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三年级下册课文目录
【篇一】。
这是《珍珠泉》的正文
我们村前的小山坡，远远看去真像一团绿色的大毛。
山坡上，树很密，草很深，花很多。
小森林中，有一条石板小路蜿蜒而过。
石板小路的尽头，有个叫珍珠泉的泉水。
这是深绿的泉水。
周围镶满了石头，石头上长着绿色和黑色的苔藓。
你一踩，肯定滑倒吧。
没有绿色杂色的蕨草，悄然绽放的花朵，为珍珠泉编织着朴素的花环。
被周围的绿草染过的绿色的水。
那水又深又清，清澈得能看见水底青褐色的石头、沉积在水底的沙子和黑乎乎的树叶。
没有鱼是因为水又清又冷吧。
最有意思的，当然是那个闪闪发光、丰盈饱满、一呼噜一呼噜从潭底冒出来的水泡!起先很小，摇晃着渐渐变高，渐渐变大，最后在水面上绽开，扑哧一笑就消失了!有时，阳光透过茂密的树叶，筛出一束金色的光，照在水面上，映在水面上，映在水面上，映在青褐色的石底。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着。水泡闪闪发光，射出红光、黄光、绿光、紫光……多像一串一颗彩色的珍珠!
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。
我喜欢珍珠泉是不言而喻的。
我想知道，为什么会有这么多泡沫?小河断了的时候，村子里的井水干涸的时候，水泡也止不住。
大概是许乡的孩子们在哪里玩泡泡吧。他们很开心吧。每次扛着爸爸做的小桶来到珍珠泉边，我总是这么想。
扛着满满的水走在林中的石板路上，我撒下了多少珍珠啊!
课本是这样说的
《珍珠泉》是略读的正文，内容通俗易懂，语言优美。编辑的目的是让学生自主学习，了解珍珠泉的美景，感受作者对大自然和家乡的热爱。同时，还要理解文章的叙述顺序，积累文章的优美语言。
本课的教学重点是理解珍珠泉的美，体会作者所表达的思想感情。
在让学生充分预习的基础上，教师应该给学生更多的时间，让学生自主学习，充分交流，体会珍珠泉的特点和作者的思想感情。
【篇2】。
《审查》的文本。
临近7月，波兰首都华沙像往年一样准备庆祝节日。
在一个学校的社团里，几个孩子正在开会，讨论参加国庆阅兵式的事情。
从大家的表情可以看出，明明已经开了碰头会，明明还有重要的事情要做，但谁都不愿意先开口。
“队长。”终于有个队员开口了。“还有一件大事。
游行的时候，波莱克会怎么做?”
俱乐部里鸦雀无声。
波莱克左腿截肢，只能拄着拐杖行走。
劝他不要去吗?把他放在队伍的最后吗?还是藏在队伍的正中央?但是怎么跟他说才好呢?谁对他说?
队长爽朗的声音打破了沉默的局面:“队员们!把波莱克放在队伍的最前排，让大家都能看到他怎么样?他虽然腿脚不方便，但他是一名儿童队员，不是一名普通的队员。”
“真了不起，那就是儿童队。其他队的人可能会很羡慕，但最前排有一个拄着拐杖的儿童队员。
一名队员大声说。
大家都笑了，情不自禁地鼓起掌来。
国庆节来了。
多么盛大的节日啊!这是何等的检阅啊!大街上人山人海，大楼里彩旗飘扬，主席台上站着国家领导人和外国贵宾。
步兵走过，炮兵走过，青年组织的队列通过主席台。
这次轮到儿童队员了。
在队伍的最前排，有一个拄着拐杖的男孩跟在队长后面走着，他好像忘了自己拄着拐杖。
他和团队成员一样向右看，用大眼睛看着检查台。
检阅台上的人们和成千上万观众的视线都集中到了这一群人，这个年轻人身上。
“真是个漂亮的年轻人。”一位观众说。
“好漂亮的年轻人。”另一位观众纠正道。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
三年级下册第一组1燕子2古诗2首3莲花4*清泉语文学园地1第二组5翠鸟6燕子专列7小村落的故事8*路边的橡树语文学园地2第三组9寓言2则10惊弓鸟11画杨桃12*别人想不到的事国语园地三第四班13和时间赛跑14检阅15打架16*绝招国语园地四第五班17尊贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石20妈妈的账单国语园地五第六班21太阳22月亮的谜23我家跨上了“信息高速公路”24*果树园机器人语言园地六第七组25太阳卖大家的26一面五星红旗27木雕少年28*中国国际救援队，真棒!语文园地七第8组29古诗二首30西巫豹31女娲补天32*夸父追日语文园地八选读本文1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子的爱尔莎4金色海滩上5七色花6妙不可言的位置7手术台是阵地8除三害上的人搞错了答案。
一、一定要背课文内容:
第2课《燕子》1-3自然段
第三课《莲花》2-4自然段
荷花已经开了很多了。
荷叶鼓鼓的，像一个绿色的大圆盘。
白色的莲花出现在大圆盘之间。
也有只展开两三个花瓣的。
有的花瓣全部展开，露出了黄色的小莲花。
有的只是花蕾，饱满得仿佛马上就要破裂。
这么多的白莲花，一朵一朵的形状。
看看这一个，很美;你看那一朵，也很美。
如果能把眼前的莲花池当成一幅活生生的画，那就说明画家的功力非同一般了。
我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着洁白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过，我翩翩起舞，舞动着白色的和服。
不只是我的一朵，池塘里的荷花也在翩翩起舞。
风过后，我停止跳舞，站在那里。
蜻蜓飞来，告诉我们早起飞翔的乐趣。
小鱼在脚下漂过，告诉我昨晚做的好梦……
3.第十三课《花的种子》1自然节
第十八课“孩童时代的水墨画”——溪边
溪边垂柳以溪水为妆镜;溪流安静得像一条绿色的玉带。
人影给溪水染了绿;钓鱼竿上立着红蜻蜓。
人影一下子裂开了。草地上有鱼和笑声。
5.第二十四课《云的燃烧》3-6自然节
这一带的烧云，有红色的，有金色的，有半紫半黄的，也有半灰半百合的。
灰色，梨黄色，茄子紫色，这些颜色在天空中也有。
也有无法用语言表达、从未见过的颜色。
过了一会儿，一匹马出现在空中。马头朝南，马尾朝西。
马跪着，好像是等人骑上它的背，它才站起来。
过了两三秒，那匹马长大了。脚伸长了，脖子伸长了，尾巴不见了。
看着的人在寻找尾巴的时候，那匹马变得模糊了。
突然大狗又来了。
那只狗很凶猛，跑在前面，后面好像跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑哪儿去了，大狗也不见了。
后来又来了一只大狮子，和门前的石狮子一样，那么大，那么蹲着。
但是，转眼间就变了。
已经找不到了。
二、一定要背古诗文:1.古诗三首《绝句》、《春江晚景惠崇》、《三衢道中》2。古文《守株待兔》3.古诗三首《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》4.《忆江南》(园地一)5.《滁州西涧》(园地四)6.《大林寺桃花》(园地八)
三年级下册课文目录
【篇一】。
这是《珍珠泉》的正文
我们村前的小山坡，远远看去真像一团绿色的大毛。
山坡上，树很密，草很深，花很多。
小森林中，有一条石板小路蜿蜒而过。
石板小路的尽头，有个叫珍珠泉的泉水。
这是深绿的泉水。
周围镶满了石头，石头上长着绿色和黑色的苔藓。
你一踩，肯定滑倒吧。
没有绿色杂色的蕨草，悄然绽放的花朵，为珍珠泉编织着朴素的花环。
被周围的绿草染过的绿色的水。
那水又深又清，清澈得能看见水底青褐色的石头、沉积在水底的沙子和黑乎乎的树叶。
没有鱼是因为水又清又冷吧。
最有意思的，当然是那个闪闪发光、丰盈饱满、一呼噜一呼噜从潭底冒出来的水泡!起先很小，摇晃着渐渐变高，渐渐变大，最后在水面上绽开，扑哧一笑就消失了!有时，阳光透过茂密的树叶，筛出一束金色的光，照在水面上，映在水面上，映在水面上，映在青褐色的石底。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着。水泡闪闪发光，射出红光、黄光、绿光、紫光……多像一串一颗彩色的珍珠!
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。
我喜欢珍珠泉是不言而喻的。
我想知道，为什么会有这么多泡沫?小河断了的时候，村子里的井水干涸的时候，水泡也止不住。
大概是许乡的孩子们在哪里玩泡泡吧。他们很开心吧。每次扛着爸爸做的小桶来到珍珠泉边，我总是这么想。
扛着满满的水走在林中的石板路上，我撒下了多少珍珠啊!
课本是这样说的
《珍珠泉》是略读的正文，内容通俗易懂，语言优美。编辑的目的是让学生自主学习，了解珍珠泉的美景，感受作者对大自然和家乡的热爱。同时，还要理解文章的叙述顺序，积累文章的优美语言。
本课的教学重点是理解珍珠泉的美，体会作者所表达的思想感情。
在让学生充分预习的基础上，教师应该给学生更多的时间，让学生自主学习，充分交流，体会珍珠泉的特点和作者的思想感情。
【篇2】。
《审查》的文本。
临近7月，波兰首都华沙像往年一样准备庆祝节日。
在一个学校的社团里，几个孩子正在开会，讨论参加国庆阅兵式的事情。
从大家的表情可以看出，明明已经开了碰头会，明明还有重要的事情要做，但谁都不愿意先开口。
“队长。”终于有个队员开口了。“还有一件大事。
游行的时候，波莱克会怎么做?”
