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八下语书人教版电子版目录
第21课《朱小姐和朱小姐的书》
24课《送东阳马生序》
25课《诗词曲五首》——酬乐天扬州初逢席上赠——赤壁——过零丁洋——水调歌头(明月几时有)——山坡羊潼关怀古
第六单元。
第26课，小石城。
第27课《岳阳楼记》
第28课《醉翁亭记》
30课《诗五首》——饮酒(之五)——行路难(之一)——茅屋为秋风破歌——白雪歌送武判官回京——己亥杂诗
这是人教版八年级语文电子教科书下册。
第一单元。
1.藤野老师
2.我的母亲。
3.我的第一本书。
4.列夫?托尔斯泰
5.重建生命。
第二单元。
6.下雪了
7.霹雳歌
8.两篇短文
9.肺炎。
10.组歌。
第三个单元。
11.敬畏自然。
12.罗布泊，消失的仙湖
13.旅鼠之谜
14.大雁归来
喂，请出来。
第四单元。
云南的歌会。
端午节的鸭蛋。
18.吆喝声
春酒。
20.俗世奇人
第五单元。
朱小姐和朱小姐的书。
五柳先生传
23.马说
送东阳马生序。
诗有五首。
第六单元。
小石城记
《岳阳楼记》
28.醉翁亭记
《满井游记》
30.五首诗。
赠送表弟。
山上有松树，山谷有中风。
风声何盛，松枝何劲!
冰霜正惨凄，终岁常端正。
凝寒⑤，松柏有本性!
【注释】。
①选自《秦汉魏晋南北朝诗?魏诗》卷三。
刘成?约翰(?——217)，汉末诗人，建安七子之一，以五言诗著称。
有《赠从弟》诗三首，皆为比较而兴。
这是第二首曲子。
作者以松柏为喻，鼓励他的表弟坚守自己的本性，不要因外界的压力而改变本性。
我是表弟、表弟。
所有的诗文雅，风格古朴。
亭亭:高高耸立的样子。
③瑟瑟:指风声。
④一何:什么?
⑤寒冷:遭受严寒。
理、戴。
寒冷刺骨。
译文。
高山上耸立着松树，承受着山谷里的狂风。
风声是如此猛烈，松枝是如此猛烈!
虽然天霜凄惨，但松的腰肌一年到头都在变正。
松树没有严重的寒冷吗?不，松柏是天生耐寒的!
作者简介。
刘成?约翰(?是~ 217)
汉魏的文学家。
建安七子之一。
字公干。
我是东平人。
父亲刘梁以文学为贵。
建安中，刘桢被召为丞相掾。
与曹丕兄弟关系很好。
因为在曹丕的座位上轻视丕妻甄氏，以不敬之罪服劳役，后来成为免罪署的小吏。
建设安二十二年(217),陈先生,徐女士,在夜玚等宫室去世。
刘桢的文学成就主要表现在诗歌，特别是五言诗的创作上。
曹丕说:“五言诗之善者，妙绝时人”(《又与吴质书》)。
其作品气势宕上，意境峻峭，雕琢格调颇高。
与王粲合称为刘王。
清代刘熙载曾说过“公□气胜，仲宣情胜”(《艺概?诗概》)，这是从对比中显示了两人各自的长处。
还有人把他和曹植合称为“曹刘”，这也是从气格方面着眼的。
集中体现其风格的是《赠从弟》三首，抒写诗人胸怀志节，具有悲悯慷慨、高风跨俗的气概。
其中的第二首:\\\"亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风一吹，松枝一吹。
冰霜正凄怆，终岁常端正。
不仅如此，松柏还有本性。
\\\"特别是人称赞。
刘桢创作的弱点是辞采不够丰富，钟论说他“气过其文，雕润恨少”(《诗品》上)。
我和王粲各有一篇《大暑赋》，文采之差显而易见。
刘桢作品:《隋书·经籍志》著录有集4卷、《毛诗义问》10卷，均佚。
明代张溥辑有《刘公□集》，收入《汉魏六朝百三家集》。
赏析。
这是一首咏物诗。
诗人紧紧留住松柏来描写历寒不衰、枝干坚韧不拔的特点，写松柏的凛然正气，成功地通过咏松柏来表达自己对高风亮节的赞美和追求。
全诗格调苍劲有力，语言质量扎实，有清刚之气。
如“风声一盛，松枝一劲”，反复表现风和劲松的对立，语气有力，富有诗情，是这首诗“以气取胜”的特色。
全诗章法浑成，承转自然。
特别是最后两句，用虚词引出全篇的主旨，实在精妙绝伦，可谓神完气足。
诗人希望表弟像松柏一样保护自己，不屈服于外界的压力。
诗人不是孤立地写咏物写松，而是把松柏描写在恶劣的环境中，与其对立的狂风、冰雹的搏斗，通过典型的环境来描写典型的性格，把松柏的形象塑造成胜利者的姿态傲然立于高山之巅，一种激励人心和斗志的崇高之美、悲壮之美。
人是环境的产物，也会因环境因素受到挫折和考验。
诗人告诉我们，只有像松柏一样拥有坚强的性格，才能成为优秀的人。
八下语书人教版电子版目录
第21课《朱小姐和朱小姐的书》
24课《送东阳马生序》
25课《诗词曲五首》——酬乐天扬州初逢席上赠——赤壁——过零丁洋——水调歌头(明月几时有)——山坡羊潼关怀古
第六单元。
第26课，小石城。
第27课《岳阳楼记》
第28课《醉翁亭记》
30课《诗五首》——饮酒(之五)——行路难(之一)——茅屋为秋风破歌——白雪歌送武判官回京——己亥杂诗
这是人教版八年级语文电子教科书下册。
第一单元。
1.藤野老师
2.我的母亲。
3.我的第一本书。
4.列夫?托尔斯泰
5.重建生命。
第二单元。
6.下雪了
7.霹雳歌
8.两篇短文
9.肺炎。
10.组歌。
第三个单元。
11.敬畏自然。
12.罗布泊，消失的仙湖
13.旅鼠之谜
14.大雁归来
喂，请出来。
第四单元。
云南的歌会。
端午节的鸭蛋。
18.吆喝声
春酒。
20.俗世奇人
第五单元。
朱小姐和朱小姐的书。
五柳先生传
23.马说
送东阳马生序。
诗有五首。
第六单元。
小石城记
《岳阳楼记》
28.醉翁亭记
《满井游记》
30.五首诗。
赠送表弟。
山上有松树，山谷有中风。
风声何盛，松枝何劲!
