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在六年级的 语文学习 过程中，做好试卷的练习是很有必要的。下面是我收集整理关于六年级下册语文单元测试卷及答案以供大家参考学习。
六年级下册语文单元测试卷题目
一、读读写写
nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、去伪存真
(1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席
(2)薄(bó báo)弱 刹(shà chà)那间 转(zhuǎn zhuàn)化
三、词语 1、仿写
头涔涔、泪潸潸 ( )、( )、( )
无缘无故 无声无息 ( ) 、( ) 、( )
2、选词填空
欣赏 观赏 玩赏
(1)当我敲门进去的时候，他正在( )一幅书法作品。
(2)我正在( )刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措 惊慌失措
(1)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些( )
了。
(2)警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。
3、下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。
严峻的 态度 改正 方法 严格的 批评 改进 错误 严肃的 组织 改革 计划 严厉的 考验 改善 体制 严密的 要求 改变 生活
4、每个人都有一双手，但 成语 中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
①形容敏捷→( ) ②形容聪颖→( ) ③形容高兴→( ) ④形容勤奋→( ) ⑤形容凶狠→( ) ⑥形容顺利→( ) ⑦形容卑鄙→( ) ⑧形容高明→( ) ⑨形容利索→( ) ⑩形容惊慌→( ) 11形容冷漠→( ) 12形容专横→( ) 13形容无能→( ) 14形容亲密→( )
五、用恰当的关联词把两句话并成一句。
(1)你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。
(2)无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。
(3)按要求改写 句子 。
洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)
教室里太热了，我们只好把窗户打开。(改为双重否定句)
水稻成熟了，田野到处是金黄的。(改为比喻句)
看了这部电影，我们受到了很大的 教育 。(改为反问句)
小华对陈明说：“明天我们去龙门玩吧!”(改为第三人称转述)
换说法，不改变原意。
蝴蝶怎么是飞鸟呢?
(1)否定句：
________________________________________________________
(2)设问句：
________________________________________________________
六、篇章记忆
1、甘瓜苦蒂，( ) 《墨子》
( )孰能无惑? 《师说》
这样的格言，我还知道
( )
2、“为是其智 ( )?曰：( )。”这句话出自
《 》。我可以用自己的话 说说 这句话的意思：
( )
3、我这样评价《两小儿辩日》 故事 中的两个孩子：
( )
4、“在默默里算着，八千多日子已经 ( );像
( )滴在大海里，我的日子( ) ，
没有( )，也没有( )。”这句话把八千多日子比作
( ) ，这让我感受到( )
七、阅读小天地
(一)《杨柳》节选 作者：
丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶(â wù);你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高;但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的 近义词 。
2、划线部分把杨柳当成( )来写，这样写的好处是 ( )
3、 文章 把杨柳与 其它 树进行对比，突出杨柳 ( )的特点。
4、作家为什么如此喜欢杨柳?杨柳的身上究竟有着怎样的精神?结合选文，用自己的话说一说。
(二)深山含笑
我以前见过的含笑都是庭院 种植 的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美。含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是去那个边远的、还没有通车的村子里的。跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动....
我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无闻播撒知识的年轻人!
1、从文中找出表示下列意思的词语，填在括号里。(2分)
鲜明而美丽( ) 不出名，无人知晓( )
2、认真读短文，并在文中用“——”画出作者联想的部分。(1分)
3、为了便于理解短文，可以把短文分成三部分，请你根据下面的提示，在文中每一部分的末尾用“//”标出来。(3分)
(1)庭院含笑 (2)深山含笑 (3)另一株深山含笑
4、仔细阅读短文，一边读一边想，文中把 比成了“另一株深山含笑”。(1分)
5、朗读第4节第1、2句话时，应把 、 和“没有通车”几个词读得重一些，因为从这些词可以看出 。(3分)
6、再认真读一遍短文，然后把你心里最想说的话写在下面的横线上。(2分)
六年级下册语文单元测试卷答案
一、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和
二、正确字、音为：
(1)幸而 幅度 座无虚席
(2)薄(bó)弱 刹(chà)那间 转(zhuǎn)化
三、1、略
2、欣赏、玩赏;不知所措、惊慌失措
3、略
4、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段
⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足
五、(1)因为....所以 或者 如果....就会
(2)虽然....但是
六、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
(一)、1、划去的音为â、rǎo 近义词“依偎”
2、活泼的孩子;使句子具体生动，突出杨柳的特点——可爱、不忘根本。
(合理即可)
3、下垂、不忘根本(或“高而能下，高而不忘本”)
4、合理即可
最新2021版的：
2021部编版六年级语文下册全册单元测试题及答案
第一单元测试题
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
yuán dàn( )那天晚上,我想吃yuán xiāo( ),可妈妈却给我煮了jiǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí( )舀了一点儿chén cù( )倒在碟子里当作料。我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!
