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二年级上册必备古诗20首1、《凉州词》王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 （评价等级：熟练 一般 不熟练）2、《池上》 白居易 （唐） 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（评价等级：熟练 一般 不熟练）3、《江南春》 杜牧 （唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（评价等级：熟练 一般 不熟练）4、《忆江南》 白居易（唐） 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（评价等级：熟练 一般 不熟练）5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（评价等级：熟练 一般 不熟练）6、《画鸡》唐寅（明） 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。（评价等级：熟练 一般 不熟练）7、《塞下曲》卢 纶（唐） 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（评价等级：熟练 一般 不熟练）8、《出塞》王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（评价等级：熟练 一般 不熟练）9、《鹿柴》王维（唐） 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（评价等级：熟练 一般 不熟练）10、《 九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（评价等级：熟练 一般 不熟练）11、《望庐山瀑布》（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。（评价等级：熟练 一般 不熟练）12、《望天门山》李白（唐） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（评价等级：熟练 一般 不熟练）13、《枫桥夜泊》张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（评价等级：熟练 一般 不熟练）14、《蜂》罗隐（唐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（评价等级：熟练 一般 不熟练）15、《元日》王安石（宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（评价等级：熟练 一般 不熟练）16、《泊船瓜洲》王安石（宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（评价等级：熟练 一般 不熟练）17、《夏日绝句》李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（评价等级：熟练 一般 不熟练）18、《游园不值》叶绍翁（宋）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（评价等级：熟练 一般 不熟练）19、《墨梅》王冕（元）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（评价等级：熟练 一般 不熟练）20、《石灰吟》于谦（明）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
二年级上册语文古诗有：
古诗（一）：《梅花》（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
古诗（二）：《小儿垂钓》（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
古诗（三）：《登鹳雀楼》（唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
写作方法就是写作手法，又称表现手法，可分为如下几种：
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
抒情：可分为直接抒情,间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。
描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
扩展资料： 写作方法就是写作手法，又称表现手法，可分为如下几种：
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
抒情：可分为直接抒情,间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。
描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
古诗文背诵方法与技巧
一、理解记忆法。理解是记忆的前提，要记住一首，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外，还要根据遗忘规律定时进行复习，加深巩固记忆。
此外，学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间，早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇，按内容分成几个小节，逐段背记。
一般小学生都会被老师要求背好多古诗，所以今天我就来教你一个背古诗的小窍门。
你们大家肯定大部分都知道背古诗一定要把诗意记得滚瓜烂熟，但是我的窍门就是让你画画背古诗。大家一听一定都会觉得好奇怪，那么下面我就开始了！
首先，你要照着古诗所描述的人、物、景来画一幅相对符合条件的画，然后先读几遍古诗，再照着你的“作品”背古诗，这样的话，你也会“触景生情”，直到背到你抛开你的“作品”也可以背下来为止。 古诗文背诵方法与技巧
一、理解记忆法。理解是记忆的前提，要记住一首，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外，还要根据遗忘规律定时进行复习，加深巩固记忆。
此外，学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间，早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇，按内容分成几个小节，逐段背记。
一般小学生都会被老师要求背好多古诗，所以今天我就来教你一个背古诗的小窍门。
你们大家肯定大部分都知道背古诗一定要把诗意记得滚瓜烂熟，但是我的窍门就是让你画画背古诗。大家一听一定都会觉得好奇怪，那么下面我就开始了！
首先，你要照着古诗所描述的人、物、景来画一幅相对符合条件的画，然后先读几遍古诗，再照着你的“作品”背古诗，这样的话，你也会“触景生情”，直到背到你抛开你的“作品”也可以背下来为止。手机诗词殿堂m.diantang.cn/
二年级上册必备古诗20首
1、《凉州词》王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 （评价等级：熟练 一般 不熟练）
2、《池上》 白居易 （唐） 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
3、《江南春》 杜牧 （唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
4、《忆江南》 白居易（唐） 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（评价等级：熟练 一般 不熟练）
5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
6、《画鸡》唐寅（明） 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
7、《塞下曲》卢 纶（唐） 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
8、《出塞》王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
9、《鹿柴》王维（唐） 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
10、《 九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
11、《望庐山瀑布》（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
12、《望天门山》李白（唐） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
13、《枫桥夜泊》张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
14、《蜂》罗隐（唐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（评价等级：熟练 一般 不熟练）
15、《元日》王安石（宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
16、《泊船瓜洲》王安石（宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
17、《夏日绝句》李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
18、《游园不值》叶绍翁（宋）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
19、《墨梅》王冕（元）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
20、《石灰吟》于谦（明）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
