数学教材人教版和北师大版有什么区别

北师大和人教版数学区别是：

1、课文不同，排版也不同，人教版的要活泼些，而北师大的题比较多，北师大版的比人教版的难。

2、人教版的内容多，比较详细。但是，这样对于老师而言，是比较难讲完。而且，如果讲完了的话，可能进度会好快。那样会导致学生听不懂。

3、北师大版就不一样了。他内容少，但是关键的，重要的还是都在。也就是说，基本内容都在。所以相对来说。大家都轻松了一点点。

人教版教材特点：

人教版教材逻辑性强，编写严密，注重基础知识，能适应全国大多数地区。北师大版教材思维活跃，形式生动，富有童趣，但所表现出的逻辑性不强，教材内容跳跃性较大。

一些学生思维学习能力跟不上，教材中留给教师学生的空间过多，由于教师能力的不同，所把握的教学标准就不一致，由此导致学生学习效果不一，同时该教材不太适用于大班教学。

北师大版八年级上册数学目录

北师大版八年级上册数学教材目录

第一章 勾股定理

1. 探索勾股定理

2. 一定是直角三角形吗

3. 勾股定理的应用

回顾与思考

六年级上册数学欣赏与设计

教学“图案欣赏与设计”的一些做法

《图案欣赏与设计》是数学课程标准“空间与图形”这一模块中的内容。在北师大版小学数学六年级上册教材，教材中的第一单元和第三单元两次教涉及到了图案欣赏与设计这一内容，我在教学这些内容时，主要是从以下几方面去做的：

一、让学生课前欣赏，收集图案，鼓励他们发现美。

在我们的生活中存在着各种美丽的图案，处处可见平面的、立体的建筑艺术和几何图象，其设计很大一部分是运用了数学图形的平移，对称和旋转。让学生自已去发现和收集这些图案，欣赏这些图案，既可以扩大学生的视野，发现生活中的美，又能让学生体会到生活中的美不泛数学中的美。

二、让学生课中尝试设计图案，鼓励他们创造美。

设计图案可以使学生对数学产生兴趣并逐渐发现数学具有很强的趣味性，它是人类思维的杰作，从而学生会对数学实用性发生兴趣，对几何图形发生兴趣；学生学习数学的情感也会得到极大的鼓舞。在课中我通过学生的小组合作探究、自由讨论，以及各种操作活动，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，开发学生智力。学生在绘制美丽的图案前，先引导学生了解绘制的几个步骤，再要求学生按步骤尝试绘制图案，同时多让学生在绘制前进

北师大版和人教版的区别

区别：

1、课文不同，排版也不同，人教版的要活泼些，而北师大的题比较多，北师大版的比人教版的难。

2、人教版的内容多，比较详细。但是，这样对于老师而言，是比较难讲完。而且，如果讲完了的话，可能进度会好快。那样会导致学生听不懂。

3、北师大版就不一样了。他内容少，但是关键的，重要的还是都在。也就是说，基本内容都在。所以相对来说。大家都轻松了一点点。

相关内容解释：

人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。

北京师范大学出版社是改革开放以来发展最快的大学出版社之一，也是中国最具影响力的教育出版社之一。