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七年级生物 期末考试将要来临，三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。我整理了关于七年级下册生物期末测试，希望对大家有帮助!
七年级下册生物期末测试题
一、选择
1、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是
A、比利时的海尔蒙特 B、英国的虎克
C、荷兰的英格豪斯 D、英国的普里斯特里
2、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是
A、氧气 B、二氧化碳 C、氧气和二氧化碳 D、氮气
3、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明
A、缺少了光，光合作用不能进行
B、缺少了叶绿体，光合作用不能进行
C、缺少了光，叶绿素不能合成
D、光合作用只能在光下进行
4、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。再将三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下来的
A、清晨的叶 B、傍晚的叶 C、深夜的叶 D、都一样
5、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是
A、叶绿体只有在光下才能形成 B、叶绿素只有在光下才能形成
C、叶绿素的形成需要水分 D、叶绿素的形成需要空气且水分充足
6、下列各名称中属于叶片的基本结构的是
①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶
A、①③⑤ B、①④② C、②④③ D、③①⑤
7、下列有关保卫细胞的说法中，正确的是
A、圆柱形细胞，含叶绿体 B、半月形细胞，含叶绿体
C、圆柱形细胞，不含叶绿体 D、半月形细胞，不含叶绿体
8、叶肉栅栏层细胞的特点是
A、细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多
B、细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多
C、细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少
D、细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少
9、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是
A、上表皮细胞内含叶绿体多 B、下表皮气孔分布多
C、海绵组织里含叶绿体多 D、栅栏组织含叶绿体多
10、将叶片的叶脉切断，产生的影响是
A、光合作用不能顺利进行 B、物质运输受阻
C、叶片不能进行正常伸展 D、以上说法均正确
11、下列哪一项不是光合作用的意义
A、为动植物和人提供营养和食物来源
B、为动植物和人提供能量来源
C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源
D、 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
12、植物进行呼吸作用的时间是
A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚
13、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是
A、测量地窖内二氧化碳的含量 B、测量地窖内氧气的含量
C、主要是为了照明 D、测量地窖内一氧化碳的含量
14、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是
A、二氧化碳和水 B、有机物和氧气
C、氮气 D、有机物和水
15、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是
A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、氧气和二氧化碳
16、下列关于种子的叙述，正确的是
A、萌发的种子能放热，吸收氧 B、萌发的种子能放热，不能吸收氧
C、煮熟的种子能放热，吸收氧 D、煮熟的种子不能放热，能吸收氧
17、植物体能进行呼吸作用的器官是
A、叶片 B、根 C、所以器官 D、种子
18、植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量
A、全部用于植物的生理活动 B、全部以热能的形式放出
C、一部分用于生理活动，另一北方以热能形式散失
D、被植物储存起来
19、呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的
A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、细胞质
20、呼吸作用最重要的意义在于
A、呼出二氧化碳 B、为生命活动提供能量
C、消耗氧 D、分解有机物
21、下列哪种情况下，细胞是吸水的
A、把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡
B、把萎蔫的青菜放在清水中浸泡
C、把萝卜条用食盐和辣椒腌制
D、把蔬菜放在铁锅中炒
22、植物细胞吸水取决于
A、细胞液浓度 B、细胞液浓度>细胞周围水溶液浓度
C、细胞周围水溶液浓度 D、细胞周围水溶液浓度>细胞液浓度
23、炒马铃薯前，将切好的细丝放在盛有清水的碗中。过了一会后，碗里出现的现象是
A、碗里的水增多了，马铃薯变软了
B、碗里的水增多了，马铃薯变硬了
C、碗里的水减少了，马铃薯变软了
D、碗里的水减少了，马铃薯变硬了
24、着生在幼根上的白色“绒毛”就是根毛。根毛细胞属于
A、导管细胞 B、筛管细胞 C、成熟区细胞 D、分生区细胞
25、下列关于根毛的叙述中，正确的是
A、根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”
B、根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率
C、根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用
D、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的
26、盐碱地不利于 种植 农作物是因为盐碱地
A、容易造成土壤缺水 B、土壤温度过低
C、土壤易于板结而缺氧
D、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
27、植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水
A、土壤溶液浓度>细胞液浓度
B、土壤溶液浓度<细胞液浓度
C、土壤溶液浓度=细胞液浓度
D、根毛细胞不会失水
28、下列关于无机盐的说法，错误的是
A、不同植物一生中需要的无机盐不同
B、同一植物在不同手杖发育时期对无机盐的需求量不同
C、植物生活需要量最大的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐
D、土壤中无机盐越多，农作物产量就越高
29、下列哪些是最能体现现代化生产的农业 措施
A、合理灌溉 B、合理施肥 C、根外追肥 D、无土栽培
30、植物吸收水分的动力是
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、受精作用 D、呼吸作用
31、蒸腾作用是指
A、叶片呼出二氧化碳的过程 B、气孔释放氧气的过程
C、叶片排出二氧化碳和氧气的过程
D、 水分以气体状态从体内散失到体外的过程
32、植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为
A、上表皮气孔少，可以减少水分的散失
B、下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳
C、下表皮气孔多，可以加速水分的散失
D、上表皮气孔少，可以减少氧的散失
33、将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用
D、植物体内水和无机盐的运输
34、蒸腾作用的场所是
A、根 B、茎 C、叶 D、花
35、植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的
A、一小部分 B、极少的一部分 C、一半 D、绝大部分
36、下列哪些与水分蒸腾无关
A、促进水分的吸收和运输 B、降低植物体叶面温度
C、促进无机盐的运输 D、 加强光合作用和呼吸作用
37、关于蒸腾作用的说法，不正确的是
A、蒸腾作用消耗了大量的水 B、蒸腾作用在白天更加明显
C、蒸腾作用是一种浪费 D、 蒸腾作用能降低植物体的温度
38、热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是
A、光合作用强，释放的水蒸气多
B、森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成 雨水
C、森林保持水土，蓄水过多
D、森林需水量大，所以要进行人工降雨
39、取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条的一部分会变红，变红的部位是
A、树皮 B、所以浸入水中茎的部分
C、茎中的木质部 D、茎中的韧皮部
40、下列四种细胞中为死细胞的是
A、导管 B、叶表皮的细胞 C、筛管 D、根毛细胞
41、把幼嫩的植物茎掐断，断面上的汁液来自
A、细胞液 B、导管的运输物 C、细胞质 D、筛管的运输物
42、将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于
A、伤口上方的树皮 B、伤口下方的树皮
C、伤口上、下方的树皮 D、露出的木质部
43、叶制造的有机物由什么向下运输的
A、导管 B、木质部 C、木纤维 D、筛管
44、下列有关植物茎中导管的位置和功能的叙述，正确的是
A、位于韧皮部，从下往上运输水分和无机盐
B、位于木质部，从下往上运输水分和无机盐
C、位于韧皮部，从从上往下运输有机物
D、位于木质部，从上往下运输有机物
45、导管不存在于下列哪项中
A、根 B、茎 C、叶 D、树皮
46、下列说法错误的是
A、导管存在于木质部，主要用来运输水分和无机盐
B、筛管存在于韧皮部，主要用于运输有机物
C、在木质部与韧皮部之间有形成层
D、根吸收的水分通过导管运输，无机盐通过筛管运输
二、填空________ A、B、C、D、
47、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是________________________________________________;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是____________________________。实验最终得到的结论是________________________________。如果上述实验改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是________，绿色未遮光部分的颜色是________，绿色遮光部分的颜色是________。实验除得到上述结论外，还可得到的结论是________________________。
48、叶脉是叶片的“________”，有________作用，其内还有________和________(输送有机养料)，因此，叶脉还有________作用。
49、绿色植物的叶片一般包括________、________和________三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层________，它可以保护叶片________________，并防止________________。
50、绿色植物利用________提供的能量，在________中合成了________等有机物，并且把________转化成________，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的________________。
51、光合作用的实质包含了两个转化过程：一方面，把简单的________制造成复杂的________并释放出________，这是________转化过程;另一方面，在把________制造成有机物的同时，把________能转变为储存在________中的能量，这是________转化过程。
52、在农作物种植技术上，可以采取多种措施增大________，以提高________的效率。________________是充分利用光能的典型实例之一。
53、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的________被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼吸作用需要________的参与。
54、将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水___________，这说明萌发的种子会放出________。
55、萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的________大量地被分解了，这与植物的________________有关。
56、细胞利用________，将________分解成________和________，并将储存在有机物中的________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
57、植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于________，一部分转化成________。因此，植物的呼吸作用为生命活动提高了________。
58、水是细胞的重要________，是植物进行________的原料，水在植物的生活中具有极其重要的作用。
59、植物生活需要的水分，主要是________从土壤里吸收的。
60、用盐拌黄瓜，黄瓜会出现________现象，若把已经________的黄瓜再放入清水中，则黄瓜又________，前者说明植物细胞可以________，后者说明植物细胞可以________。
61、植物细胞既可以________，也可以________，这主要取决于细胞________水溶液的浓度和________浓度的大小。当周围水溶液的浓度________细胞液浓度时，细胞就失水;当细胞液浓度________细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
62、肥沃的土壤颗粒间的水中含有________，从这种土壤中滤出的液体叫________。
63、植物体内的水分主要是通过________作用散失的。
64、制作叶片横切面的临时切片，放到显微镜下观察，如果观察到的表皮细胞上有气孔，则最有可能是________表皮。
65、蒸腾作用能够带动植物对________和________的吸收并向上运输，给叶片源源不断地输送养料，用来进行物质生产。
66、炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的________，降低了空气的________。
67、植物体内运输水分和无机盐的通道是________，运输方向是________。
68、植物体内运输有机物的通道是________，运输方向是________。
69、我们吃的甘薯，它里面含有的淀粉是叶制造出来的。显然，叶制造出来的淀粉是通过________运输到甘薯的。这个实例说明茎具有________作用。
70、两棵小树之间栓铁丝晾衣服，日子久了，在铁丝的上方形成________，时间长了小树会________。
三、是非抉择
71、植物的光合作用除了制造淀粉等糖类外，还制造出蛋白质、酯类等其他有机物。
72、绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足了自身的需要，还为生物圈中的其他生物提高了基本的食物来源。
73、光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。
74、直接加热酒精会发生危险。
75、不经脱色，直接加碘液，也能清楚地观察到颜色的变化。
76、人和动物食物中的一切有机物，都是绿色植物光合作用的产物。
77、在“绿叶在光下产生氧气”的实验中，漏斗上方收集到的气体是氧气。
78、植物只有地上部分有呼吸作用。
79、呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。
80、呼吸作用与光合作用是两种完全对立的生理活动。
81、提高农作物产量的有效途径就是降低植物的呼吸作用。
82、呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物。
83、植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。
84、水生植物的根不进行呼吸作用。
85、从土壤中吸收水分和无机盐是根的唯一功能。
86、根的结构就是根尖的结构。
87、各种根都有根尖。
88、根尖的各个部分具有同样的吸收功能。
89、随着根的不断生长，根尖的各个部分逐渐消失。
90、根毛的形成使根尖的吸水面积增加，吸水功能大大增强。
91、农业生产上只有根据种植植物的目的来确定各种无机盐的施用量才能获得高产。
92、叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官。
93、在一定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用逐渐加强。
94、通过气孔的开闭来调节蒸腾作用是植物适应性的一种表现。
95、植物叶片出现萎蔫现象是由于蒸腾作用散失的水分大于根系吸收的水分。
96、植物体内的导管是相互连通的。
97、水和无机盐只能由上而下运输。
98、根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的。
99、在茎的导管中运输的营养物质不一定溶于水。
100、由筛管运输的有机物只供给植物自身生活的需要。
七年级下册生物期末测试参考答案
一、选择：
1.CABBB 6.BBBDD 11.DDBAB 16.ACCBB 21.BBDCB 26.DADDB
31.DABCD 36.DCBCA 41.BADBD 46.D
二、填空：
47、把叶片内淀粉耗尽 去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显 光是光合作用的条件 碘液的颜色 蓝色 碘液的颜色 叶绿体是光合作用的场所
48、骨架 支持 导管 筛管 运输
49、表皮、叶肉 叶脉 角质层 不受细菌侵害 水分过度散失
50、光 叶绿体 淀粉 光 化学 光合作用
51、无机物 有机物 氧气 物质 无机物 光 有机物 能量
52、单位空间的叶总面积 光合作用 立体高效种植
53、氧气 氧气 54、变浑浊 二氧化碳 55、有机物 呼吸作用
56、氧气 有机物 二氧化碳 水 能量
57、各种生命活动 热量散失 动力 58、组成部分 光合作用 59、根
60、软缩 软缩 变硬 失水 吸水
61、失水 吸水 周围 细胞液 大于 大于 62、无机盐 土壤溶液
63、蒸腾 64、下 65、水 无机盐 66、湿度 温度
67、导管 由下而上 68、筛管 由上而下
69、茎 运输 水分 无机盐 有机物 70、瘤状 死亡
三、判断
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
√ √ √ √ × × √ × √ × × √ × × ×
86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
× √ × × √ √ × √ √ √ √ × √ × ×
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不到最后时刻，永远不要放弃;不到最后胜利，永远不要掉以轻心。预祝： 七年级生物 期末考试时能超水平发挥。我整理了关于七年级下册生物期末测试题湖南，希望对大家有帮助!