二年级上册必备古诗20首1、《凉州词》王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 （评价等级：熟练 一般 不熟练）2、《池上》 白居易 （唐） 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（评价等级：熟练 一般 不熟练）3、《江南春》 杜牧 （唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（评价等级：熟练 一般 不熟练）4、《忆江南》 白居易（唐） 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（评价等级：熟练 一般 不熟练）5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（评价等级：熟练 一般 不熟练）6、《画鸡》唐寅（明） 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。（评价等级：熟练 一般 不熟练）7、《塞下曲》卢 纶（唐） 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（评价等级：熟练 一般 不熟练）8、《出塞》王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（评价等级：熟练 一般 不熟练）9、《鹿柴》王维（唐） 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（评价等级：熟练 一般 不熟练）10、《 九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（评价等级：熟练 一般 不熟练）11、《望庐山瀑布》（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。（评价等级：熟练 一般 不熟练）12、《望天门山》李白（唐） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（评价等级：熟练 一般 不熟练）13、《枫桥夜泊》张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（评价等级：熟练 一般 不熟练）14、《蜂》罗隐（唐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（评价等级：熟练 一般 不熟练）15、《元日》王安石（宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（评价等级：熟练 一般 不熟练）16、《泊船瓜洲》王安石（宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（评价等级：熟练 一般 不熟练）17、《夏日绝句》李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（评价等级：熟练 一般 不熟练）18、《游园不值》叶绍翁（宋）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（评价等级：熟练 一般 不熟练）19、《墨梅》王冕（元）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（评价等级：熟练 一般 不熟练）20、《石灰吟》于谦（明）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
二年级上册语文古诗有：
古诗（一）：《梅花》（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
古诗（二）：《小儿垂钓》（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
古诗（三）：《登鹳雀楼》（唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
写作方法就是写作手法，又称表现手法，可分为如下几种：
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
抒情：可分为直接抒情,间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。
描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
扩展资料： 写作方法就是写作手法，又称表现手法，可分为如下几种：
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
抒情：可分为直接抒情,间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。
描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
古诗文背诵方法与技巧
一、理解记忆法。理解是记忆的前提，要记住一首，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外，还要根据遗忘规律定时进行复习，加深巩固记忆。
此外，学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间，早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇，按内容分成几个小节，逐段背记。
一般小学生都会被老师要求背好多古诗，所以今天我就来教你一个背古诗的小窍门。
你们大家肯定大部分都知道背古诗一定要把诗意记得滚瓜烂熟，但是我的窍门就是让你画画背古诗。大家一听一定都会觉得好奇怪，那么下面我就开始了！
首先，你要照着古诗所描述的人、物、景来画一幅相对符合条件的画，然后先读几遍古诗，再照着你的“作品”背古诗，这样的话，你也会“触景生情”，直到背到你抛开你的“作品”也可以背下来为止。 古诗文背诵方法与技巧
一、理解记忆法。理解是记忆的前提，要记住一首，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。
二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。
五、接力式背诵法。在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
除选择适当的方法促进记忆之外，还要根据遗忘规律定时进行复习，加深巩固记忆。
此外，学生自总结自己背诵的经验和方法。按照遗忘的规律及时巩固。把我记忆的黄金时间，早起后和晚睡前。篇幅较长的诗篇，按内容分成几个小节，逐段背记。
一般小学生都会被老师要求背好多古诗，所以今天我就来教你一个背古诗的小窍门。
你们大家肯定大部分都知道背古诗一定要把诗意记得滚瓜烂熟，但是我的窍门就是让你画画背古诗。大家一听一定都会觉得好奇怪，那么下面我就开始了！
首先，你要照着古诗所描述的人、物、景来画一幅相对符合条件的画，然后先读几遍古诗，再照着你的“作品”背古诗，这样的话，你也会“触景生情”，直到背到你抛开你的“作品”也可以背下来为止。手机诗词殿堂m.diantang.cn/
二年级上册必备古诗20首
1、《凉州词》王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 （评价等级：熟练 一般 不熟练）
2、《池上》 白居易 （唐） 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
3、《江南春》 杜牧 （唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
4、《忆江南》 白居易（唐） 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（评价等级：熟练 一般 不熟练）
5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
6、《画鸡》唐寅（明） 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
7、《塞下曲》卢 纶（唐） 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
8、《出塞》王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
9、《鹿柴》王维（唐） 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
10、《 九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
11、《望庐山瀑布》（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
12、《望天门山》李白（唐） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
13、《枫桥夜泊》张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
14、《蜂》罗隐（唐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（评价等级：熟练 一般 不熟练）
15、《元日》王安石（宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
16、《泊船瓜洲》王安石（宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
17、《夏日绝句》李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
18、《游园不值》叶绍翁（宋）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
19、《墨梅》王冕（元）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
20、《石灰吟》于谦（明）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（评价等级：熟练 一般 不熟练）
