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每一次得到通知的人都可以通知其他人，所以每次都是2的倍数。加上校长一共是122人，所以2×2×2×2×2×2×2=128有7个2也就是要通知7次就是7分钟。 恩，要121分钟
1X121=121分钟
因为电话一分钟只能通知一个
要通知这么多老师就要打121个电话
解：设打一次电话要用x分钟
则：通知50个人要用6次，即：
一个人知道后，打电话通知第二个人，此时共两人知道
两人分别打电话各通知一个，此时共四人知道
四人分别打电话各通知一个，此时共八人知道
八人分别打电话各通知一个，此时共十六人知道
十六人分别打电话各通知一个，此时共三十二人知道
此时还剩18人不知道，让知道的人里出十八人再通知一次
所以最少花6x分钟就可以通知到所有人
1.小学数学书中的给五十个学生打电话最多要多少时间的问题该怎
解：设打一次电话要用1分钟 则：通知50个人要用6次，即： 一个人知道后，打电话通知第二个人，此时共两人知道（1人通知1分钟） 两人分别打电话各通知一个，此时共四人知道（2人通知1分钟） 四人分别打电话各通知一个，此时共八人知道（4人通知1分钟） 八人分别打电话各通知一个，此时共十六人知道（8人通知1分钟） 十六人分别打电话各通知一个，此时共三十二人知道（16人通知1分钟） 此时还剩18人不知道，让知道的人里出十八人再通知一次（18人通知1分钟） 因为都是同时进行的， 所以最少花6分钟就可以通知到所有人。
2.小学数学书中的给五十个学生打电话最多要多少时间的问题该怎
解：设打一次电话要用1分钟
则：通知50个人要用6次，即：
一个人知道后，打电话通知第二个人，此时共两人知道（1人通知1分钟）
两人分别打电话各通知一个，此时共四人知道（2人通知1分钟）
四人分别打电话各通知一个，此时共八人知道（4人通知1分钟）
八人分别打电话各通知一个，此时共十六人知道（8人通知1分钟）
十六人分别打电话各通知一个，此时共三十二人知道（16人通知1分钟）
此时还剩18人不知道，让知道的人里出十八人再通知一次（18人通知1分钟）
因为都是同时进行的， 所以最少花6分钟就可以通知到所有人。
【 #课件# 导语】课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是 无 整理分享的五年级语文下册课件：《打电话》，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
【教材简解】
《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景：一个年轻人在公用电话亭打电话。本来是一件很简单的事情，却啰里啰唆聊了老半天，浪费了别人不少时间。相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。
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每一次得到通知的人都可以通知其他人，所以每次都是2的倍数。加上校长一共是122人，所以2×2×2×2×2×2×2=128有7个2也就是要通知7次就是7分钟。 恩，要121分钟
1X121=121分钟
因为电话一分钟只能通知一个
要通知这么多老师就要打121个电话
解：设打一次电话要用x分钟
则：通知50个人要用6次，即：
一个人知道后，打电话通知第二个人，此时共两人知道
两人分别打电话各通知一个，此时共四人知道
四人分别打电话各通知一个，此时共八人知道
八人分别打电话各通知一个，此时共十六人知道
十六人分别打电话各通知一个，此时共三十二人知道
此时还剩18人不知道，让知道的人里出十八人再通知一次
所以最少花6x分钟就可以通知到所有人
1.小学数学书中的给五十个学生打电话最多要多少时间的问题该怎
解：设打一次电话要用1分钟 则：通知50个人要用6次，即： 一个人知道后，打电话通知第二个人，此时共两人知道（1人通知1分钟） 两人分别打电话各通知一个，此时共四人知道（2人通知1分钟） 四人分别打电话各通知一个，此时共八人知道（4人通知1分钟） 八人分别打电话各通知一个，此时共十六人知道（8人通知1分钟） 十六人分别打电话各通知一个，此时共三十二人知道（16人通知1分钟） 此时还剩18人不知道，让知道的人里出十八人再通知一次（18人通知1分钟） 因为都是同时进行的， 所以最少花6分钟就可以通知到所有人。
2.小学数学书中的给五十个学生打电话最多要多少时间的问题该怎
解：设打一次电话要用1分钟
则：通知50个人要用6次，即：
一个人知道后，打电话通知第二个人，此时共两人知道（1人通知1分钟）
两人分别打电话各通知一个，此时共四人知道（2人通知1分钟）
四人分别打电话各通知一个，此时共八人知道（4人通知1分钟）
八人分别打电话各通知一个，此时共十六人知道（8人通知1分钟）
十六人分别打电话各通知一个，此时共三十二人知道（16人通知1分钟）
此时还剩18人不知道，让知道的人里出十八人再通知一次（18人通知1分钟）
因为都是同时进行的， 所以最少花6分钟就可以通知到所有人。
【 #课件# 导语】课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是 无 整理分享的五年级语文下册课件：《打电话》，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
【教材简解】
《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景：一个年轻人在公用电话亭打电话。本来是一件很简单的事情，却啰里啰唆聊了老半天，浪费了别人不少时间。相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。
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