七年级下册生物期末测试题
一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内，每小题2分，共50分.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.下列不属于 器官的结构是
A.血液 B.睾丸 C.咽 D.静脉
2.红细胞不能运载的物质是
A.氧 B.一氧化碳 C.养料 D.二氧化碳
3.学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下 总结 ，其中错误的是
A.人的发育起始于婴儿的出生 B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄
C.受精卵形成的场所是输卵管 D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢
4.下列对于右图的叙述中，哪项是不正确的
A.②能消化蛋白质
B.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
5.“扶不扶”曾一度引发国人热议。我县某校学生小吴一天放学回家的路上，一位老爷爷突
然摔倒在马路上，且前臂流血，小吴见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端，血流如初;
他又改为按压伤口远心端，血流立即停止据此推测老爷爷受伤的血管是
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.三种皆存在可能
6.右图所示的神经结构称为
A.神经元 B.神经中枢
C.反射弧 D.神经系统
7.下列属于青春期发育特点的是
A.形成生殖器官 B.身高增长缓慢 C.出现第二性征 D.大脑重量显著增加
8.右图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线引起
图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是
A.胰岛素 B.甲状腺激素
C.雌性激素 D.雄性激素
9.下列做法中能有效预防地方性甲状腺肿的是
A.经常服用维生素D B.食用加碘食盐
C.多吃含蛋白质丰富的食物 D.多吃蔬菜和水果
10.如图中小朋友的饮食习惯，最可能导致缺乏的营养物质是
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素
11.人们的生活方式与健康有着密切的关系，下列各项不属于健康生活方式的是
A.平衡膳食 B.管 住嘴，迈开腿 C.拒绝毒品 D.长期熬夜学习
12.如图是人眼的图片，有关标注正确的是
A.1--瞳孔 B.2--巩膜
C.3--视网膜 D.3--角膜
13.发炎时可以穿过毛细血管壁，吞噬病菌的是
A.红细胞 B.白细胞 C.血浆 D.血小板
14.智能手机的出现造就了低头族，导致人群近视率急剧增加，下列关于近视的叙述正确的是
A.看得清远处的物体 B.晶状体曲度变大
C.成像在视网膜后方 D.眼球前后径变小
15.如右表是尿液形成过程中甲、乙两种液体成分的检测结果，下列判断正确的是
比 较 血细胞(g/100ml) 蛋白质(g/100ml) 葡萄耱(g/100ml)
样品甲 0.0 微量 0.1
榉品乙 0.0 0.0 0.0
A.甲是血浆，乙是原尿
B.甲是血浆，乙是尿液
C.甲是原尿，乙是尿液
D.甲是原尿，乙是血浆
16.下列关于维生素及其缺乏症配 对正确的是
A.维生素A﹣﹣坏血病 B.维生素B﹣﹣夜盲症
C.维生素C﹣﹣脚气病 D.维生素D﹣﹣佝偻病
17.马铃薯俗称土豆，我国已启动马铃薯主粮化战略，马铃薯已经成为继水稻、小麦、玉米之后第四大主粮作物。之所以将土豆由蔬菜转为主粮，是由于其主要成分是
A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.维生素
18.由二氧化碳增加引发的环境问题是
A.酸雨 B.臭氧空洞 C.温室效应 D.植物光合作用增强
19.下列食品中，有明显安全隐患的是
①过期食品 ②受潮发霉的粮食 ③三无食品
④无公害农产品 ⑤绿色食品 ⑥有机食品
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④ D.①②③
20.下列现象中不属于排泄的是
A.呼出二氧化碳 B.排 汗 C.食物残渣排出 D.排尿
21.在体循环中，主动脉流出的血是从哪里流回 左心室的?
A.右心房 B.下腔静脉 C.肺静脉 D.上腔静脉
22.每年的夏季是溺水身亡的高发季节，溺水阻断了呼吸过程中的哪个环节
A.肺与血液之间的气体交换 B.肺与外界的气体交换
C.氧气在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换
23.下列器官中，只属于一个系统的是
A.咽 B.卵巢 C.胰腺 D.心脏
24.女性在月经期，除下列哪一项外都需尽量避免
A.加夜班 B.饭后散步 C.体育竞技活动 D.洗冷水浴
试管 加入的物质 温度 加入试剂(充分摇匀) 实验现象
1号 馒头碎屑+唾液(2毫升) 37℃ 碘液
2号 馒头碎屑+清水(2毫升 37℃ 碘液
25.下表为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，实验中观察到的现象是
A.1、2号试管都变蓝 B.2号试管变蓝、1号试管不变蓝
C.1号试管变蓝、2号试管不变蓝 D.1、2号试管都不变蓝
二、判断题： 每小题1分，共6分。
判断下列说法是否正确，请在每小题后的括号内，正确的打“√”,错误的打“×”
26.俗话说早餐要吃少，中餐要吃好，晚餐要吃饱 …………………………………( )
27.成分输血是以“缺什么补什么”为原则……………………………………………( )
28.人体呼出的气体中二氧化碳的含量多于氧气的含量………………………………( )
29.在检测驾驶员血液中酒精的含量通常抽血时针管刺入的血管是静脉……………( )
30.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古 猿，这是一个不争的事实………………( )
31.受精卵缓慢地移动到子宫中就好比一粒种子落在了土壤中………………………( )
三、连线题：共4分。
32.请将人体呼吸系统图中标注的有关结构与其功能对应起来，填在相应序号前面的空白处。
A.是气体和食物共同的通道
B.是呼吸系统的主要器官
C.由一层上皮细胞构成，有利 于气体交换
D.紧邻食道，其顶部有会厌软骨，其内有声带
( )——A ( )——B
( )——C ( )——D
四、简答题： 共四道小题，每空2分，共40分。
33.(8分)小伟的某一天是这样开始的：
(1)闹钟响起，小伟匆匆起床，这属于 反射。
(2)经过了一夜，他感到尿急了。此时尿意是在尿液刺激膀胱后再上传到人的
产生的。
(3)洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的 分泌的雄性激素让身体发生了变化。
(4)小伟早餐是牛奶和面包，其中的营养物质将主要在小伟消化道的 里被消化，并吸收进入血液。
34.(10分)第十五届欧洲 足球 锦标赛于2016年6月11日在法国打响揭幕战。在法国南部港口城市马赛11日英国与俄罗斯的赛场上赛事异常激烈，球员你争我抢，其精湛的球技给我们留下了深刻的印象。请回答下列问题：
(1)如右图所示是比赛中的一个场景，其中维持动作协调和身体平衡是 。
(2)开赛时运动员听到哨声就 开始发球，其感受器位于左图耳的[ ] 中。
(3)比赛后运动员要进行尿检，若运动员尿液检出了兴奋剂，兴奋剂从血液到尿液经过的肾脏结构是 。
(4)在激烈的赛场上由肾上腺分泌的 激素促使运动员心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤.这说明人体的生命活动除主要受到 系统的调节外，也受到激素调节的影响。
35.(12分)图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验和生活常识，回答下列问题：
(1)通常情况下，使用______(低/高)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况;若想更换物镜，应转动 。
(2)你认为图2中的[2]是 血管，判断的主要依据是
(3)实验过程中，需在乙图的棉絮上滴 加清水，这样做的目的是 。
(4)医生给你测量脉搏时通常选取的血管是前臂的 (桡动脉/肱动脉)。
36.(10分)酸雨对小麦种子的萌发有影响吗?某同学就这一问题进行探究.
