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《慈母情深》的主要内容：
这篇课文主要讲述了作者梁晓声在年少时，由于家庭经济困难，为了买一本长篇小说，向母亲要钱。但是，母亲每天辛辛苦苦地赚钱养家糊口，却毫不犹豫地给了他钱。作者用这笔钱买到了人生的第一本长篇小说，并从中汲取了力量和勇气。
解释：
这篇课文通过描述作者向母亲要钱买书的经历，展现了母亲对孩子的深深爱意和无私奉献。尽管家庭经济困难，母亲还是毫不犹豫地给了作者钱，体现了母亲对孩子的关心和支持。同时，作者通过买书的过程，也表现了自己对知识的渴望和对未来的追求。
课文中提到的“慈母情深”这个词语，表达了母亲对孩子的深情厚爱和无私奉献。这种母爱是无私的、伟大的，也是人类最珍贵的情感之一。在家庭中，母亲是孩子最亲近的人，她们用自己的辛勤劳动和无私奉献，为孩子提供了最好的生活和教育条件。因此，我们应该感激母亲的养育之恩，用实际行动回报她们的爱和付出。
五年级上册18课词语组词：辞退、压抑、劳碌、吊灯、脊梁、毕竟。
辞：辞退、辞职、辞行、推辞、义不容辞。
抑：压抑、抑制、抑郁、抑扬顿挫、欲扬先抑。
碌：劳碌、忙碌、庸碌、碌碌无为。
吊：吊灯、吊床、吊兰、吊销、提心吊胆。
噪：聒噪、噪音、噪声、声名大噪、名噪—时。
脊：脊梁、脊背、脊柱、书脊、屋脊。
竟：毕竟、竟然、竟自、究竟。
龟：龟裂。
母亲为了微薄的工资在铁路工厂做临时工，出卖一个底层女人的廉价的体力。翻砂——那是男人都干得很累很危险的重活。
临时工谈不上什么劳动保护，全凭自己在劳动中格外当心。稍有不慎，便会被铁水烫伤或被铸件砸伤压伤。母亲几乎没有哪一天是不带着轻伤回家的，母亲的衣服被迸溅的铁水烧了片片的洞。 根据公开资料，《母亲》的作者不是梁晓声，是现代诗人袁可嘉。
全文如下：
迎上门来堆一脸感激，
仿佛我的到来是太多的赐予；
探问旅途如顽童探问奇迹，
一双老花眼总充满疑惧。
从不提自己，五十年谦虚，
超越恩怨，你建立绝对的良心；
多少次我担心你在这人世寂寞，
紧挨你的却是全人类的母亲。
面对你我觉得下坠的空虚，
像狂士在佛像前失去自信；
书名人名如残叶掠空而去，
见了你才恍然于根本的根本。
《慈母情深》选自梁晓声小说《母亲》。
《慈母情深》表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。本文写的是20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期，大多数老百姓的家境都很困难，但是穷而不苦，买本书在当时是很不容易的事情。
《慈母情深》作者梁晓声介绍
梁晓声，原名梁绍生，中国当代著名作家，中国作家协会会员，1949年9月22日出生于黑龙江省哈尔滨市，祖籍山东威海市泊于镇温泉寨。他曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品，为中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。
《慈母情深》中作者梁晓声的父亲服从组织安排去大西北工作。
梁晓声父亲在外地打工，不经常回家，所以是他母亲养育了全家，梁晓声心中就只有母亲，对父亲的印象就很模糊了。
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入人教版5年级上册语文课本第六单元第18课；北师大版7年级上册语文课本第三单元第6课；九年义务教育课本第三单元第11课。
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
时代背景
本文写的是20世纪60年代初的事，那时物资紧缺，家境差一点的连收音机都没有，在这种环境下，人们获取“精神食粮”的方式，唯有读书、看报。 他的父亲去大西北工作了
《慈母情深》的主要内容：
这篇课文主要讲述了作者梁晓声在年少时，由于家庭经济困难，为了买一本长篇小说，向母亲要钱。但是，母亲每天辛辛苦苦地赚钱养家糊口，却毫不犹豫地给了他钱。作者用这笔钱买到了人生的第一本长篇小说，并从中汲取了力量和勇气。
解释：
这篇课文通过描述作者向母亲要钱买书的经历，展现了母亲对孩子的深深爱意和无私奉献。尽管家庭经济困难，母亲还是毫不犹豫地给了作者钱，体现了母亲对孩子的关心和支持。同时，作者通过买书的过程，也表现了自己对知识的渴望和对未来的追求。
课文中提到的“慈母情深”这个词语，表达了母亲对孩子的深情厚爱和无私奉献。这种母爱是无私的、伟大的，也是人类最珍贵的情感之一。在家庭中，母亲是孩子最亲近的人，她们用自己的辛勤劳动和无私奉献，为孩子提供了最好的生活和教育条件。因此，我们应该感激母亲的养育之恩，用实际行动回报她们的爱和付出。
五年级上册18课词语组词：辞退、压抑、劳碌、吊灯、脊梁、毕竟。
辞：辞退、辞职、辞行、推辞、义不容辞。
抑：压抑、抑制、抑郁、抑扬顿挫、欲扬先抑。
碌：劳碌、忙碌、庸碌、碌碌无为。
吊：吊灯、吊床、吊兰、吊销、提心吊胆。
噪：聒噪、噪音、噪声、声名大噪、名噪—时。
脊：脊梁、脊背、脊柱、书脊、屋脊。
竟：毕竟、竟然、竟自、究竟。
龟：龟裂。
母亲为了微薄的工资在铁路工厂做临时工，出卖一个底层女人的廉价的体力。翻砂——那是男人都干得很累很危险的重活。
临时工谈不上什么劳动保护，全凭自己在劳动中格外当心。稍有不慎，便会被铁水烫伤或被铸件砸伤压伤。母亲几乎没有哪一天是不带着轻伤回家的，母亲的衣服被迸溅的铁水烧了片片的洞。 根据公开资料，《母亲》的作者不是梁晓声，是现代诗人袁可嘉。
全文如下：
迎上门来堆一脸感激，
仿佛我的到来是太多的赐予；
探问旅途如顽童探问奇迹，
一双老花眼总充满疑惧。
从不提自己，五十年谦虚，
超越恩怨，你建立绝对的良心；
多少次我担心你在这人世寂寞，
紧挨你的却是全人类的母亲。
面对你我觉得下坠的空虚，
像狂士在佛像前失去自信；
书名人名如残叶掠空而去，
见了你才恍然于根本的根本。
《慈母情深》选自梁晓声小说《母亲》。
《慈母情深》表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。本文写的是20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期，大多数老百姓的家境都很困难，但是穷而不苦，买本书在当时是很不容易的事情。
《慈母情深》作者梁晓声介绍
梁晓声，原名梁绍生，中国当代著名作家，中国作家协会会员，1949年9月22日出生于黑龙江省哈尔滨市，祖籍山东威海市泊于镇温泉寨。他曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品，为中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。
《慈母情深》中作者梁晓声的父亲服从组织安排去大西北工作。
梁晓声父亲在外地打工，不经常回家，所以是他母亲养育了全家，梁晓声心中就只有母亲，对父亲的印象就很模糊了。
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入人教版5年级上册语文课本第六单元第18课；北师大版7年级上册语文课本第三单元第6课；九年义务教育课本第三单元第11课。
作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
时代背景
本文写的是20世纪60年代初的事，那时物资紧缺，家境差一点的连收音机都没有，在这种环境下，人们获取“精神食粮”的方式，唯有读书、看报。 他的父亲去大西北工作了
