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小学二年级下册数学应用题1
1、一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人?
2、水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐?
3、静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸?
4、小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多?
5、一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵?
【 #二年级# 导语】作为小学教育工作者，我们要认识到解答应用题的重要性，更要从各方面摸索解答应用题的途径，利用好每一个应用题，让学生从中得到各方面的提升和锻炼，从应用题的解答中得到成就感，喜悦感，让每一个学生慢慢地爱上数学。以下是 整理的《二年级小学生下册数学应用题大全》，希望对您有所脾益。
【篇一】
1、一本漫画书，小明每天看6页，看了9天，还剩12页，这本书一共多少页？
2、4瓶牛奶用了24元，1瓶果汁用了5元，一瓶果汁比一瓶牛奶便宜多少元？
3、商店运进7箱粉笔，每箱8盒，其中白粉笔30盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？
4、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？
5、有20米布，用去5米后，剩下的做西服，每套西服用布3米，可以做几套西服？
6、小东看一本80页的故事书，每天看7页，看了9天后还剩多少页？
7、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？
8、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？
9、有10只小兔，关在2个笼子里。一个笼子里关6只，另一个笼子里关几只小兔？
10、小丽原来买一冰淇淋12元，现在优惠促销，4个32元。现在每个冰淇淋多少元？现在每个比原来便宜多少元？
11、妈妈给兰兰买一双鞋58元和一副手套18元，付给售货员100元，应该找回多少钱？
12、买17个梨，28个苹果。送给奶奶13个苹果。还有多少个水果？
1、15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《小学二年级下册数学应用题（60道）》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级下册数学应用题（1~20道）
1、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？
2、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？
3、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？
21、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？
41、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？
小学二年级下册数学应用题篇一
1、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？
2、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台？
3、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？
4、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？
5、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？
6、商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆。现在商店有多少辆童车？
1、同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？
1、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树？
二年级应用题容易懂的教法如下：
1、实物演示法：通过实物演示，帮助孩子理解题目中的情境和数量关系。例如，在讲解“两数相差多少”的应用题时，可以通过拿出两个玩具或者两个不同的水果来帮助孩子理解“多”和“少”的概念。
2、图文结合法：利用图形和文字结合的方式，帮助孩子理解题目。例如，在讲解“一个数是另一个数的几倍”的应用题时，可以画出图形，标注出数量，让孩子通过观察图形来理解数量之间的关系。
3、举例说明法：通过举生活中的例子来帮助孩子理解题目中的数量关系。例如，在讲解“两数之和等于一个数”的应用题时，可以举一个购物场景的例子，让孩子明白购物时需要支付的总金额是每个商品价格之和。
4、简化题目法：将题目中的信息进行简化，突出重点，帮助孩子理解。例如，在讲解“排队问题”的应用题时，可以将题目中的信息简化成两个队伍，让孩子更容易理解。
小学二年级下册数学应用题1
1、一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人?
2、水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐?
3、静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸?
4、小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多?
5、一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵?
【 #二年级# 导语】作为小学教育工作者，我们要认识到解答应用题的重要性，更要从各方面摸索解答应用题的途径，利用好每一个应用题，让学生从中得到各方面的提升和锻炼，从应用题的解答中得到成就感，喜悦感，让每一个学生慢慢地爱上数学。以下是 整理的《二年级小学生下册数学应用题大全》，希望对您有所脾益。
【篇一】
1、一本漫画书，小明每天看6页，看了9天，还剩12页，这本书一共多少页？
2、4瓶牛奶用了24元，1瓶果汁用了5元，一瓶果汁比一瓶牛奶便宜多少元？
3、商店运进7箱粉笔，每箱8盒，其中白粉笔30盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？
4、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？
5、有20米布，用去5米后，剩下的做西服，每套西服用布3米，可以做几套西服？
6、小东看一本80页的故事书，每天看7页，看了9天后还剩多少页？
7、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？
8、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？
9、有10只小兔，关在2个笼子里。一个笼子里关6只，另一个笼子里关几只小兔？
10、小丽原来买一冰淇淋12元，现在优惠促销，4个32元。现在每个冰淇淋多少元？现在每个比原来便宜多少元？
11、妈妈给兰兰买一双鞋58元和一副手套18元，付给售货员100元，应该找回多少钱？
12、买17个梨，28个苹果。送给奶奶13个苹果。还有多少个水果？
1、15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《小学二年级下册数学应用题（60道）》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级下册数学应用题（1~20道）
1、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？
2、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？
3、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？
21、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？
41、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？
小学二年级下册数学应用题篇一
1、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？
2、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台？
3、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？
4、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？
5、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？
6、商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆。现在商店有多少辆童车？
1、同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？
1、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树？
二年级应用题容易懂的教法如下：
1、实物演示法：通过实物演示，帮助孩子理解题目中的情境和数量关系。例如，在讲解“两数相差多少”的应用题时，可以通过拿出两个玩具或者两个不同的水果来帮助孩子理解“多”和“少”的概念。
2、图文结合法：利用图形和文字结合的方式，帮助孩子理解题目。例如，在讲解“一个数是另一个数的几倍”的应用题时，可以画出图形，标注出数量，让孩子通过观察图形来理解数量之间的关系。
3、举例说明法：通过举生活中的例子来帮助孩子理解题目中的数量关系。例如，在讲解“两数之和等于一个数”的应用题时，可以举一个购物场景的例子，让孩子明白购物时需要支付的总金额是每个商品价格之和。
4、简化题目法：将题目中的信息进行简化，突出重点，帮助孩子理解。例如，在讲解“排队问题”的应用题时，可以将题目中的信息简化成两个队伍，让孩子更容易理解。