材料用具：培养皿、小麦种子40 粒、清水、不同pH值的“模拟酸雨”
(1)请你对此作出科学的假设： 。
(2)请根据上述材料用具，完成下列实验步骤：
①取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙;
②在甲、乙两个培养皿内分别放入 粒小麦种子;
③向甲喷洒“模拟酸雨”，乙喷洒 ;
④观察记录种子萌发的情况。
(3)上述模拟实验中的变量是 。
(4)如果要探究pH值分别为5.5、5、4.5、4、3.5这五种不同的酸雨对小麦种子萌发
是否有影响，应设置 个实验装置。
七年级生物人体内废物的排出知识重点
1、尿的形成与排出
1)概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 ;2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成 (肾脏、输尿管和膀胱)
肾脏：形成尿的场所;输尿管、尿道：排尿的通道，膀胱：有贮尿的作用
3)肾单位的结构与功能
肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉;
肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连
肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4)尿的形成
(1)肾小球的滤过作用：
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿
(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
(3)肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液
尝试通过液体成分区别：血液、血浆、原尿和尿液
2、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人粪尿的无害化处理 方法 ： 建沼气池、高温堆肥、建生态厕所
作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
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做七年级生物 单元测试 题只有比别人更早更勤恳地尽力，才干尝到胜利的味道。下面我给大家分享一些七年级生物上册第三单元试题，大家快来跟我一起看看吧。
七年级生物上第三单元试题
一、选择题(每小题2分，共46分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.光合作用的产物有( )
A.二氧化碳和氧气 B.淀粉和氧气 C.淀粉和二氧化碳 D.水和淀粉
2.将发芽的种子放入某容器中，过一段时间后，将温度计插人，发现温度会( )
A.升高 B.降低 C.不变 D.升高和降低交替出现
3.调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是( )
A.叶的表皮细胞 B.叶表皮上的保卫细胞 C.叶肉细胞 D.气孔细胞
4.有时在花盆里施了化肥以后，这盆花反而萎蔫了，造成这种现象的原因很可能是( )
A.肥料施得太少，而引起根毛细胞吸水过多
B.肥料施得太少，而引起根毛细胞失水过多
C.肥料施得过多，而引起根毛细胞吸水过多
D.肥料施得过多，而引起根毛细胞失水过多
5.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了( )
A.韧皮部中的筛管 B.木质部中的导管
C.韧皮部和木质部之间的形成层 D.韧皮部中的导管
6.菜豆种子与玉米种子在结构上的不同点是( )
A.菜豆种子有种皮，玉米种子没有
B.菜豆种子有子叶，玉米种子没有
C.菜豆种子没有胚乳，玉米种子有胚乳
D.菜豆种子胚轴可伸长，玉米种子胚轴不可伸长
7.种子萌发时，首先突破种皮的是( )
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳
8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由( )发育成的。
A.种子 B.芽 C.叶 D.花
9.当摘除了一朵花的某个部分后，这朵花就不会再发育成果实，这个部分是( )
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花粉 D.花瓣
10.大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要是由于( )
A.植物光合作用
B.大气自身调节
C.各种物质间的相互转化
D.自然界中动物的呼吸
11.森林地区往往降水多，其主要原因是( )
A.根能保持水土
B.光合作用旺盛
C.蒸腾作用旺盛
D.呼吸作用旺盛
12.下列哪种条件不能促使蒸腾作用的速度加快( )
A.风速加大 B.气温升高 C.日照增强
D.空气湿度增大
13.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在合适的温度下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是( )
A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
14.植物移栽后，往往会出现萎蔫的现象，其原因是( )
A.植物的根和根毛受到损伤，降低了吸收水分的能力
B.浇水不及时或不足
C.植物对新的环境不适应
D.土壤中的无机盐含量高
15.我们经常看到道路两旁移栽的植物被剪掉一部分枝叶，绿化工人这样做的目的是( )
A.移栽方便
B.减少有机物的消耗
C.降低呼吸作用
D.降低蒸腾作用
16.在果树开花季节，若遇阴雨连绵的天气，.常会使果树减产，这是因为( )
A.光照不足 B.雨水过多 C.传粉不足 D.温度过低
17.要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气，应采取的措施是( )
A.多盖高楼，居住在高层
B.美化环境，清整垃圾，增加美术作品
C.每户一个四合院，使空间扩大
D.多种草坪和花草树木
18.平时人们所吃的“黄豆芽”，主要是由种子在萌发过程中的哪一部分发育而来的( )
A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
19.早春播种后，地膜覆盖的主要意义是( )
A.提高地面湿度 B.防止虫害 C.提高地面温度 D.防止风沙
20.绿色植物在黑暗的环境中，不能进行的生理活动是( )
A.生长 D.呼吸 C.合成叶绿素 D.吸收水分和无机盐
21.植物体进行呼吸作用的部位是( )
A.只在种子中 B.只在叶片中
C.只在根系中 D.在植物体各个器官中
22.在植物的幼根中，哪一个部位生长的速度是最快的( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
23.除下列哪项外均靠蜜蜂等昆虫传粉( )
A.油菜花 B.玉米 C.梨花 D.苹果花
二、填空题(每空2分，共54分)
24.植物通过呼吸作用释放出的能量，一部分供给植物进行各项_________，一部分以_________的形式_________散发出去。
25.晴天的中午，在一株盆栽植物上，将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的_________凝结而成的，它是________________的结果。下午，打开袋口，迅速将一枝快熄灭的火柴仲进袋内，火柴复燃了，说明袋内的__________________较丰富，这是_________的结果。傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前，，打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的_________较丰富，这是_________的结果。
26.下图是一株绿色开花植物(番茄)，请据图回答：
(1)在自然环境下，番茄果实的形成必须经过____________和_________两项生理过程。番茄果实是由受精后的_________发育而成的，种子是由_________发育而成的。番茄果实中有许多种子，是因为_________。
(2)番茄的营养器官是____、____、____、;生殖器官是____、____、____、。当营养生长过于旺盛时，则会影响_________。
(3)在温室栽培番茄时，除合理施水、施肥外，还可以调节_________的浓度，达到丰产的目的。
27、甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
甲地平均温度(℃) 乙地平均温度(℃)
白天 33 33
夜里 12 25
根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差________(大/小)，白天光合作用________(强/弱)，夜间呼吸作用________(强/弱)，分解有机物_____，积累有机物______(_多/少)，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
七年级生物上册第三单元试题参考答案
一、(每小题2分，共46分)
1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A
11.C 12.D 13.C 14.A 15.D 16.C 17.D 18.C 19.C
20.C 21.D 22.C 23.B
二、(每空2分，共54分)
24.生命 活动 热能
25.水蒸气 蒸腾作用 氧气 光合作用 二氧化碳 呼吸作用
26.(1)传粉 受精 子房 胚珠 子房里有许多胚珠
(2)根、茎、叶 花、果实、种子 生殖器官的生长
(3)二氧化碳 (增加二氧化碳浓度，可提高光合作用强度，使番茄增多。)
27、大 强 弱 少 多
赶脚的对头是脚懒，做七年级生物测试题的对头是自满。下面我给大家分享一些七年级生物下册呼吸道对空气的处理测试题，大家快来跟我一起看看吧。
七年级生物下册呼吸道对空气的处理测试题及参考答案
1.呼吸系统的组成
(1)组成。
呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。其中呼吸道又包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
(2)功能。
呼吸系统能完成人体与外界的气体交换。其中呼吸道是气体进出肺的通道，而肺是进行气体交换的场所。
【例1】下列 器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )。
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A.①② B.③④
C.①⑦ D.②④
解析：
A × 口腔属于消化系统的器官，肺是呼吸系统的主要器官，而呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。所以口腔、肺不属于人体呼吸道的器官。
C √
D ×
答案：C
2.鼻
(1)鼻的特点。
①鼻是呼吸道的起点，鼻孔与外界相通。
②鼻腔内的黏膜上有丰富的毛细血管和黏液腺，黏液腺能分泌黏液。
③鼻腔上部黏膜内有嗅觉细胞，能接受气味的刺激产生嗅觉。
(2)鼻的功能。
①预热空气。
鼻腔中分布着丰富的毛细血管，对吸入的空气具有温暖作用。
②净化空气。
鼻腔的前部生有鼻毛，能够阻挡空气中部分灰尘、细菌，鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，可以黏附空气中的灰尘、细菌等，使空气变得清洁。
③湿润空气。
鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，对吸入的空气具有湿润作用。
因为鼻腔能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁。所以，用鼻呼吸比用口呼吸好。
生活在寒带地区的人鼻子大一些，有利于预热寒冷的空气 。
【例2】用鼻呼吸比用口好的原因是( )。
A.鼻黏膜能够杀死细菌等致病的微生物
B.鼻黏膜中的嗅细胞可以辨别有害的气味
C.鼻黏膜能够粘住细菌
D.鼻黏膜可以使气体变得温暖、湿润、清洁
解析：
A × 鼻腔的前部生有鼻毛，能够阻挡吸入空气中的灰尘和细菌;鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，对吸入的空气有湿润作用，并且能黏附空气中的细菌或者灰尘;黏膜中还分布着大量的毛细血管，里面流动的血 液的温度为37 ℃左右，对寒冷的空气具有预热作用。所以，鼻腔 对空气具有温暖、湿润和清洁的作用。因此，用鼻呼吸比用口好。
B ×
C ×
D √
答案：D
3.气管和支气管
(1)结构特点。
①气管下端分成左右支气管，分别通向左、右肺。支气管在肺叶中再分支，形成树枝状的细小支气管、细支气管等。
②气管壁由C形软骨做支架，便于空气顺畅通过进入肺。
③气管壁上有黏液腺和纤毛。
气管和支气管树
(2)气管的作用。
①气管是气体进出肺的通道。
②黏液腺分泌的黏液能够黏住灰尘，气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，不能随地吐痰。
【例3】患了流行性感冒的人痰比较多，你认为他们的下列做法中不正确的是( )。
A.痰中含有细菌，不能随地吐痰
B.可以把痰直接吐到痰盂中
C.可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中
D.为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下
解析：
A × 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。而患有流感的人痰中含有的病菌更多。所以，为了减少传染病的发生，不能随地吐痰，但也不能把痰咽下，那会对人体造成危害，正确的做法是把痰吐到指定的痰盂或垃圾桶中。
B ×
C ×
D √
答案：D
4.呼吸道的作用
(1)气体的通道。
呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。
(2)处理吸入的空气。
呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
呼吸道黏膜上有大量的毛细血管，血管中的血液的温度是37 ℃左右，能预热吸入的冷空气;鼻腔内的鼻毛以及气管、支气管内的纤毛对空气的灰尘等有阻挡作用。呼吸道黏膜分泌的黏液对灰尘、细菌等有黏附作 用，还有湿润空气的作用。
哦，能不能说有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中的有害物质呢?
