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小学二年级上册数学期末测试题 篇1
一、填一填。(12分)
1.这支铅笔长( )厘米。 这张纸条长( )厘米。
2.把12个梨平均分给3个小朋友,每个小朋友分( )个;每个小朋友分4个,能分给( )个小朋友。
3.4个9相加是( );5个6相加是( )。
4.补充口诀:六( )五十四,根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式:( )和( )。
【 #二年级# 导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的《小学二年级上册数学试题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册数学试题
1、直接写出得数。
31+47= 720÷6= 900×5
46-18= 380+530= 680÷4=
16×6= 710-420= 810-490=
一、填一填，你能行！
一、我会填一填。
【 #二年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是 无 整理的《小学二年级上册数学题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册数学题
一、口算。
83＋4＝ 36－4= 57－9＝
34＋9＝ 18+60＝ 38－18+25＝
二、列竖式计算。
一、看谁算得又对又快。
一、口算。
【 #二年级# 导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的《小学二年级上册数学试题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册数学试题
1、直接写出得数。
31+47= 720÷6= 900×5
46-18= 380+530= 680÷4=
16×6= 710-420= 810-490=
一、填一填，你能行！
一、我会填一填。
小学二年级上册数学期末测试题 篇1
一、填一填。(12分)
1.这支铅笔长( )厘米。 这张纸条长( )厘米。
2.把12个梨平均分给3个小朋友,每个小朋友分( )个;每个小朋友分4个,能分给( )个小朋友。
3.4个9相加是( );5个6相加是( )。
4.补充口诀:六( )五十四,根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式:( )和( )。
【 #二年级# 导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的《小学二年级上册数学试题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册数学试题
1、直接写出得数。
31+47= 720÷6= 900×5
46-18= 380+530= 680÷4=
16×6= 710-420= 810-490=
一、填一填，你能行！
一、我会填一填。
【 #二年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是 无 整理的《小学二年级上册数学题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册数学题
一、口算。
83＋4＝ 36－4= 57－9＝
34＋9＝ 18+60＝ 38－18+25＝
二、列竖式计算。
一、看谁算得又对又快。
一、口算。
【 #二年级# 导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的《小学二年级上册数学试题3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册数学试题
1、直接写出得数。
31+47= 720÷6= 900×5
46-18= 380+530= 680÷4=
16×6= 710-420= 810-490=
一、填一填，你能行！
一、我会填一填。