俱乐部里鸦雀无声。
波莱克左腿截肢，只能拄着拐杖行走。
劝他不要去吗?把他放在队伍的最后吗?还是藏在队伍的正中央?但是怎么跟他说才好呢?谁对他说?
队长爽朗的声音打破了沉默的局面:“队员们!把波莱克放在队伍的最前排，让大家都能看到他怎么样?他虽然腿脚不方便，但他是一名儿童队员，不是一名普通的队员。”
“真了不起，那就是儿童队。其他队的人可能会很羡慕，但最前排有一个拄着拐杖的儿童队员。
一名队员大声说。
大家都笑了，情不自禁地鼓起掌来。
国庆节来了。
多么盛大的节日啊!这是何等的检阅啊!大街上人山人海，大楼里彩旗飘扬，主席台上站着国家领导人和外国贵宾。
步兵走过，炮兵走过，青年组织的队列通过主席台。
这次轮到儿童队员了。
在队伍的最前排，有一个拄着拐杖的男孩跟在队长后面走着，他好像忘了自己拄着拐杖。
他和团队成员一样向右看，用大眼睛看着检查台。
检阅台上的人们和成千上万观众的视线都集中到了这一群人，这个年轻人身上。
“真是个漂亮的年轻人。”一位观众说。
“好漂亮的年轻人。”另一位观众纠正道。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
三年级下册第一组1燕子2古诗2首3莲花4*清泉语文学园地1第二组5翠鸟6燕子专列7小村落的故事8*路边的橡树语文学园地2第三组9寓言2则10惊弓鸟11画杨桃12*别人想不到的事国语园地三第四班13和时间赛跑14检阅15打架16*绝招国语园地四第五班17尊贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石20妈妈的账单国语园地五第六班21太阳22月亮的谜23我家跨上了“信息高速公路”24*果树园机器人语言园地六第七组25太阳卖大家的26一面五星红旗27木雕少年28*中国国际救援队，真棒!语文园地七第8组29古诗二首30西巫豹31女娲补天32*夸父追日语文园地八选读本文1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子的爱尔莎4金色海滩上5七色花6妙不可言的位置7手术台是阵地8除三害上的人搞错了答案。
一、一定要背课文内容:
第2课《燕子》1-3自然段
第三课《莲花》2-4自然段
荷花已经开了很多了。
荷叶鼓鼓的，像一个绿色的大圆盘。
白色的莲花出现在大圆盘之间。
也有只展开两三个花瓣的。
有的花瓣全部展开，露出了黄色的小莲花。
有的只是花蕾，饱满得仿佛马上就要破裂。
这么多的白莲花，一朵一朵的形状。
看看这一个，很美;你看那一朵，也很美。
如果能把眼前的莲花池当成一幅活生生的画，那就说明画家的功力非同一般了。
我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着洁白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过，我翩翩起舞，舞动着白色的和服。
不只是我的一朵，池塘里的荷花也在翩翩起舞。
风过后，我停止跳舞，站在那里。
蜻蜓飞来，告诉我们早起飞翔的乐趣。
小鱼在脚下漂过，告诉我昨晚做的好梦……
3.第十三课《花的种子》1自然节
第十八课“孩童时代的水墨画”——溪边
溪边垂柳以溪水为妆镜;溪流安静得像一条绿色的玉带。
人影给溪水染了绿;钓鱼竿上立着红蜻蜓。
人影一下子裂开了。草地上有鱼和笑声。
5.第二十四课《云的燃烧》3-6自然节
这一带的烧云，有红色的，有金色的，有半紫半黄的，也有半灰半百合的。
灰色，梨黄色，茄子紫色，这些颜色在天空中也有。
也有无法用语言表达、从未见过的颜色。
过了一会儿，一匹马出现在空中。马头朝南，马尾朝西。
马跪着，好像是等人骑上它的背，它才站起来。
过了两三秒，那匹马长大了。脚伸长了，脖子伸长了，尾巴不见了。
看着的人在寻找尾巴的时候，那匹马变得模糊了。
突然大狗又来了。
那只狗很凶猛，跑在前面，后面好像跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑哪儿去了，大狗也不见了。
后来又来了一只大狮子，和门前的石狮子一样，那么大，那么蹲着。
但是，转眼间就变了。
已经找不到了。
二、一定要背古诗文:1.古诗三首《绝句》、《春江晚景惠崇》、《三衢道中》2。古文《守株待兔》3.古诗三首《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》4.《忆江南》(园地一)5.《滁州西涧》(园地四)6.《大林寺桃花》(园地八)
