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【 #高一# 导语】高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。 高一频道为莘莘学子整理了《高一年级化学必修二教案》，希望对你有所帮助！
【篇一】
一、教学背景
（一）课标分析
课程标准对本节课教学内容的基本要求是在初中的基础上进一步学习与人类生存和发展密切相关的一些有机化合物的重要知识；并不特别要求去追求知识的系统性和知识迁移。
（二）教材分析
【教材版本】
人教版高中化学必修二知识点有化学反应与能量、有机化合物、化学与自然资源的开发利用、生活中两种常见的有机物、化学反应的速率和限度、化学能与热能等。
人教版化学必修二目录
第一章、物质结构、元素周期律
元素周期表
元素周期律
化学键
专题1：微观结构与物质的多样性（1）
第一单元：原子核外电子排布与元素周期律（2）
第二单元：微粒之间的相互作用力（12）
第三单元：从微观结构看物质的、多样性（18）
专题2：化学反应与能量转化（29）
第一单元：化学反应速率与反应限度（30）
第二单元：化学发应中的热量（34）
第三单元：化学能与点能的转化（40）
第四单元：太阳能、生物质能核氢能的利用（47）
专题3：有机化合无的获得与应用（57）
第一单元：化石燃料与有机化合物（58）
第二单元：食品中的有机化合物（69）
第三单元：人工合成有机化合物（80）
专题4：化学科学与人类文明（91）
第一单元：化学是认识核创造物质的科学（92）
第二单元：化学是社会可持续发展的基础（99）
附录1：相对原子质量表（107）
附录2：中英文名词对照表（108）
元素周期表（最后一页）
（页码） 第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
第二节 元素周期律
第三节 化学键
归纳与整理
第二章 化学反应与能量
第一节 化学能与热能
第二节 化学能与电能
第三节 化学反应的速率和限度
归纳与整理
第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物----甲烷
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
第三节 生活中两种 常见的有机物
第四节 基本营养物质
归纳与整理
第四章 化学与可持续发展
第一节 开发利用金属矿物和海水资源
第二节 化学与资源综合利用、环境保护
归纳与整理
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简介：高中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。 1。对定理要熟悉。要知道定理是用来证什么的，怎么证的。
2。对性质要熟悉。知道什么样的关系可以推出什么结论。
3。知道题目要你证什么，要证这个结论只需要什么，一点一点往已知条件推。
4。实在想不出来的试试反证法，推矛盾。
5。经常看别人的解题思路，解题方法不能局限，思路要广。
6。我就是这么做的，开学1个多月了，考了好多次，没掉过140。
7。有不会的，弄懂思路最重要，懂了之后过段时间再自己重做一遍，如果做出来了，基本该类题目就会了。
8。又不会的，来问我啊。很开心和你一起探讨，我今年也高二。
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这里有数学电子教材！必修1→→5 选修1-1→→4-5
物理电子教材 必修1--必修2 选修1-1→→选修3-5
化学电子教材 必修1--必修2 化学反应原理.pdf 化学与技术.pdf 化学与技术.pdf 实验化学.pdf 化学与生活.pdf 物质结构与性质.pdf 有机化学基础.pdf
都是pdf格式的！
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元素周期表
元素周期律
化学键
专题1：微观结构与物质的多样性（1）
第一单元：原子核外电子排布与元素周期律（2）
第二单元：微粒之间的相互作用力（12）
第三单元：从微观结构看物质的、多样性（18）
专题2：化学反应与能量转化（29）
第一单元：化学反应速率与反应限度（30）
第二单元：化学发应中的热量（34）
第三单元：化学能与点能的转化（40）
第四单元：太阳能、生物质能核氢能的利用（47）
专题3：有机化合无的获得与应用（57）
第一单元：化石燃料与有机化合物（58）
第二单元：食品中的有机化合物（69）
第三单元：人工合成有机化合物（80）
专题4：化学科学与人类文明（91）
第一单元：化学是认识核创造物质的科学（92）
第二单元：化学是社会可持续发展的基础（99）
附录1：相对原子质量表（107）
附录2：中英文名词对照表（108）
元素周期表（最后一页）
（页码） 第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
第二节 元素周期律
第三节 化学键
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第二章 化学反应与能量
第一节 化学能与热能
第二节 化学能与电能
第三节 化学反应的速率和限度
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第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物----甲烷
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
第三节 生活中两种 常见的有机物
第四节 基本营养物质
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第四章 化学与可持续发展
第一节 开发利用金属矿物和海水资源
第二节 化学与资源综合利用、环境保护
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3。知道题目要你证什么，要证这个结论只需要什么，一点一点往已知条件推。
4。实在想不出来的试试反证法，推矛盾。
5。经常看别人的解题思路，解题方法不能局限，思路要广。
6。我就是这么做的，开学1个多月了，考了好多次，没掉过140。
7。有不会的，弄懂思路最重要，懂了之后过段时间再自己重做一遍，如果做出来了，基本该类题目就会了。
8。又不会的，来问我啊。很开心和你一起探讨，我今年也高二。
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