(二)下面的词语没有错别字的一组是( )。(4分)
A.万象更新 张灯结采 残灯末庙
B.能歌善舞 行善积得 身无分文
C.别无所求 随心所欲 牛郎织女
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.哪里有压迫,哪里就有反抗。 ( )
2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。 ( )
3.春节是老北京人最闲在的时候。 ( )
4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 ( )
小学六年级语文下册第一单元测试试题
一、读读拼音写词语，字要写得正确、规范。
1、guàn gài( ) shōu liǎn( )
tián jìng( ) dù juān( )
2、"赠人méi guī( )，手有余香。" 给予比得到更能带来快乐和幸福，温馨的感觉会在你的心底慢慢升腾、zhàng yì( )。当你怀揣一份
chén diàn diàn( )的爱，面对需要帮助的人时，一个鼓励的眼神比起金钱也是毫不xùn sè( )的。
二、根据要求写成语。
1、把下列成语补充完整。
无朋 壮观 崇山 如醉
2、写出与"锲而不舍"意思相近的：
3、写出两个描写冬天雪景的成语：
三、课文积累。
1、我们赞美长江，你是 ;我们依恋长江，你有 。
2、告别了冬日的 、春日的 、夏日的 ，秋天的海平添了几分 与 ，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
3、 了一天的太阳，依旧像一个 。它歪着 的脸蛋，毫无倦态， 地从身上抖落下 ，在大海上 。于是，天和海都被它的笑颜感染了， ， 。
四、阅读下面两篇短文，完成练习。
(一)《烟台的海》节选
冬天，深褐色的海面显得很凝(níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念)，形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。
2、解释词语。
前赴后继：
_______________________________________________________
锲而不舍：
_______________________________________________________
3、"有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。"从句中"数百米重""十几米远"你体会到____________________________。"竟"你读出了作者的______________之情。
4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如___________，冬天烟台的海仿佛___________。
5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。
6、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。
(二)孩 子无 罪
这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。
这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，( )没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她( )把孩子送到孤儿院去，( )把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是："你是多么漂亮啊，你是个小天使。"
渐渐地，孩子长大了，( )邻居们的行动已经不偏激了，( )还是常有人叫他小"纳粹"，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语："孩子无罪。"
孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。
"那个孩子就是我。"雅克里说，他的眼里饱含着泪水。
1、 在第2自然段的括号里填上合适的关联词。
2、 改正第5自然段中用错的字和词。(各1个)
3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。
危在旦夕 举足轻重 ( ) ( )
4、"危在旦夕"形容_________________________。表示这个意思的成语还有__________、__________。
5、理解短文，回答问题。
(1)"悲剧"这个词的意思是_____________________________。 (2)文中写的"一场悲剧"指的是______________________________。
(3) "另一场悲剧"指的是______________________________。
(4) "艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是'你是多么漂亮啊，你是个小天使'。"这里"始终""紧紧""最多"三个词表现了艾娜_____________________。
(5)请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解"孩子无罪"的深刻含义。
因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民____________________________。
虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子____________________________。
既然孩子没有罪，那么孩子___________________________。
既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我 _____________________。
不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要____________________。
五、习作。
题目：那一次，我 了(哭、笑、输、赢)
要求：根据自己要写的内容，选择一个词语填在横线上，使题目完整。要求选择最让自己动情的事来写，把事情写具体，写出真情实感。字数550字左右。 好好学习吧，别想先透题，姐是过来人
【六年级下册语文第一单元试卷】
一、积累运用。(37分)
1.选择填空。(6分)
(1)下列词语中有错别字的一组是( )。
A.蒸融 插秧 基业 考验 B.锻练 英俊 惊羡 慌乱
C.艰难 附和 机敏 薄弱 D.附庸 挥洒 喧哗 哲理
在六年级的 语文学习 过程中，做好试卷的练习是很有必要的。下面是我收集整理关于六年级下册语文单元测试卷及答案以供大家参考学习。
六年级下册语文单元测试卷题目
一、读读写写
nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、去伪存真
(1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席
(2)薄(bó báo)弱 刹(shà chà)那间 转(zhuǎn zhuàn)化
三、词语 1、仿写
头涔涔、泪潸潸 ( )、( )、( )
无缘无故 无声无息 ( ) 、( ) 、( )
2、选词填空
欣赏 观赏 玩赏
(1)当我敲门进去的时候，他正在( )一幅书法作品。
(2)我正在( )刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措 惊慌失措
(1)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些( )
了。
(2)警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。
3、下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。
严峻的 态度 改正 方法 严格的 批评 改进 错误 严肃的 组织 改革 计划 严厉的 考验 改善 体制 严密的 要求 改变 生活
4、每个人都有一双手，但 成语 中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
①形容敏捷→( ) ②形容聪颖→( ) ③形容高兴→( ) ④形容勤奋→( ) ⑤形容凶狠→( ) ⑥形容顺利→( ) ⑦形容卑鄙→( ) ⑧形容高明→( ) ⑨形容利索→( ) ⑩形容惊慌→( ) 11形容冷漠→( ) 12形容专横→( ) 13形容无能→( ) 14形容亲密→( )
五、用恰当的关联词把两句话并成一句。
(1)你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。
(2)无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。
(3)按要求改写 句子 。
洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)
教室里太热了，我们只好把窗户打开。(改为双重否定句)
水稻成熟了，田野到处是金黄的。(改为比喻句)
看了这部电影，我们受到了很大的 教育 。(改为反问句)
小华对陈明说：“明天我们去龙门玩吧!”(改为第三人称转述)
换说法，不改变原意。
蝴蝶怎么是飞鸟呢?
(1)否定句：
________________________________________________________
(2)设问句：
________________________________________________________
六、篇章记忆
1、甘瓜苦蒂，( ) 《墨子》
( )孰能无惑? 《师说》
这样的格言，我还知道
( )
2、“为是其智 ( )?曰：( )。”这句话出自
《 》。我可以用自己的话 说说 这句话的意思：
( )
3、我这样评价《两小儿辩日》 故事 中的两个孩子：
( )
4、“在默默里算着，八千多日子已经 ( );像
( )滴在大海里，我的日子( ) ，
没有( )，也没有( )。”这句话把八千多日子比作
( ) ，这让我感受到( )
七、阅读小天地
(一)《杨柳》节选 作者：
丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶(â wù);你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高;但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的 近义词 。
2、划线部分把杨柳当成( )来写，这样写的好处是 ( )
3、 文章 把杨柳与 其它 树进行对比，突出杨柳 ( )的特点。
4、作家为什么如此喜欢杨柳?杨柳的身上究竟有着怎样的精神?结合选文，用自己的话说一说。
(二)深山含笑
我以前见过的含笑都是庭院 种植 的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美。含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是去那个边远的、还没有通车的村子里的。跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动....
我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无闻播撒知识的年轻人!
1、从文中找出表示下列意思的词语，填在括号里。(2分)
鲜明而美丽( ) 不出名，无人知晓( )
2、认真读短文，并在文中用“——”画出作者联想的部分。(1分)
3、为了便于理解短文，可以把短文分成三部分，请你根据下面的提示，在文中每一部分的末尾用“//”标出来。(3分)
(1)庭院含笑 (2)深山含笑 (3)另一株深山含笑
4、仔细阅读短文，一边读一边想，文中把 比成了“另一株深山含笑”。(1分)
5、朗读第4节第1、2句话时，应把 、 和“没有通车”几个词读得重一些，因为从这些词可以看出 。(3分)
6、再认真读一遍短文，然后把你心里最想说的话写在下面的横线上。(2分)
六年级下册语文单元测试卷答案
一、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和
二、正确字、音为：
(1)幸而 幅度 座无虚席
(2)薄(bó)弱 刹(chà)那间 转(zhuǎn)化
三、1、略
2、欣赏、玩赏;不知所措、惊慌失措
3、略
4、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段
⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足
五、(1)因为....所以 或者 如果....就会
(2)虽然....但是
六、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
(一)、1、划去的音为â、rǎo 近义词“依偎”
2、活泼的孩子;使句子具体生动，突出杨柳的特点——可爱、不忘根本。
(合理即可)
3、下垂、不忘根本(或“高而能下，高而不忘本”)
4、合理即可
最新2021版的：
2021部编版六年级语文下册全册单元测试题及答案
第一单元测试题
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
yuán dàn( )那天晚上,我想吃yuán xiāo( ),可妈妈却给我煮了jiǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí( )舀了一点儿chén cù( )倒在碟子里当作料。我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!
