家长心理健康活动记录表怎么填

家长心理健康活动记录表通常包括以下内容：

1. 活动日期和时间：记录进行活动的日期和具体时间。

2. 活动主题：简明扼要地描述活动的主题或目标。

3. 活动内容：详细记录活动的内容，包括进行的步骤、活动项目、使用的资源等。

4. 参与人员：记录参与活动的人员名单，包括家长、教师、学生等。

5. 活动效果：描述活动的效果，包括家长的反应、获得的知识和技能、心理状态的变化等。

以下是一个示例：

| 日期 | 时间 | 活动主题 | 活动内容 | 参与人员 | 活动效果 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| 2023-02-01 | 19:00-21:00 | 家长沟通技巧培训 | 讲解沟通在家庭教育中的重要性，教授倾听和表达的技巧，进行角色扮演练习 | 家长 | 家长对沟通技巧有了更深入的理解和应用，表示对家庭教育和孩子成长有积极影响 |

| 2023-02-15 | 14:00-15:30 | 家庭关系改善工作坊 | 通过互动游戏和讨论，引导家长探讨家庭关系中的问题，学习解决冲突和加强亲密关系的技巧 | 家长 | 家长在活动中深入了解家庭关系的重要性，表示愿意在日常生活中积极改善家庭关系 |

| 2023-03-01 | 16:00-17:30 | 家长心理疏导讲座 | 讲解家长在孩子成长过程中的心理影响，提供情绪管理和压力舒缓的方法和技巧 | 家长 | 家长对自身心理健康对孩子的成长影响有了更深刻的认识，表示会更加关注自身的情绪和心理健康 |

根据实际情况，可以根据活动内容和效果进行适当的调整和补充。 家长心理健康活动记录表的填写步骤如下：

1、填写个人信息：包括家长的姓名、性别、年龄、联系方式等。

2、填写心理健康情况：根据表格中的要求，记录家长最近一段时间的心理健康情况，比如情绪波动、睡眠质量、工作压力、人际关系等等。

3、填写心理健康活动：记录家长最近一段时间参加的心理健康活动，比如听取心理健康讲座、参加心理咨询、参加文艺活动等等。

4、填写建议和反馈：根据家长的心理健康情况和参加的心理健康活动，提出针对性的建议和反馈，帮助家长保持心理健康。

心理咨询记录表 应该具有哪些内容

心理咨询案例记录

咨询时间 年 月 日 咨询师 编号

姓名 性别 年龄 职业

出生地 文化程度 民族 婚姻状况

宗教信仰 收入水平 健康状况 紧急联系人

单位 电话 住址

是否主动求医：

求助者主诉：

家属介绍：

心理测验结果：

既往病史家族病史：

初步诊断：

咨询方案与目标：

咨询过程记录：

备注：

咨询结束记录表

咨询师： 编号：

姓名 性别 年龄

初诊接待 年 月 日 咨询开始 年 月 日 结束 年 月 日

咨询次数：

咨询目标：

咨询简要过程：

求助者结束时的状态：

结束理由：

今后应注意的问题及建议：

咨询师的评估： 咨询时间

学生姓名

性别

年龄

主诉问题

来访者问题归类，在下列选项中画对号：

学习烦恼 考试焦虑 挫折 危机 亲子矛盾 师生矛盾 班干部的苦恼 同伴交往与矛盾 个性缺陷 不良行为 自我概念 其它

辅导要点

辅导效果

总结

反思

心理咨询老师

学生心理疏导访谈记录表

心理健康教育谈话记录

导语：心理健康是素质教育的重要内容，也是当前中小学教育面临的新任务和新要求。以下是我为大家整理的心理健康教育谈话记录，欢迎大家阅读与借鉴！

心理辅导记录表10篇

学生心理健康教育记录（精选6篇）

现阶段独生子女越来越多，越关心孩子有时候越不懂得如何跟孩子相处。所以问题就出现了，下面我收集了有关学生心理健康教育记录，供大家参考。

学生心理健康教育记录 篇1

活动主题 ：

《小学生心理健康教育》

时间： 9-6

目的: 帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

过程:

小学生心理健康的含义

小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。