不能这样说!呼吸道对空气的处理是有一定限度的，如果空气中的灰尘、细菌等过多的话就有可能会引起呼吸系统疾病。例如：哮喘、肺炎、气管炎等。
【例4】呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是( )。
A.呼吸道都有骨或软骨做支架
B.鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量的毛细血管
C.呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘
D.呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘
解析：
A √ 呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管等结构组成的。呼吸道能够保持气流通畅的主要原因是呼吸道都有骨或软骨做支架。
B × 鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量的毛细血管，血管内血液的温度是37.5℃左右，对吸入的空气具有预热的作用。
C × 呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘;呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘，说明呼吸道对吸入的空气有净化作用。
D ×
答案：A
5.分析资料，了解哮喘、肺炎、尘肺等疾病
(1)哮喘。
哮喘是支气管感染的一种疾病，患者病发主要是由于对花粉、灰尘、兽毛过敏导致的。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难，严重时会危及生命。
( 2)肺炎。
肺炎是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症。其症状：发热，呼吸急促，持久干咳，可能有单边胸痛，深呼吸和咳嗽时胸痛，有小量痰或大量痰，可能含有血丝，是由细菌、病毒等感染引起的。
(3)尘肺。
尘肺是长期吸入粉尘所致的以肺组织纤维性病变为主的疾病。是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者表现为胸闷、呼吸困难等症状。
在沙尘暴发生时，要戴口罩以减少尘埃的吸入，工作在有毒的环境中，还要佩戴防毒面具，以减少对呼吸系统的损伤。
【例5】下列说法中错误的是( )。
A.当发生沙尘暴时，要戴口罩以减少尘埃的吸入
B.在剧毒的环境中，人们应戴防毒面具
C.尘肺患者会出现恶心、呕吐等症状
D.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病
解析：
A × 发生沙尘暴时，空气中沙尘较多，应戴口罩以减少吸入尘埃对呼吸系统的伤害。
B × 在剧毒环境中，只有佩戴防毒面具才能减少有毒物质对呼吸系统的损 伤。
C √ 尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘(灰尘)，并在肺内贮留而引起的疾病。当疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，但不会出现恶心、呕吐等症状。
D ×
答案：C
6.吞咽与呼吸的关系
(1)咽是气体和食物共同的通道。
咽是消化系统和呼吸系统共有 的结构，吸入的气体和食物都要经过咽，空气通过喉进入气管，食物通过咽进入食道。在呼吸和吞咽的过程中会厌软骨起控制作用。呼吸时，会厌软骨抬起，使空气畅通无阻;吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
(2)吃饭时不能大说大笑。
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管就会引起剧烈的咳嗽。所以，在吃饭时，切忌大 声谈笑。
7.喉与声音
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。声音的发出与喉部的声带有密切的关系。所以，如果喉部患有疾病就可能引起声音嘶哑。
【例6】下列生理活动不能同时进行的是( )。
A.呼吸和吞咽 B.呼吸和消化
C.呼吸和心跳 D.消化和心跳
解析：
A √ 消化系统和呼吸系统共有的结构是咽。人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时会厌软骨抬起，使空气畅通无阻;吞 咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。所以，呼吸和吞咽不能同时进行。
B ×
C ×
D ×
答案：A
【例7】对喉的结构和功能的叙述正确的是( )。
①喉由多块软骨组成 ②喉是气体和食物的共同通道 ③喉是发声器官 ④喉腔位于咽和气管之间
A .①② B.③④ C.①③ D.②④
解析：
A × 喉是构成呼吸道的结构之一，由多块软骨构成，气体要通过咽进入喉，会厌软骨必须抬起，所以，咽是呼吸系统和消化系统共有的结构，是食物和气体共同通过的结构。声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带就发出了声音。
B ×
C √
D ×
答案：C
初一学生自主学习能力考卷及答案。试题是很必要的，因为其有固定基础的作用。我为大家整理了初一上册生物期末考卷及答案，仅供参考。
初一上册生物期末考卷及答案
一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)
1.呼吸作用的最重要意义主要在于
A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量
C.分解有机物 D.消耗氧
2.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为
A.瓦盆价钱较低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度较小
3.把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能是
A.水痕 B.无机盐 C.有机物 D.玻璃的碎屑
4.韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是
A.大白菜会变硬、体积变大 B.大白菜会变硬、体积缩小
C.大白菜会变软、体积变大 D.大白菜会变软、体积缩小
5.海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源”的实验中得出的结论是植物是从水中得到营养物质，现在我们知道他忽略了( )的作用
A.光 B.叶绿体 C.空气 D.温度
6.用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是
A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→柳树
7.下列食物链描述正确的是
A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐
C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐
8.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
A.分生区 B.根冠 C.成熟区 D.伸长区
9.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因是
A.气温较高 B.空气不流通
C.温度过大 D.植物、花卉与人争夺氧气
10.下列特定的地域中，不能构成生态系统的是
A.一条小溪 B.一所学校 C.一片草坪 D.一间教室
11.在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，最终来自于
A.植物 B.太阳能 C.人 D.动物
12.对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是
A.根 B.茎 C.花 D.叶
13.下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是
A.能节省土地 B.更好满足植物生长需要
C.要用支架固定植物 D.防止污染、害虫等危害
14.下列式子中能正确表达呼吸作用过程的是
A.有机物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有机物十氧十能量
C.水+氧→有机物十能量十二氧化碳 D.有机物十二氧化碳→水十氧十能量
15.农作物栽培过程中，需要施用量最多的是( )无机盐。
A.含铁、锌、钙的 B.含锰、钙、铜的 C.含氮、磷、钙的 D.含氮、磷、钾的
16.某同学体检时，三次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量应是
A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL
17.在下列鸟中，有“森林医生”美称的是
A.啄木鸟 B.大山雀 C.猫头鹰 D.灰喜鹊
18.在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.ATP
19.农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了
A.促进光合作用 B.抑制光合作用 C.促进呼吸作用 D.抑制呼吸作用
20.下列不能提高光合作用效率的是
A.提高二氧化碳浓度 B.减少二氧化碳浓度
C.延长光照时间 D.增大昼夜温差
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)
21.用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。
22.玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。
23.小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应。
24.肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一。
25.氧气具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
26.用赤眼蜂防治松毛虫的方法属于生物防治。
27.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。
28.淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在。
29.植物的生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。
30.气体能够交换是由于气体的扩散作用。
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共10分，每空1分)
31.将下列现象与其对应的生物原理用线连结
①花草长期放在黑暗处死去 A.缺钾肥
②植株不高，叶子边缘像火烧 B.长期不能进行光合作用
③幼苗移栽时根带土 C.保护幼根，利于成活
④潮湿的种子堆里发热 D.生物体进行呼吸作用
⑤用冰箱储藏蔬菜水果 E.降低生物体的呼吸作用
⑥饮食讲究荤素搭配 F.合理膳食
32.将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
(1)糖类含量较高的食物 A.花生、大豆、食用油
(2)蛋白质含量较高的食物 B.米饭、馒头、面条、玉米
(3)脂肪含量较高的食物 C.新鲜的蔬菜、水果
(4)维生素含量较高的食物 D.奶、鱼、蛋
四、你能填：(本大题共16分，每空1分)
33.填写：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
( ▲ )
二氧化碳+( ▲ ) 有机物(主要是淀粉)+( ▲ )
( ▲ )
34.取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水 ▲ ，萝卜变 ▲ ;乙洞内的水 ▲ ，萝卜变 ▲ 。
35.新鲜蔬果(如萝卜)要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的 ▲ 作用，从而减少其有机物的消耗;而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的 ▲ 作用，促进有机物的合成。
36.人体肺泡的壁很薄，只有一层 ▲ 组成，外面包绕着 ▲ ，这样的结构特点有利于 ▲ 。
37.根据动物食性的不同，可将动物分为 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 三类。
五、实验探究：(本大题24分，每空1分)
38.某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药 的含量为5ⅹ10-12(农药含量是指质量分数)，该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题：
监测种类 A B C D E
农药含量(×10-6) 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
(1)该水域生态系统中的食物链为 ▲ 。(用字母表示)
(2)该农药对 生物有毒害作用，上述生物中农药含量最高的是 ▲ 。
(3)如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物E全部死亡，则首先受到损害的是 ▲ 。
(4)该生 态系统中的物质和能量来自于 ▲ 的光合作用，物质和能量流动的顺序是 ▲ 。
39.将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图)，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液。请回答：新课 标第 一 网
(1)现象记录与分析：
叶的部位 现象 原因分析
白边(甲) ▲ ▲
遮光部分(乙) ▲ ▲
未遮光部分(丙) ▲ ▲
(2)实验中，甲处和丙处的对比说明了 ▲ 。
(3)实验中， ▲ 处和 ▲ 处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件。
40.右图是人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中A、B、C、D分别代表的是什么物质?
A是 ▲
B是 ▲
C是 ▲
D是 ▲
(2)组织细胞利用D通过分解有机物，释放
▲ 的同时也产生了C。
(3)A和B的交换过程是通过 ▲ 作用实现的。
41.大多数植物的叶都是绿色，那是由于叶肉细胞中含有大量的叶绿素。叶绿素的形成是否与光有关呢?小华设计实验进行了探究。
材料用具：等量的新鲜黄豆芽2份，相同的烧杯2个，1块黑布。
实验步骤：A装置：黄豆芽装在烧杯中，加一半水，置于光下。B装置：同A装置一样，放置黑暗处。
(1)提出问题： ▲ ?
(2)作出假设： ▲ 。
(3)5天后，在A、B两装置中，黄豆芽变绿的是 ▲ 装置。
(4)实验说明 ▲ 。
初中生自主学习能力专项调研
七年级生物学科试卷答案
一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共10分，每空1分)
31. 将下列现象与其对应的生物原理用线连结
① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
(1) B (2) D (3) A (4) C
四、你能填：(本大题共16分，每空1分)
33. 讨论归纳：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
水 光 叶绿体 氧气
34. 变多 变软 变少 变硬 35.呼吸作用 光合作用 36.细胞 毛细血管 气体交换
37.植食性动物 肉食性动物 杂食性动物
五、实验探究：(本大题24分，每空1分)
38.(1)A→E→C→B→D (2)D (3)C (4)A A→E→C→B→D
39.
叶的部位 现象 原因分析
白边(甲) 不变色 没有叶绿体 未产生淀粉
遮光部分(乙) 不变色 没有光未产生淀粉
未遮光部分(丙) 变蓝 进行光合作用产生淀粉
(2)没有叶绿体，不能进行光合作用(3)乙 丙
40.(1) A是 二氧化碳 B是 氧气
C是 二氧化碳 D是 氧气
(2)能量 (3)呼吸
41(1)叶绿素的形成是否与光有关呢?(2)叶绿素的形成需要光
(3)A (4)叶绿素的形成需要光
七年级生物 期末考试将要来临，三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。我整理了关于七年级下册生物期末测试，希望对大家有帮助!
