高中数学必修一知识框架(数学必修一每章框架图)
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高一必修一数学知识点整理

高一必修一数学知识点整理

一、定义与定义式:

自变量x和因变量y有如下关系:

y=kx+b

则此时称y是x的一次函数。

特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。

即:y=kx(k为常数,k0)

高中数学必修一知识结构框架图

数学在学习中,是很多同学的一大难点,下面是我整理的高中数学必修一的知识框架,希望能对大家有所帮助。

数学必修一每章框架图

第一章 集合(附上图片)

第二章 函数(附上图片)

附:

一、函数的定义域的常用求法:

1、分式的分母不等于零;2、偶次方根的被开方数大于等于零;3、对数的真数大于零;4、指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1;5、三角函数正切函数 中 ;余切函数 中;6、如果函数是由实际意义确定的解析式,应依据自变量的实际意义确定其取值范围。

二、函数的解析式的常用求法:

1、定义法;2、换元法;3、待定系数法;4、函数方程法;5、参数法;6、配方法

三、函数的值域的常用求法:

1、换元法;2、配方法;3、判别式法;4、几何法;5、不等式法;6、单调性法;7、直接法

四、函数的最值的常用求法:

1、配方法;2、换元法;3、不等式法;4、几何法;5、单调性法

五、函数单调性的常用结论:

1、若 均为某区间上的增(减)函数,则 在这个区间上也为增(减)函数

2、若 为增(减)函数,则 为减(增)函数

3、若 与 的单调性相同,则 是增函数;若 与 的单调性不同,则 是减函数。

4、奇函数在对称区间上的单调性相同,偶函数在对称区间上的单调性相反。

高中数学必修三内容

1.高一年级必修三数学知识点

分段函数

(1)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数

(2)各部分的自变量的取值情况

(3)分段函数的定义域是各段定义域的交集,值域是各段值域的并集

复合函数

如果y=f(u)(u∈M),u=g(x)(x∈A),则y=f[g(x)]=F(x)(x∈A)称为f、g的复合函数

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高一必修一数学知识点整理

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一、定义与定义式:

自变量x和因变量y有如下关系:

y=kx+b

则此时称y是x的一次函数。

特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。

即:y=kx(k为常数,k0)

高中数学必修一知识结构框架图

数学在学习中,是很多同学的一大难点,下面是我整理的高中数学必修一的知识框架,希望能对大家有所帮助。

数学必修一每章框架图

第一章 集合(附上图片)

第二章 函数(附上图片)

附:

一、函数的定义域的常用求法:

1、分式的分母不等于零;2、偶次方根的被开方数大于等于零;3、对数的真数大于零;4、指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1;5、三角函数正切函数 中 ;余切函数 中;6、如果函数是由实际意义确定的解析式,应依据自变量的实际意义确定其取值范围。

二、函数的解析式的常用求法:

1、定义法;2、换元法;3、待定系数法;4、函数方程法;5、参数法;6、配方法

三、函数的值域的常用求法:

1、换元法;2、配方法;3、判别式法;4、几何法;5、不等式法;6、单调性法;7、直接法

四、函数的最值的常用求法:

1、配方法;2、换元法;3、不等式法;4、几何法;5、单调性法

五、函数单调性的常用结论:

1、若 均为某区间上的增(减)函数,则 在这个区间上也为增(减)函数

2、若 为增(减)函数,则 为减(增)函数

3、若 与 的单调性相同,则 是增函数;若 与 的单调性不同,则 是减函数。

4、奇函数在对称区间上的单调性相同,偶函数在对称区间上的单调性相反。

高中数学必修三内容

1.高一年级必修三数学知识点

分段函数

(1)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数

(2)各部分的自变量的取值情况

(3)分段函数的定义域是各段定义域的交集,值域是各段值域的并集

复合函数

如果y=f(u)(u∈M),u=g(x)(x∈A),则y=f[g(x)]=F(x)(x∈A)称为f、g的复合函数

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