(二)下面的词语没有错别字的一组是( )。(4分)
A.万象更新 张灯结采 残灯末庙
B.能歌善舞 行善积得 身无分文
C.别无所求 随心所欲 牛郎织女
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.哪里有压迫,哪里就有反抗。 ( )
2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。 ( )
3.春节是老北京人最闲在的时候。 ( )
4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 ( )
小学六年级语文下册第一单元测试试题
一、读读拼音写词语，字要写得正确、规范。
1、guàn gài( ) shōu liǎn( )
tián jìng( ) dù juān( )
2、"赠人méi guī( )，手有余香。" 给予比得到更能带来快乐和幸福，温馨的感觉会在你的心底慢慢升腾、zhàng yì( )。当你怀揣一份
chén diàn diàn( )的爱，面对需要帮助的人时，一个鼓励的眼神比起金钱也是毫不xùn sè( )的。
二、根据要求写成语。
1、把下列成语补充完整。
无朋 壮观 崇山 如醉
2、写出与"锲而不舍"意思相近的：
3、写出两个描写冬天雪景的成语：
三、课文积累。
1、我们赞美长江，你是 ;我们依恋长江，你有 。
2、告别了冬日的 、春日的 、夏日的 ，秋天的海平添了几分 与 ，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
3、 了一天的太阳，依旧像一个 。它歪着 的脸蛋，毫无倦态， 地从身上抖落下 ，在大海上 。于是，天和海都被它的笑颜感染了， ， 。
四、阅读下面两篇短文，完成练习。
(一)《烟台的海》节选
冬天，深褐色的海面显得很凝(níng nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念)，形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。
2、解释词语。
前赴后继：
_______________________________________________________
锲而不舍：
_______________________________________________________
3、"有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。"从句中"数百米重""十几米远"你体会到____________________________。"竟"你读出了作者的______________之情。
4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如___________，冬天烟台的海仿佛___________。
5、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。
6、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。
(二)孩 子无 罪
这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。
这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，( )没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她( )把孩子送到孤儿院去，( )把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是："你是多么漂亮啊，你是个小天使。"
渐渐地，孩子长大了，( )邻居们的行动已经不偏激了，( )还是常有人叫他小"纳粹"，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语："孩子无罪。"
孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。
"那个孩子就是我。"雅克里说，他的眼里饱含着泪水。
1、 在第2自然段的括号里填上合适的关联词。
2、 改正第5自然段中用错的字和词。(各1个)
3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。
危在旦夕 举足轻重 ( ) ( )
4、"危在旦夕"形容_________________________。表示这个意思的成语还有__________、__________。
5、理解短文，回答问题。
(1)"悲剧"这个词的意思是_____________________________。 (2)文中写的"一场悲剧"指的是______________________________。
(3) "另一场悲剧"指的是______________________________。
(4) "艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是'你是多么漂亮啊，你是个小天使'。"这里"始终""紧紧""最多"三个词表现了艾娜_____________________。
(5)请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解"孩子无罪"的深刻含义。
因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民____________________________。
虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子____________________________。
既然孩子没有罪，那么孩子___________________________。
既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我 _____________________。
不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要____________________。
五、习作。
题目：那一次，我 了(哭、笑、输、赢)
要求：根据自己要写的内容，选择一个词语填在横线上，使题目完整。要求选择最让自己动情的事来写，把事情写具体，写出真情实感。字数550字左右。 好好学习吧，别想先透题，姐是过来人
【六年级下册语文第一单元试卷】
一、积累运用。(37分)
1.选择填空。(6分)
(1)下列词语中有错别字的一组是( )。
A.蒸融 插秧 基业 考验 B.锻练 英俊 惊羡 慌乱
C.艰难 附和 机敏 薄弱 D.附庸 挥洒 喧哗 哲理