七年级下册生物期末测试题
一、选择
1、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是
A、比利时的海尔蒙特 B、英国的虎克
C、荷兰的英格豪斯 D、英国的普里斯特里
2、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是
A、氧气 B、二氧化碳 C、氧气和二氧化碳 D、氮气
3、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明
A、缺少了光，光合作用不能进行
B、缺少了叶绿体，光合作用不能进行
C、缺少了光，叶绿素不能合成
D、光合作用只能在光下进行
4、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。再将三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下来的
A、清晨的叶 B、傍晚的叶 C、深夜的叶 D、都一样
5、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是
A、叶绿体只有在光下才能形成 B、叶绿素只有在光下才能形成
C、叶绿素的形成需要水分 D、叶绿素的形成需要空气且水分充足
6、下列各名称中属于叶片的基本结构的是
①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶
A、①③⑤ B、①④② C、②④③ D、③①⑤
7、下列有关保卫细胞的说法中，正确的是
A、圆柱形细胞，含叶绿体 B、半月形细胞，含叶绿体
C、圆柱形细胞，不含叶绿体 D、半月形细胞，不含叶绿体
8、叶肉栅栏层细胞的特点是
A、细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多
B、细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多
C、细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少
D、细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少
9、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是
A、上表皮细胞内含叶绿体多 B、下表皮气孔分布多
C、海绵组织里含叶绿体多 D、栅栏组织含叶绿体多
10、将叶片的叶脉切断，产生的影响是
A、光合作用不能顺利进行 B、物质运输受阻
C、叶片不能进行正常伸展 D、以上说法均正确
11、下列哪一项不是光合作用的意义
A、为动植物和人提供营养和食物来源
B、为动植物和人提供能量来源
C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源
D、 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
12、植物进行呼吸作用的时间是
A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚
13、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是
A、测量地窖内二氧化碳的含量 B、测量地窖内氧气的含量
C、主要是为了照明 D、测量地窖内一氧化碳的含量
14、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是
A、二氧化碳和水 B、有机物和氧气
C、氮气 D、有机物和水
15、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是
A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、氧气和二氧化碳
16、下列关于种子的叙述，正确的是
A、萌发的种子能放热，吸收氧 B、萌发的种子能放热，不能吸收氧
C、煮熟的种子能放热，吸收氧 D、煮熟的种子不能放热，能吸收氧
17、植物体能进行呼吸作用的器官是
A、叶片 B、根 C、所以器官 D、种子
18、植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量
A、全部用于植物的生理活动 B、全部以热能的形式放出
C、一部分用于生理活动，另一北方以热能形式散失
D、被植物储存起来
19、呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的
A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、细胞质
20、呼吸作用最重要的意义在于
A、呼出二氧化碳 B、为生命活动提供能量
C、消耗氧 D、分解有机物
21、下列哪种情况下，细胞是吸水的
A、把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡
B、把萎蔫的青菜放在清水中浸泡
C、把萝卜条用食盐和辣椒腌制
D、把蔬菜放在铁锅中炒
22、植物细胞吸水取决于
A、细胞液浓度 B、细胞液浓度>细胞周围水溶液浓度
C、细胞周围水溶液浓度 D、细胞周围水溶液浓度>细胞液浓度
23、炒马铃薯前，将切好的细丝放在盛有清水的碗中。过了一会后，碗里出现的现象是
A、碗里的水增多了，马铃薯变软了
B、碗里的水增多了，马铃薯变硬了
C、碗里的水减少了，马铃薯变软了
D、碗里的水减少了，马铃薯变硬了
24、着生在幼根上的白色“绒毛”就是根毛。根毛细胞属于
A、导管细胞 B、筛管细胞 C、成熟区细胞 D、分生区细胞
25、下列关于根毛的叙述中，正确的是
A、根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”
B、根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率
C、根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用
D、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的
26、盐碱地不利于 种植 农作物是因为盐碱地
A、容易造成土壤缺水 B、土壤温度过低
C、土壤易于板结而缺氧
D、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
27、植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水
A、土壤溶液浓度>细胞液浓度
B、土壤溶液浓度<细胞液浓度
C、土壤溶液浓度=细胞液浓度
D、根毛细胞不会失水
28、下列关于无机盐的说法，错误的是
A、不同植物一生中需要的无机盐不同
B、同一植物在不同手杖发育时期对无机盐的需求量不同
C、植物生活需要量最大的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐
D、土壤中无机盐越多，农作物产量就越高
29、下列哪些是最能体现现代化生产的农业 措施
A、合理灌溉 B、合理施肥 C、根外追肥 D、无土栽培
30、植物吸收水分的动力是
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、受精作用 D、呼吸作用
31、蒸腾作用是指
A、叶片呼出二氧化碳的过程 B、气孔释放氧气的过程
C、叶片排出二氧化碳和氧气的过程
D、 水分以气体状态从体内散失到体外的过程
32、植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为
A、上表皮气孔少，可以减少水分的散失
B、下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳
C、下表皮气孔多，可以加速水分的散失
D、上表皮气孔少，可以减少氧的散失
33、将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，并将其置于温暖的阳光下，过一会袋壁上会出现水珠，这是植物什么作用的结果
A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用
D、植物体内水和无机盐的运输
34、蒸腾作用的场所是
A、根 B、茎 C、叶 D、花
35、植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的
A、一小部分 B、极少的一部分 C、一半 D、绝大部分
36、下列哪些与水分蒸腾无关
A、促进水分的吸收和运输 B、降低植物体叶面温度
C、促进无机盐的运输 D、 加强光合作用和呼吸作用
37、关于蒸腾作用的说法，不正确的是
A、蒸腾作用消耗了大量的水 B、蒸腾作用在白天更加明显
C、蒸腾作用是一种浪费 D、 蒸腾作用能降低植物体的温度
38、热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是
A、光合作用强，释放的水蒸气多
B、森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成 雨水
C、森林保持水土，蓄水过多
D、森林需水量大，所以要进行人工降雨
39、取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条的一部分会变红，变红的部位是
A、树皮 B、所以浸入水中茎的部分
C、茎中的木质部 D、茎中的韧皮部
40、下列四种细胞中为死细胞的是
A、导管 B、叶表皮的细胞 C、筛管 D、根毛细胞
41、把幼嫩的植物茎掐断，断面上的汁液来自
A、细胞液 B、导管的运输物 C、细胞质 D、筛管的运输物
42、将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于
A、伤口上方的树皮 B、伤口下方的树皮
C、伤口上、下方的树皮 D、露出的木质部
43、叶制造的有机物由什么向下运输的
A、导管 B、木质部 C、木纤维 D、筛管
44、下列有关植物茎中导管的位置和功能的叙述，正确的是
A、位于韧皮部，从下往上运输水分和无机盐
B、位于木质部，从下往上运输水分和无机盐
C、位于韧皮部，从从上往下运输有机物
D、位于木质部，从上往下运输有机物
45、导管不存在于下列哪项中
A、根 B、茎 C、叶 D、树皮
46、下列说法错误的是
A、导管存在于木质部，主要用来运输水分和无机盐
B、筛管存在于韧皮部，主要用于运输有机物
C、在木质部与韧皮部之间有形成层
D、根吸收的水分通过导管运输，无机盐通过筛管运输
二、填空________ A、B、C、D、
47、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是________________________________________________;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是____________________________。实验最终得到的结论是________________________________。如果上述实验改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是________，绿色未遮光部分的颜色是________，绿色遮光部分的颜色是________。实验除得到上述结论外，还可得到的结论是________________________。
48、叶脉是叶片的“________”，有________作用，其内还有________和________(输送有机养料)，因此，叶脉还有________作用。
49、绿色植物的叶片一般包括________、________和________三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层________，它可以保护叶片________________，并防止________________。
50、绿色植物利用________提供的能量，在________中合成了________等有机物，并且把________转化成________，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的________________。
51、光合作用的实质包含了两个转化过程：一方面，把简单的________制造成复杂的________并释放出________，这是________转化过程;另一方面，在把________制造成有机物的同时，把________能转变为储存在________中的能量，这是________转化过程。
52、在农作物种植技术上，可以采取多种措施增大________，以提高________的效率。________________是充分利用光能的典型实例之一。
53、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的________被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼吸作用需要________的参与。
54、将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水___________，这说明萌发的种子会放出________。
55、萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的________大量地被分解了，这与植物的________________有关。
56、细胞利用________，将________分解成________和________，并将储存在有机物中的________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
57、植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于________，一部分转化成________。因此，植物的呼吸作用为生命活动提高了________。
58、水是细胞的重要________，是植物进行________的原料，水在植物的生活中具有极其重要的作用。
59、植物生活需要的水分，主要是________从土壤里吸收的。
60、用盐拌黄瓜，黄瓜会出现________现象，若把已经________的黄瓜再放入清水中，则黄瓜又________，前者说明植物细胞可以________，后者说明植物细胞可以________。
61、植物细胞既可以________，也可以________，这主要取决于细胞________水溶液的浓度和________浓度的大小。当周围水溶液的浓度________细胞液浓度时，细胞就失水;当细胞液浓度________细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
62、肥沃的土壤颗粒间的水中含有________，从这种土壤中滤出的液体叫________。
63、植物体内的水分主要是通过________作用散失的。
64、制作叶片横切面的临时切片，放到显微镜下观察，如果观察到的表皮细胞上有气孔，则最有可能是________表皮。
65、蒸腾作用能够带动植物对________和________的吸收并向上运输，给叶片源源不断地输送养料，用来进行物质生产。
66、炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的________，降低了空气的________。
67、植物体内运输水分和无机盐的通道是________，运输方向是________。
68、植物体内运输有机物的通道是________，运输方向是________。
69、我们吃的甘薯，它里面含有的淀粉是叶制造出来的。显然，叶制造出来的淀粉是通过________运输到甘薯的。这个实例说明茎具有________作用。
70、两棵小树之间栓铁丝晾衣服，日子久了，在铁丝的上方形成________，时间长了小树会________。
三、是非抉择
71、植物的光合作用除了制造淀粉等糖类外，还制造出蛋白质、酯类等其他有机物。
72、绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足了自身的需要，还为生物圈中的其他生物提高了基本的食物来源。
73、光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。
74、直接加热酒精会发生危险。
75、不经脱色，直接加碘液，也能清楚地观察到颜色的变化。
76、人和动物食物中的一切有机物，都是绿色植物光合作用的产物。
77、在“绿叶在光下产生氧气”的实验中，漏斗上方收集到的气体是氧气。
78、植物只有地上部分有呼吸作用。
79、呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。
80、呼吸作用与光合作用是两种完全对立的生理活动。
81、提高农作物产量的有效途径就是降低植物的呼吸作用。
82、呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物。
83、植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。
84、水生植物的根不进行呼吸作用。
85、从土壤中吸收水分和无机盐是根的唯一功能。
86、根的结构就是根尖的结构。
87、各种根都有根尖。
88、根尖的各个部分具有同样的吸收功能。
89、随着根的不断生长，根尖的各个部分逐渐消失。
90、根毛的形成使根尖的吸水面积增加，吸水功能大大增强。
91、农业生产上只有根据种植植物的目的来确定各种无机盐的施用量才能获得高产。
92、叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官。
93、在一定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用逐渐加强。
94、通过气孔的开闭来调节蒸腾作用是植物适应性的一种表现。
95、植物叶片出现萎蔫现象是由于蒸腾作用散失的水分大于根系吸收的水分。
96、植物体内的导管是相互连通的。
97、水和无机盐只能由上而下运输。
98、根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的。
99、在茎的导管中运输的营养物质不一定溶于水。
100、由筛管运输的有机物只供给植物自身生活的需要。
七年级下册生物期末测试参考答案
一、选择：
1.CABBB 6.BBBDD 11.DDBAB 16.ACCBB 21.BBDCB 26.DADDB
31.DABCD 36.DCBCA 41.BADBD 46.D
二、填空：
47、把叶片内淀粉耗尽 去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显 光是光合作用的条件 碘液的颜色 蓝色 碘液的颜色 叶绿体是光合作用的场所
48、骨架 支持 导管 筛管 运输
49、表皮、叶肉 叶脉 角质层 不受细菌侵害 水分过度散失
50、光 叶绿体 淀粉 光 化学 光合作用
51、无机物 有机物 氧气 物质 无机物 光 有机物 能量
52、单位空间的叶总面积 光合作用 立体高效种植
53、氧气 氧气 54、变浑浊 二氧化碳 55、有机物 呼吸作用
56、氧气 有机物 二氧化碳 水 能量
57、各种生命活动 热量散失 动力 58、组成部分 光合作用 59、根
60、软缩 软缩 变硬 失水 吸水
61、失水 吸水 周围 细胞液 大于 大于 62、无机盐 土壤溶液
63、蒸腾 64、下 65、水 无机盐 66、湿度 温度
67、导管 由下而上 68、筛管 由上而下
69、茎 运输 水分 无机盐 有机物 70、瘤状 死亡
三、判断
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
√ √ √ √ × × √ × √ × × √ × × ×
86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
× √ × × √ √ × √ √ √ √ × √ × ×
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不到最后时刻，永远不要放弃;不到最后胜利，永远不要掉以轻心。预祝： 七年级生物 期末考试时能超水平发挥。我整理了关于七年级下册生物期末测试题湖南，希望对大家有帮助!
