30袋面粉,又买了3车,每车20袋面粉,现在共有多少袋面粉?
6、某工厂去运煤,第一天运了2车,每车5吨,第二天运了13吨,两天共运回多少吨煤?
7、一桶油重75千克,第一次倒出25千克,第二次倒出30千克,还剩多少千克?（用两种方法解答）
8、菜站上午运进10筐西红柿,下午又运进20筐,卖出11筐后,还剩多少筐?
9、学校买来80本科技书,分给六年级5个班本,每班15本,平均每还剩多少本?
10、百货商店有40台洗衣机,卖了18台,又运来20台,现在有多少台?
11、二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人?
12、学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个?
13、学校饲养了8笼兔子,每笼5只,卖出18只,还剩多少只?
14、小方踢了 45下,姐姐踢的下数是小方的2倍,两人一共踢了多少下?
15、学校林场有320棵树苗,二年级5个小组给树苗浇水,每组浇了40棵,还有多少棵树苗没有浇?
16、一支钢笔12元,一个书包的价钱是 一支钢笔的3倍还多9元,一个书包的多少元?
17、小红、小方和小丽做红花,每人做了25朵,送给幼儿园56朵,还剩多少朵?
18、一条裤子25元,一件上衣的价钱是裤子是3倍少7元,买一套衣服多少钱?
19、水果店原有35筐桔子,又运进65筐,后来卖出了48筐,水果店现有桔子多少筐?
20、一双布鞋8元钱,3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋．一双凉鞋多少钱?
21、二（1）班有24名男生和18名女生,每7名同学分成一组,可以分几组?
22、王大妈家养了172只公鸡,128只母鸡,卖掉155只鸡,还剩多少只鸡?
23、一年级有280人,二年级比一年级多54人,三年级比一年级少54人.（1）二年级有多少人?(2)三年级有多少人?
24、一捆电线上午用去384米,下午用去216米,还剩400米；(1)这捆电线比原来短多少米?(2)这捆电线原来有多长?
25、.老师有4箱书,每箱10本,平均分给8个小朋友,每个小朋友分到几本书?
26、一块花布长25米,做一套衣服用3米,最多能做几套衣服?
27、钉一件上衣需要5个扣子,现有23个扣子,能钉几件上衣,还剩几个扣子?
28、商店有68台电视,第一天卖了17台,第二天卖了20台,剩下的第三天卖完．第三天卖了多少台?(用两种方法解答)
29、商店有足球38个,比篮球多8个,篮球和足球共有多少个?
30、二年级一班35名学生去划船,每只船限坐6人,他们至少要租几只船?
31、一本故事书,我每天看5页,看了9天,还剩64页,这本书有多少页?
32、一件儿童上衣9元,妈妈带了70元,可以买几件这样的上衣,还剩多少钱?
33、二年级有学生150人,其中男生78人,女生有多少人?女生比男生少多少人?
34、书店运来一批科技书,卖了466本,还剩348本,运来科技书多少本?
35、一本书共有398页,小亮已经看了225页,还剩多少页没看?
36、芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?
37、水果店共进了637千克西瓜,上午卖出182千克,下午卖出310千克,还剩下多少千克?
38、教室里有9行桌子,每行8张,又搬进20张,现在教室里有多少张桌子?
39、一根电线长35米,每5米截成一段,一共可以截多少段?
40、有43颗纽扣,每件上衣用5颗,最多可以做几件上衣?还剩几颗?
41、每6只玻璃杯装一盒,4盒装一箱,3箱玻璃一共有几只?
1、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本 书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有多少本书?
2、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年多少岁?
3、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油多少克?
4、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了多少杯牛奶?
5、小红和小明住在同一幢楼,小红住3层,小明住6层,小红从第一层走到家要12秒,小明用同样的速度回到家要多少秒?
6、二（2）班有44个同学划船,大船每条可以坐6人,租金10元,小船每条可以坐4人,租金8元,如果你是领队,要使租金最少,租多少条大船,多少条小船,租金多少元?
7、笼子里有3只公鸡,5只白兔,笼子里共有多少个头,多少只脚?
8、黄线的长是红线的2倍,红线的长是蓝线的2倍,蓝线的长是黑线的2倍,黄线的长是黑线的多少倍?
这篇【六年级数学下册第一单元负数知识点】，是特地为大家整理的，供大家学习参考！
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。
3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
4、像-16、-500、-3/8、-0.4…这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16，200，3/8，6。3…这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，也可以省去“+”号。+6.3读作正六点三。0既不是正数，也不是负数。
5、16℃读作十六摄氏度，表示零上16℃;-16℃读作负十六摄氏度，表示零下16℃。
6、如果2000表示存入2000元，那么-500表示支出了500元。向东走3m记作+3，向西4m记作-4。
7、在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。如：-8<-6。
北师大六年级数学下册教案
作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是精心整理的北师大六年级数学下册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
北师大六年级数学下册教案1
教学内容：
教材第4～5页例2、例3和练一练及练习一。
教学要求：
1．使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进行计算，培养学生解决简单的实际问题的能力。让学生认识取近似值的进一法。
2．进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力，发展学生的空间观念。
教具学具准备：
教师准备一个圆柱模型(表面要有可揭下各个部分的一层纸)；学生准备一个圆柱体。
教学重点：
掌握圆柱侧面积的计算方法。
教学难点：
能根据实际情况正确地进行计算。
教学过程：
一、铺垫孕伏：
1．复习圆柱的特征。提问：圆柱有什么特征?
2．计算下面圆柱的侧面积(口头列式)：
(1)底面周长4．2厘米，高2厘米。
(2)底面直径3厘米，高4厘米。
(3)底面半径1厘米，高3．5厘米。
3．提问：圆柱的一个底面面积怎样计算?
4．引入新课。
我们已经会计算圆柱的侧面积，那么怎样计算圆 ……4.021.031.5问：表中的哪些量在发生变化？
年龄在变，体重也在发生变化：年龄增加，体重也在增加。
问：我们能不能用一个图象来表示这两个量之间的变化关系呢？用一个什么图表示合适呢？（折线统计图）
2． 看第二个例子。骆驼被称为沙漠之舟，这就是反映骆驼体温随时间的变化而变化的图象。请你认真观察图象，图象中反映了哪些变量之间的关系？
（时间、体温）
指导学生读懂图意：
（1） 一天中，骆驼体温最高是多少？（400C）最低是多少？（350C）
（2） 一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？（4时到16时）在什么时间范围内骆驼的体温在下降？（0时到4时，16时到24时）
师：骆驼的体温是随时间而呈周期性的变化。
（3） 第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？
师：次日8时指第2天8时，与第一天8时相比，增加了24小时，应是图中的32时。
3． 看第三个例子。是蟋蟀叫的次数与气温之间的近似关系。
问：你认为它们之间的这种关系能不能用一个含有字母的式子来表示呢？
h=t7+3
三、引导学生举出生活中一个量随另一个量变化的例子。
如：一天的气温随时间的变化而变化；汽车行使的路程随时间的变化而变化等。
问：你能举出生活中一个量随另一个量变化的例子吗？
（学生举例，只要合理，老师就要给予肯定。）
四、课堂小结。
同学们，在我们的生活中存在着大量互相依赖的变量，其中一个量变化，另一个量也会随着发生变化，我们就称这两个量是两个相关联的量。
