5的乘法口诀说课稿

人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀说课稿范文

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿应该怎么写呢？以下是我精心整理的人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀说课稿范文，希望对大家有所帮助。

怎样教幼儿学习5的乘法口诀呢

教幼儿学习5的乘法口诀，可以采用以下方法：

使用实物教学。使用小棒、计数器等实物来演示乘法操作，让孩子更直观地理解乘法的概念。例如，用5根小棒表示数字5，然后再拿出5根小棒，表示5乘以2，以此类推，帮助孩子理解5的乘法口诀。

通过游戏教学。设计有趣的游戏，让孩子在游戏中学习和掌握5的乘法口诀。例如，“拍手游戏”，家长和孩子一起拍手，家长拍一下，孩子拍五下，表示一五得五；家长拍两下，孩子拍十下，表示二五一十，以此类推。

利用故事教学。将5的乘法口诀融入到故事中，让孩子在故事情境中学习和掌握。例如，讲述一个小故事：一只青蛙有5条腿，两只青蛙有多少条腿呢？三只、四只、五只青蛙呢？让孩子在故事中理解和记忆5的乘法口诀。

通过手指操教学。让孩子伸出双手，用手指表示数字，进行5的乘法运算。例如，伸出一只手表示数字5，再伸出另一只手表示数字2，然后两只手合并表示相乘，最后得出结果10，以此帮助孩子掌握5的乘法口诀。 5的乘法口诀有：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。

5的乘法口诀试讲逐字稿

作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写说课稿呢？以下是我帮大家整理的五的乘法口诀说课稿范文（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

五的乘法口诀说课稿1

教学目标

数学教学首先关注的是教育，其次才是教学。要充分利用数学知识这个载体，让学生通过主动参与、积极探索，在获取知识的过程中，情感、态度、价值观和学习能力都能得到培养和发展。因此，我根据新课程要求，结合教材特点和学生的认知规律，设计了如下的学习目标：

5的乘法口诀板书设计

人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀说课稿范文

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