七年级下册生物期末测试题
一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内，每小题2分，共50分.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.下列不属于 器官的结构是
A.血液 B.睾丸 C.咽 D.静脉
2.红细胞不能运载的物质是
A.氧 B.一氧化碳 C.养料 D.二氧化碳
3.学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下 总结 ，其中错误的是
A.人的发育起始于婴儿的出生 B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄
C.受精卵形成的场所是输卵管 D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢
4.下列对于右图的叙述中，哪项是不正确的
A.②能消化蛋白质
B.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
5.“扶不扶”曾一度引发国人热议。我县某校学生小吴一天放学回家的路上，一位老爷爷突
然摔倒在马路上，且前臂流血，小吴见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端，血流如初;
他又改为按压伤口远心端，血流立即停止据此推测老爷爷受伤的血管是
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.三种皆存在可能
6.右图所示的神经结构称为
A.神经元 B.神经中枢
C.反射弧 D.神经系统
7.下列属于青春期发育特点的是
A.形成生殖器官 B.身高增长缓慢 C.出现第二性征 D.大脑重量显著增加
8.右图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线引起
图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是
A.胰岛素 B.甲状腺激素
C.雌性激素 D.雄性激素
9.下列做法中能有效预防地方性甲状腺肿的是
A.经常服用维生素D B.食用加碘食盐
C.多吃含蛋白质丰富的食物 D.多吃蔬菜和水果
10.如图中小朋友的饮食习惯，最可能导致缺乏的营养物质是
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素
11.人们的生活方式与健康有着密切的关系，下列各项不属于健康生活方式的是
A.平衡膳食 B.管 住嘴，迈开腿 C.拒绝毒品 D.长期熬夜学习
12.如图是人眼的图片，有关标注正确的是
A.1--瞳孔 B.2--巩膜
C.3--视网膜 D.3--角膜
13.发炎时可以穿过毛细血管壁，吞噬病菌的是
A.红细胞 B.白细胞 C.血浆 D.血小板
14.智能手机的出现造就了低头族，导致人群近视率急剧增加，下列关于近视的叙述正确的是
A.看得清远处的物体 B.晶状体曲度变大
C.成像在视网膜后方 D.眼球前后径变小
15.如右表是尿液形成过程中甲、乙两种液体成分的检测结果，下列判断正确的是
比 较 血细胞(g/100ml) 蛋白质(g/100ml) 葡萄耱(g/100ml)
样品甲 0.0 微量 0.1
榉品乙 0.0 0.0 0.0
A.甲是血浆，乙是原尿
B.甲是血浆，乙是尿液
C.甲是原尿，乙是尿液
D.甲是原尿，乙是血浆
16.下列关于维生素及其缺乏症配 对正确的是
A.维生素A﹣﹣坏血病 B.维生素B﹣﹣夜盲症
C.维生素C﹣﹣脚气病 D.维生素D﹣﹣佝偻病
17.马铃薯俗称土豆，我国已启动马铃薯主粮化战略，马铃薯已经成为继水稻、小麦、玉米之后第四大主粮作物。之所以将土豆由蔬菜转为主粮，是由于其主要成分是
A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.维生素
18.由二氧化碳增加引发的环境问题是
A.酸雨 B.臭氧空洞 C.温室效应 D.植物光合作用增强
19.下列食品中，有明显安全隐患的是
①过期食品 ②受潮发霉的粮食 ③三无食品
④无公害农产品 ⑤绿色食品 ⑥有机食品
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④ D.①②③
20.下列现象中不属于排泄的是
A.呼出二氧化碳 B.排 汗 C.食物残渣排出 D.排尿
21.在体循环中，主动脉流出的血是从哪里流回 左心室的?
A.右心房 B.下腔静脉 C.肺静脉 D.上腔静脉
22.每年的夏季是溺水身亡的高发季节，溺水阻断了呼吸过程中的哪个环节
A.肺与血液之间的气体交换 B.肺与外界的气体交换
C.氧气在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换
23.下列器官中，只属于一个系统的是
A.咽 B.卵巢 C.胰腺 D.心脏
24.女性在月经期，除下列哪一项外都需尽量避免
A.加夜班 B.饭后散步 C.体育竞技活动 D.洗冷水浴
试管 加入的物质 温度 加入试剂(充分摇匀) 实验现象
1号 馒头碎屑+唾液(2毫升) 37℃ 碘液
2号 馒头碎屑+清水(2毫升 37℃ 碘液
25.下表为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，实验中观察到的现象是
A.1、2号试管都变蓝 B.2号试管变蓝、1号试管不变蓝
C.1号试管变蓝、2号试管不变蓝 D.1、2号试管都不变蓝
二、判断题： 每小题1分，共6分。
判断下列说法是否正确，请在每小题后的括号内，正确的打“√”,错误的打“×”
26.俗话说早餐要吃少，中餐要吃好，晚餐要吃饱 …………………………………( )
27.成分输血是以“缺什么补什么”为原则……………………………………………( )
28.人体呼出的气体中二氧化碳的含量多于氧气的含量………………………………( )
29.在检测驾驶员血液中酒精的含量通常抽血时针管刺入的血管是静脉……………( )
30.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古 猿，这是一个不争的事实………………( )
31.受精卵缓慢地移动到子宫中就好比一粒种子落在了土壤中………………………( )
三、连线题：共4分。
32.请将人体呼吸系统图中标注的有关结构与其功能对应起来，填在相应序号前面的空白处。
A.是气体和食物共同的通道
B.是呼吸系统的主要器官
C.由一层上皮细胞构成，有利 于气体交换
D.紧邻食道，其顶部有会厌软骨，其内有声带
( )——A ( )——B
( )——C ( )——D
四、简答题： 共四道小题，每空2分，共40分。
33.(8分)小伟的某一天是这样开始的：
(1)闹钟响起，小伟匆匆起床，这属于 反射。
(2)经过了一夜，他感到尿急了。此时尿意是在尿液刺激膀胱后再上传到人的
产生的。
(3)洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的 分泌的雄性激素让身体发生了变化。
(4)小伟早餐是牛奶和面包，其中的营养物质将主要在小伟消化道的 里被消化，并吸收进入血液。
34.(10分)第十五届欧洲 足球 锦标赛于2016年6月11日在法国打响揭幕战。在法国南部港口城市马赛11日英国与俄罗斯的赛场上赛事异常激烈，球员你争我抢，其精湛的球技给我们留下了深刻的印象。请回答下列问题：
(1)如右图所示是比赛中的一个场景，其中维持动作协调和身体平衡是 。
(2)开赛时运动员听到哨声就 开始发球，其感受器位于左图耳的[ ] 中。
(3)比赛后运动员要进行尿检，若运动员尿液检出了兴奋剂，兴奋剂从血液到尿液经过的肾脏结构是 。
(4)在激烈的赛场上由肾上腺分泌的 激素促使运动员心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤.这说明人体的生命活动除主要受到 系统的调节外，也受到激素调节的影响。
35.(12分)图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验和生活常识，回答下列问题：
(1)通常情况下，使用______(低/高)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况;若想更换物镜，应转动 。
(2)你认为图2中的[2]是 血管，判断的主要依据是
(3)实验过程中，需在乙图的棉絮上滴 加清水，这样做的目的是 。
(4)医生给你测量脉搏时通常选取的血管是前臂的 (桡动脉/肱动脉)。
36.(10分)酸雨对小麦种子的萌发有影响吗?某同学就这一问题进行探究.