冰霜正惨凄，终岁常端正。
凝寒⑤，松柏有本性!
【注释】。
①选自《秦汉魏晋南北朝诗?魏诗》卷三。
刘成?约翰(?——217)，汉末诗人，建安七子之一，以五言诗著称。
有《赠从弟》诗三首，皆为比较而兴。
这是第二首曲子。
作者以松柏为喻，鼓励他的表弟坚守自己的本性，不要因外界的压力而改变本性。
我是表弟、表弟。
所有的诗文雅，风格古朴。
亭亭:高高耸立的样子。
③瑟瑟:指风声。
④一何:什么?
⑤寒冷:遭受严寒。
理、戴。
寒冷刺骨。
译文。
高山上耸立着松树，承受着山谷里的狂风。
风声是如此猛烈，松枝是如此猛烈!
虽然天霜凄惨，但松的腰肌一年到头都在变正。
松树没有严重的寒冷吗?不，松柏是天生耐寒的!
作者简介。
刘成?约翰(?是~ 217)
汉魏的文学家。
建安七子之一。
字公干。
我是东平人。
父亲刘梁以文学为贵。
建安中，刘桢被召为丞相掾。
与曹丕兄弟关系很好。
因为在曹丕的座位上轻视丕妻甄氏，以不敬之罪服劳役，后来成为免罪署的小吏。
建设安二十二年(217),陈先生,徐女士,在夜玚等宫室去世。
刘桢的文学成就主要表现在诗歌，特别是五言诗的创作上。
曹丕说:“五言诗之善者，妙绝时人”(《又与吴质书》)。
其作品气势宕上，意境峻峭，雕琢格调颇高。
与王粲合称为刘王。
清代刘熙载曾说过“公□气胜，仲宣情胜”(《艺概?诗概》)，这是从对比中显示了两人各自的长处。
还有人把他和曹植合称为“曹刘”，这也是从气格方面着眼的。
集中体现其风格的是《赠从弟》三首，抒写诗人胸怀志节，具有悲悯慷慨、高风跨俗的气概。
其中的第二首:\\\"亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风一吹，松枝一吹。
冰霜正凄怆，终岁常端正。
不仅如此，松柏还有本性。
\\\"特别是人称赞。
刘桢创作的弱点是辞采不够丰富，钟论说他“气过其文，雕润恨少”(《诗品》上)。
我和王粲各有一篇《大暑赋》，文采之差显而易见。
刘桢作品:《隋书·经籍志》著录有集4卷、《毛诗义问》10卷，均佚。
明代张溥辑有《刘公□集》，收入《汉魏六朝百三家集》。
赏析。
这是一首咏物诗。
诗人紧紧留住松柏来描写历寒不衰、枝干坚韧不拔的特点，写松柏的凛然正气，成功地通过咏松柏来表达自己对高风亮节的赞美和追求。
全诗格调苍劲有力，语言质量扎实，有清刚之气。
如“风声一盛，松枝一劲”，反复表现风和劲松的对立，语气有力，富有诗情，是这首诗“以气取胜”的特色。
全诗章法浑成，承转自然。
特别是最后两句，用虚词引出全篇的主旨，实在精妙绝伦，可谓神完气足。
诗人希望表弟像松柏一样保护自己，不屈服于外界的压力。
诗人不是孤立地写咏物写松，而是把松柏描写在恶劣的环境中，与其对立的狂风、冰雹的搏斗，通过典型的环境来描写典型的性格，把松柏的形象塑造成胜利者的姿态傲然立于高山之巅，一种激励人心和斗志的崇高之美、悲壮之美。
人是环境的产物，也会因环境因素受到挫折和考验。
诗人告诉我们，只有像松柏一样拥有坚强的性格，才能成为优秀的人。
