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人教版小学音乐一年级教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是为大家收集的人教版小学音乐一年级教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人教版小学音乐一年级教案1
第一单元红灯停绿灯走
第一课时
教学内容
学唱，做到能在心中默唱歌曲。
教学目标
1、学唱歌曲。
2、了解小学生常见的行为规范。
3、能在心里默唱的歌曲片断。
教学过程
一、听唱歌曲，做游戏。
1、教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的?生：走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。
2、师：在城市的街道和公路上行走，应注意行人靠右，大人带着，走人行横道，注意看车，看红绿灯信号等等。在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用，例如，红灯亮时，车辆行人停止通行，绿灯亮时，车辆行人可以通行。
3、听音乐，做游戏。
找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌，听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，生举红牌，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学举起绿牌子。我们都是生活在这个大家庭里幸福的孩子，当然更快乐，你们用什么表达你们快乐的心情呢？（歌声）对！（师唱第四乐句）下面就请你们亮出自己最嘹亮、悠扬的歌声，一起来享受这美好的景色吧！（生唱后面的乐句）7、有感情完整演唱歌曲
8、分角色演唱
六、打击乐为歌曲伴奏
七、布置创编舞蹈动作的作业
第二课时
一、复习演唱及动作
二、导入
师：今天要和你们介绍一位你们既熟悉又陌生的朋友，我请你们猜猜它是谁？（师用电子琴模拟钢琴的音色）
生答：钢琴。（出示钢琴图片）
（听辨钢琴的音色）
师：为什么你们那么肯定就是钢琴呢？因为它的声音……（指名答）对！钢琴的音色比较纯净、浑厚，很悠扬。今天我们就来欣赏我们这位朋友带给我们一首由它自己单独演奏的曲子。
三、欣赏乐曲
1、 初听，想象你仿佛看到了怎样的节日场面？
2、 介绍乐曲的创作背景
3、 复听，让孩子随音乐作出相对应的动作
4、 小结乐曲的速度、情绪
5、 问：乐曲给你印象最深刻的是什么？（生答：一高一低的声音。）师：那是为庆祝节日而敲响的鼓声。
6、再次欣赏，请学生在听到有模仿鼓声的地方用打鼓的动作示意。
7、全班敲击桌子，模仿乐曲中一高一低队鼓的声音。
8、最后合着音乐，模仿鼓声为乐曲伴奏
【 #教案# 导语】音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.一年级下册音乐教案
教学内容
1、歌曲《快乐的孩子爱唱歌》。
2、钢琴独奏《节日舞曲》。
3、歌曲《多快乐呀多幸福》。
教学目标
教学内容
教学目标：
教学内容：
教学目标：
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的《部编版小学一年级下册语文教案》相关资料，希望帮助到您。
部编版小学一年级下册语文教案篇一
教学目标：
1、通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。
2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。
教学要求：
教学目标
编写教师教案需要经过五个关键步骤：确定教学目标、设计教学活动、编写教学大纲、准备资源以及评估和反思。
一、教案的编写具体步骤
1、审查课程目标：在编写教案前，首先要明确课程目标，了解课程背景、学习目标、学习内容及要求等内容，以确保教案符合课程要求。
2、设计活动目标：活动目标分为情感目标、知识目标和技能目标三种类型，要在教案中清晰地表述出来。
3、设计活动重难点：根据课程内容和学生特点，设计出课程的重点和难点，以便有针对性地进行讲解和指导。
4、设计活动准备：准备好相关的教材、教具、教学资源等，确保教学活动的顺利进行。
5、设计活动过程：将教学内容分解成多个步骤，并按照由浅入深、由易到难的原则进行组织和安排，使学生逐步掌握所学知识和技能。同时，要注意引导学生思考和探究，培养学生的自主学习能力和创新能力。
人教版小学音乐一年级教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是为大家收集的人教版小学音乐一年级教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人教版小学音乐一年级教案1
第一单元红灯停绿灯走
第一课时
教学内容
学唱，做到能在心中默唱歌曲。
教学目标
1、学唱歌曲。
2、了解小学生常见的行为规范。
3、能在心里默唱的歌曲片断。
教学过程
一、听唱歌曲，做游戏。
1、教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的?生：走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。
2、师：在城市的街道和公路上行走，应注意行人靠右，大人带着，走人行横道，注意看车，看红绿灯信号等等。在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用，例如，红灯亮时，车辆行人停止通行，绿灯亮时，车辆行人可以通行。
3、听音乐，做游戏。
找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌，听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，生举红牌，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学举起绿牌子。我们都是生活在这个大家庭里幸福的孩子，当然更快乐，你们用什么表达你们快乐的心情呢？（歌声）对！（师唱第四乐句）下面就请你们亮出自己最嘹亮、悠扬的歌声，一起来享受这美好的景色吧！（生唱后面的乐句）7、有感情完整演唱歌曲
8、分角色演唱
六、打击乐为歌曲伴奏
七、布置创编舞蹈动作的作业
第二课时
一、复习演唱及动作
二、导入
师：今天要和你们介绍一位你们既熟悉又陌生的朋友，我请你们猜猜它是谁？（师用电子琴模拟钢琴的音色）
生答：钢琴。（出示钢琴图片）
（听辨钢琴的音色）
师：为什么你们那么肯定就是钢琴呢？因为它的声音……（指名答）对！钢琴的音色比较纯净、浑厚，很悠扬。今天我们就来欣赏我们这位朋友带给我们一首由它自己单独演奏的曲子。
三、欣赏乐曲
1、 初听，想象你仿佛看到了怎样的节日场面？
2、 介绍乐曲的创作背景
3、 复听，让孩子随音乐作出相对应的动作
4、 小结乐曲的速度、情绪
5、 问：乐曲给你印象最深刻的是什么？（生答：一高一低的声音。）师：那是为庆祝节日而敲响的鼓声。
6、再次欣赏，请学生在听到有模仿鼓声的地方用打鼓的动作示意。
7、全班敲击桌子，模仿乐曲中一高一低队鼓的声音。
8、最后合着音乐，模仿鼓声为乐曲伴奏
【 #教案# 导语】音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.一年级下册音乐教案
教学内容
1、歌曲《快乐的孩子爱唱歌》。
2、钢琴独奏《节日舞曲》。
3、歌曲《多快乐呀多幸福》。
教学目标
教学内容
教学目标：
教学内容：
教学目标：
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的《部编版小学一年级下册语文教案》相关资料，希望帮助到您。
部编版小学一年级下册语文教案篇一
教学目标：
1、通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。
2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。
教学要求：
教学目标
编写教师教案需要经过五个关键步骤：确定教学目标、设计教学活动、编写教学大纲、准备资源以及评估和反思。
一、教案的编写具体步骤
1、审查课程目标：在编写教案前，首先要明确课程目标，了解课程背景、学习目标、学习内容及要求等内容，以确保教案符合课程要求。
2、设计活动目标：活动目标分为情感目标、知识目标和技能目标三种类型，要在教案中清晰地表述出来。
3、设计活动重难点：根据课程内容和学生特点，设计出课程的重点和难点，以便有针对性地进行讲解和指导。
4、设计活动准备：准备好相关的教材、教具、教学资源等，确保教学活动的顺利进行。
5、设计活动过程：将教学内容分解成多个步骤，并按照由浅入深、由易到难的原则进行组织和安排，使学生逐步掌握所学知识和技能。同时，要注意引导学生思考和探究，培养学生的自主学习能力和创新能力。