材料用具：培养皿、小麦种子40 粒、清水、不同pH值的“模拟酸雨”
(1)请你对此作出科学的假设： 。
(2)请根据上述材料用具，完成下列实验步骤：
①取两个相同的培养皿，分别编号为甲、乙;
②在甲、乙两个培养皿内分别放入 粒小麦种子;
③向甲喷洒“模拟酸雨”，乙喷洒 ;
④观察记录种子萌发的情况。
(3)上述模拟实验中的变量是 。
(4)如果要探究pH值分别为5.5、5、4.5、4、3.5这五种不同的酸雨对小麦种子萌发
是否有影响，应设置 个实验装置。
七年级生物人体内废物的排出知识重点
1、尿的形成与排出
1)概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 ;2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成 (肾脏、输尿管和膀胱)
肾脏：形成尿的场所;输尿管、尿道：排尿的通道，膀胱：有贮尿的作用
3)肾单位的结构与功能
肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉;
肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连
肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4)尿的形成
(1)肾小球的滤过作用：
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿
(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
(3)肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液
尝试通过液体成分区别：血液、血浆、原尿和尿液
2、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人粪尿的无害化处理 方法 ： 建沼气池、高温堆肥、建生态厕所
作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
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做七年级生物 单元测试 题只有比别人更早更勤恳地尽力，才干尝到胜利的味道。下面我给大家分享一些七年级生物上册第三单元试题，大家快来跟我一起看看吧。
七年级生物上第三单元试题
一、选择题(每小题2分，共46分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.光合作用的产物有( )
A.二氧化碳和氧气 B.淀粉和氧气 C.淀粉和二氧化碳 D.水和淀粉
2.将发芽的种子放入某容器中，过一段时间后，将温度计插人，发现温度会( )
A.升高 B.降低 C.不变 D.升高和降低交替出现
3.调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是( )
A.叶的表皮细胞 B.叶表皮上的保卫细胞 C.叶肉细胞 D.气孔细胞
4.有时在花盆里施了化肥以后，这盆花反而萎蔫了，造成这种现象的原因很可能是( )
A.肥料施得太少，而引起根毛细胞吸水过多
B.肥料施得太少，而引起根毛细胞失水过多
C.肥料施得过多，而引起根毛细胞吸水过多
D.肥料施得过多，而引起根毛细胞失水过多
5.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了( )
A.韧皮部中的筛管 B.木质部中的导管
C.韧皮部和木质部之间的形成层 D.韧皮部中的导管
6.菜豆种子与玉米种子在结构上的不同点是( )
A.菜豆种子有种皮，玉米种子没有
B.菜豆种子有子叶，玉米种子没有
C.菜豆种子没有胚乳，玉米种子有胚乳
D.菜豆种子胚轴可伸长，玉米种子胚轴不可伸长
7.种子萌发时，首先突破种皮的是( )
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳
8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由( )发育成的。
A.种子 B.芽 C.叶 D.花
9.当摘除了一朵花的某个部分后，这朵花就不会再发育成果实，这个部分是( )
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花粉 D.花瓣
10.大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要是由于( )
A.植物光合作用
B.大气自身调节
C.各种物质间的相互转化
D.自然界中动物的呼吸
11.森林地区往往降水多，其主要原因是( )
A.根能保持水土
B.光合作用旺盛
C.蒸腾作用旺盛
D.呼吸作用旺盛
12.下列哪种条件不能促使蒸腾作用的速度加快( )
A.风速加大 B.气温升高 C.日照增强
D.空气湿度增大
13.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在合适的温度下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是( )
A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
14.植物移栽后，往往会出现萎蔫的现象，其原因是( )
A.植物的根和根毛受到损伤，降低了吸收水分的能力
B.浇水不及时或不足
C.植物对新的环境不适应
D.土壤中的无机盐含量高
15.我们经常看到道路两旁移栽的植物被剪掉一部分枝叶，绿化工人这样做的目的是( )
A.移栽方便
B.减少有机物的消耗
C.降低呼吸作用
D.降低蒸腾作用
16.在果树开花季节，若遇阴雨连绵的天气，.常会使果树减产，这是因为( )
A.光照不足 B.雨水过多 C.传粉不足 D.温度过低
17.要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气，应采取的措施是( )
A.多盖高楼，居住在高层
B.美化环境，清整垃圾，增加美术作品
C.每户一个四合院，使空间扩大
D.多种草坪和花草树木
18.平时人们所吃的“黄豆芽”，主要是由种子在萌发过程中的哪一部分发育而来的( )
A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
19.早春播种后，地膜覆盖的主要意义是( )
A.提高地面湿度 B.防止虫害 C.提高地面温度 D.防止风沙
20.绿色植物在黑暗的环境中，不能进行的生理活动是( )
A.生长 D.呼吸 C.合成叶绿素 D.吸收水分和无机盐
21.植物体进行呼吸作用的部位是( )
A.只在种子中 B.只在叶片中
C.只在根系中 D.在植物体各个器官中
22.在植物的幼根中，哪一个部位生长的速度是最快的( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
23.除下列哪项外均靠蜜蜂等昆虫传粉( )
A.油菜花 B.玉米 C.梨花 D.苹果花
二、填空题(每空2分，共54分)
24.植物通过呼吸作用释放出的能量，一部分供给植物进行各项_________，一部分以_________的形式_________散发出去。
25.晴天的中午，在一株盆栽植物上，将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的_________凝结而成的，它是________________的结果。下午，打开袋口，迅速将一枝快熄灭的火柴仲进袋内，火柴复燃了，说明袋内的__________________较丰富，这是_________的结果。傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前，，打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的_________较丰富，这是_________的结果。
26.下图是一株绿色开花植物(番茄)，请据图回答：
(1)在自然环境下，番茄果实的形成必须经过____________和_________两项生理过程。番茄果实是由受精后的_________发育而成的，种子是由_________发育而成的。番茄果实中有许多种子，是因为_________。
(2)番茄的营养器官是____、____、____、;生殖器官是____、____、____、。当营养生长过于旺盛时，则会影响_________。
(3)在温室栽培番茄时，除合理施水、施肥外，还可以调节_________的浓度，达到丰产的目的。
27、甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
甲地平均温度(℃) 乙地平均温度(℃)
白天 33 33
夜里 12 25
根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差________(大/小)，白天光合作用________(强/弱)，夜间呼吸作用________(强/弱)，分解有机物_____，积累有机物______(_多/少)，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
七年级生物上册第三单元试题参考答案
一、(每小题2分，共46分)
1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A
11.C 12.D 13.C 14.A 15.D 16.C 17.D 18.C 19.C
20.C 21.D 22.C 23.B
二、(每空2分，共54分)
24.生命 活动 热能
25.水蒸气 蒸腾作用 氧气 光合作用 二氧化碳 呼吸作用
26.(1)传粉 受精 子房 胚珠 子房里有许多胚珠
(2)根、茎、叶 花、果实、种子 生殖器官的生长
(3)二氧化碳 (增加二氧化碳浓度，可提高光合作用强度，使番茄增多。)
27、大 强 弱 少 多
赶脚的对头是脚懒，做七年级生物测试题的对头是自满。下面我给大家分享一些七年级生物下册呼吸道对空气的处理测试题，大家快来跟我一起看看吧。
七年级生物下册呼吸道对空气的处理测试题及参考答案
1.呼吸系统的组成
(1)组成。
呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。其中呼吸道又包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
(2)功能。
呼吸系统能完成人体与外界的气体交换。其中呼吸道是气体进出肺的通道，而肺是进行气体交换的场所。
【例1】下列 器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )。
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A.①② B.③④
C.①⑦ D.②④
解析：
A × 口腔属于消化系统的器官，肺是呼吸系统的主要器官，而呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。所以口腔、肺不属于人体呼吸道的器官。
C √
D ×
答案：C
2.鼻
(1)鼻的特点。
①鼻是呼吸道的起点，鼻孔与外界相通。
②鼻腔内的黏膜上有丰富的毛细血管和黏液腺，黏液腺能分泌黏液。
③鼻腔上部黏膜内有嗅觉细胞，能接受气味的刺激产生嗅觉。
(2)鼻的功能。
①预热空气。
鼻腔中分布着丰富的毛细血管，对吸入的空气具有温暖作用。
②净化空气。
鼻腔的前部生有鼻毛，能够阻挡空气中部分灰尘、细菌，鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，可以黏附空气中的灰尘、细菌等，使空气变得清洁。
③湿润空气。
鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，对吸入的空气具有湿润作用。
因为鼻腔能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁。所以，用鼻呼吸比用口呼吸好。
生活在寒带地区的人鼻子大一些，有利于预热寒冷的空气 。
【例2】用鼻呼吸比用口好的原因是( )。
A.鼻黏膜能够杀死细菌等致病的微生物
B.鼻黏膜中的嗅细胞可以辨别有害的气味
C.鼻黏膜能够粘住细菌
D.鼻黏膜可以使气体变得温暖、湿润、清洁
解析：
A × 鼻腔的前部生有鼻毛，能够阻挡吸入空气中的灰尘和细菌;鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，对吸入的空气有湿润作用，并且能黏附空气中的细菌或者灰尘;黏膜中还分布着大量的毛细血管，里面流动的血 液的温度为37 ℃左右，对寒冷的空气具有预热作用。所以，鼻腔 对空气具有温暖、湿润和清洁的作用。因此，用鼻呼吸比用口好。
B ×
C ×
D √
答案：D
3.气管和支气管
(1)结构特点。
①气管下端分成左右支气管，分别通向左、右肺。支气管在肺叶中再分支，形成树枝状的细小支气管、细支气管等。
②气管壁由C形软骨做支架，便于空气顺畅通过进入肺。
③气管壁上有黏液腺和纤毛。
气管和支气管树
(2)气管的作用。
①气管是气体进出肺的通道。
②黏液腺分泌的黏液能够黏住灰尘，气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，不能随地吐痰。
【例3】患了流行性感冒的人痰比较多，你认为他们的下列做法中不正确的是( )。
A.痰中含有细菌，不能随地吐痰
B.可以把痰直接吐到痰盂中
C.可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中
D.为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下
解析：
A × 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。而患有流感的人痰中含有的病菌更多。所以，为了减少传染病的发生，不能随地吐痰，但也不能把痰咽下，那会对人体造成危害，正确的做法是把痰吐到指定的痰盂或垃圾桶中。
B ×
C ×
D √
答案：D
4.呼吸道的作用
(1)气体的通道。
呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。
(2)处理吸入的空气。
呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
呼吸道黏膜上有大量的毛细血管，血管中的血液的温度是37 ℃左右，能预热吸入的冷空气;鼻腔内的鼻毛以及气管、支气管内的纤毛对空气的灰尘等有阻挡作用。呼吸道黏膜分泌的黏液对灰尘、细菌等有黏附作 用，还有湿润空气的作用。
哦，能不能说有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中的有害物质呢?
不能这样说!呼吸道对空气的处理是有一定限度的，如果空气中的灰尘、细菌等过多的话就有可能会引起呼吸系统疾病。例如：哮喘、肺炎、气管炎等。
【例4】呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是( )。
A.呼吸道都有骨或软骨做支架
B.鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量的毛细血管
C.呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘
D.呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘
解析：
A √ 呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管等结构组成的。呼吸道能够保持气流通畅的主要原因是呼吸道都有骨或软骨做支架。
B × 鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量的毛细血管，血管内血液的温度是37.5℃左右，对吸入的空气具有预热的作用。
C × 呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘;呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘，说明呼吸道对吸入的空气有净化作用。
D ×
答案：A
5.分析资料，了解哮喘、肺炎、尘肺等疾病
(1)哮喘。
哮喘是支气管感染的一种疾病，患者病发主要是由于对花粉、灰尘、兽毛过敏导致的。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难，严重时会危及生命。
( 2)肺炎。
肺炎是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症。其症状：发热，呼吸急促，持久干咳，可能有单边胸痛，深呼吸和咳嗽时胸痛，有小量痰或大量痰，可能含有血丝，是由细菌、病毒等感染引起的。
(3)尘肺。
尘肺是长期吸入粉尘所致的以肺组织纤维性病变为主的疾病。是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者表现为胸闷、呼吸困难等症状。
在沙尘暴发生时，要戴口罩以减少尘埃的吸入，工作在有毒的环境中，还要佩戴防毒面具，以减少对呼吸系统的损伤。
【例5】下列说法中错误的是( )。
A.当发生沙尘暴时，要戴口罩以减少尘埃的吸入
B.在剧毒的环境中，人们应戴防毒面具
C.尘肺患者会出现恶心、呕吐等症状
D.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病
解析：
A × 发生沙尘暴时，空气中沙尘较多，应戴口罩以减少吸入尘埃对呼吸系统的伤害。
B × 在剧毒环境中，只有佩戴防毒面具才能减少有毒物质对呼吸系统的损 伤。
C √ 尘肺是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘(灰尘)，并在肺内贮留而引起的疾病。当疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，但不会出现恶心、呕吐等症状。
D ×
答案：C
6.吞咽与呼吸的关系
(1)咽是气体和食物共同的通道。
咽是消化系统和呼吸系统共有 的结构，吸入的气体和食物都要经过咽，空气通过喉进入气管，食物通过咽进入食道。在呼吸和吞咽的过程中会厌软骨起控制作用。呼吸时，会厌软骨抬起，使空气畅通无阻;吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
(2)吃饭时不能大说大笑。
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管就会引起剧烈的咳嗽。所以，在吃饭时，切忌大 声谈笑。
7.喉与声音
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。声音的发出与喉部的声带有密切的关系。所以，如果喉部患有疾病就可能引起声音嘶哑。
【例6】下列生理活动不能同时进行的是( )。
A.呼吸和吞咽 B.呼吸和消化
C.呼吸和心跳 D.消化和心跳
解析：
A √ 消化系统和呼吸系统共有的结构是咽。人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时会厌软骨抬起，使空气畅通无阻;吞 咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。所以，呼吸和吞咽不能同时进行。
B ×
C ×
D ×
答案：A
【例7】对喉的结构和功能的叙述正确的是( )。
①喉由多块软骨组成 ②喉是气体和食物的共同通道 ③喉是发声器官 ④喉腔位于咽和气管之间
A .①② B.③④ C.①③ D.②④
解析：
A × 喉是构成呼吸道的结构之一，由多块软骨构成，气体要通过咽进入喉，会厌软骨必须抬起，所以，咽是呼吸系统和消化系统共有的结构，是食物和气体共同通过的结构。声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带就发出了声音。
B ×
C √
D ×
答案：C
初一学生自主学习能力考卷及答案。试题是很必要的，因为其有固定基础的作用。我为大家整理了初一上册生物期末考卷及答案，仅供参考。
初一上册生物期末考卷及答案
一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)
1.呼吸作用的最重要意义主要在于
A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量
C.分解有机物 D.消耗氧
2.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为
A.瓦盆价钱较低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度较小
3.把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能是
A.水痕 B.无机盐 C.有机物 D.玻璃的碎屑
4.韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是
A.大白菜会变硬、体积变大 B.大白菜会变硬、体积缩小
C.大白菜会变软、体积变大 D.大白菜会变软、体积缩小
5.海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源”的实验中得出的结论是植物是从水中得到营养物质，现在我们知道他忽略了( )的作用
A.光 B.叶绿体 C.空气 D.温度
6.用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是
A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→柳树
7.下列食物链描述正确的是
A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐
C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐
8.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
A.分生区 B.根冠 C.成熟区 D.伸长区
9.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因是
A.气温较高 B.空气不流通
C.温度过大 D.植物、花卉与人争夺氧气
10.下列特定的地域中，不能构成生态系统的是
A.一条小溪 B.一所学校 C.一片草坪 D.一间教室
11.在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，最终来自于
A.植物 B.太阳能 C.人 D.动物
12.对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是
A.根 B.茎 C.花 D.叶
13.下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是
A.能节省土地 B.更好满足植物生长需要
C.要用支架固定植物 D.防止污染、害虫等危害
14.下列式子中能正确表达呼吸作用过程的是
A.有机物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有机物十氧十能量
C.水+氧→有机物十能量十二氧化碳 D.有机物十二氧化碳→水十氧十能量
15.农作物栽培过程中，需要施用量最多的是( )无机盐。
A.含铁、锌、钙的 B.含锰、钙、铜的 C.含氮、磷、钙的 D.含氮、磷、钾的
16.某同学体检时，三次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量应是
A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL
17.在下列鸟中，有“森林医生”美称的是
A.啄木鸟 B.大山雀 C.猫头鹰 D.灰喜鹊
18.在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.ATP
19.农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了
A.促进光合作用 B.抑制光合作用 C.促进呼吸作用 D.抑制呼吸作用
20.下列不能提高光合作用效率的是
A.提高二氧化碳浓度 B.减少二氧化碳浓度
C.延长光照时间 D.增大昼夜温差
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)
21.用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。
22.玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。
23.小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应。
24.肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一。
25.氧气具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
26.用赤眼蜂防治松毛虫的方法属于生物防治。
27.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。
28.淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在。
29.植物的生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。
30.气体能够交换是由于气体的扩散作用。
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共10分，每空1分)
31.将下列现象与其对应的生物原理用线连结
①花草长期放在黑暗处死去 A.缺钾肥
②植株不高，叶子边缘像火烧 B.长期不能进行光合作用
③幼苗移栽时根带土 C.保护幼根，利于成活
④潮湿的种子堆里发热 D.生物体进行呼吸作用
⑤用冰箱储藏蔬菜水果 E.降低生物体的呼吸作用
⑥饮食讲究荤素搭配 F.合理膳食
32.将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
(1)糖类含量较高的食物 A.花生、大豆、食用油
(2)蛋白质含量较高的食物 B.米饭、馒头、面条、玉米
(3)脂肪含量较高的食物 C.新鲜的蔬菜、水果
(4)维生素含量较高的食物 D.奶、鱼、蛋
四、你能填：(本大题共16分，每空1分)
33.填写：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
( ▲ )
二氧化碳+( ▲ ) 有机物(主要是淀粉)+( ▲ )
( ▲ )
34.取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水 ▲ ，萝卜变 ▲ ;乙洞内的水 ▲ ，萝卜变 ▲ 。
35.新鲜蔬果(如萝卜)要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的 ▲ 作用，从而减少其有机物的消耗;而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的 ▲ 作用，促进有机物的合成。
36.人体肺泡的壁很薄，只有一层 ▲ 组成，外面包绕着 ▲ ，这样的结构特点有利于 ▲ 。
37.根据动物食性的不同，可将动物分为 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 三类。
五、实验探究：(本大题24分，每空1分)
38.某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药 的含量为5ⅹ10-12(农药含量是指质量分数)，该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题：
监测种类 A B C D E
农药含量(×10-6) 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
(1)该水域生态系统中的食物链为 ▲ 。(用字母表示)
(2)该农药对 生物有毒害作用，上述生物中农药含量最高的是 ▲ 。
(3)如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物E全部死亡，则首先受到损害的是 ▲ 。
(4)该生 态系统中的物质和能量来自于 ▲ 的光合作用，物质和能量流动的顺序是 ▲ 。
39.将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图)，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液。请回答：新课 标第 一 网
(1)现象记录与分析：
叶的部位 现象 原因分析
白边(甲) ▲ ▲
遮光部分(乙) ▲ ▲
未遮光部分(丙) ▲ ▲
(2)实验中，甲处和丙处的对比说明了 ▲ 。
(3)实验中， ▲ 处和 ▲ 处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件。
40.右图是人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中A、B、C、D分别代表的是什么物质?
A是 ▲
B是 ▲
C是 ▲
D是 ▲
(2)组织细胞利用D通过分解有机物，释放
▲ 的同时也产生了C。
(3)A和B的交换过程是通过 ▲ 作用实现的。
41.大多数植物的叶都是绿色，那是由于叶肉细胞中含有大量的叶绿素。叶绿素的形成是否与光有关呢?小华设计实验进行了探究。
材料用具：等量的新鲜黄豆芽2份，相同的烧杯2个，1块黑布。
实验步骤：A装置：黄豆芽装在烧杯中，加一半水，置于光下。B装置：同A装置一样，放置黑暗处。
(1)提出问题： ▲ ?
(2)作出假设： ▲ 。
(3)5天后，在A、B两装置中，黄豆芽变绿的是 ▲ 装置。
(4)实验说明 ▲ 。
初中生自主学习能力专项调研
七年级生物学科试卷答案
一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共10分，每空1分)
31. 将下列现象与其对应的生物原理用线连结
① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
(1) B (2) D (3) A (4) C
四、你能填：(本大题共16分，每空1分)
33. 讨论归纳：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
水 光 叶绿体 氧气
34. 变多 变软 变少 变硬 35.呼吸作用 光合作用 36.细胞 毛细血管 气体交换
37.植食性动物 肉食性动物 杂食性动物
五、实验探究：(本大题24分，每空1分)
38.(1)A→E→C→B→D (2)D (3)C (4)A A→E→C→B→D
39.
叶的部位 现象 原因分析
白边(甲) 不变色 没有叶绿体 未产生淀粉
遮光部分(乙) 不变色 没有光未产生淀粉
未遮光部分(丙) 变蓝 进行光合作用产生淀粉
(2)没有叶绿体，不能进行光合作用(3)乙 丙
40.(1) A是 二氧化碳 B是 氧气
C是 二氧化碳 D是 氧气
(2)能量 (3)呼吸
41(1)叶绿素的形成是否与光有关呢?(2)叶绿素的形成需要光
(3)A (4)叶绿素的形成需要光
