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三年级语文下册试卷题人教版目录
。
一、读音判断。
。
请选出下列每组单词中读音不同的一项。
。
1. A. 书包 B. 树木 C. 数学。
2. A. 历史 B. 李子 C. 篮球。
3. A. 雨伞 B. 鱼篓 C. 玉米。
4. A. 片刻 B. 拍手 C. 排列。
5. A. 飞机 B. 飘扬 C. 风筝。
。
二、词语搭配。
。
请从方框中选择合适的词语，填入横线上，使句子通顺、合理。
。
桌子 睡觉 闹钟 玩具 电视。
。
1. 我的________上有一本书和一只笔。
2. 昨天晚上我没有听到________，所以今天早上起晚了。
3. 小明喜欢玩________，但他也喜欢看________。
4. 妈妈叫我晚上十点以前________，不要熬夜。
5. 我的________是一台电脑，可以打游戏和学习。
。
三、填空题。
。
请根据意思，在横线上填写适当的词语，使句子意思完整。
。
1. 我们在秋天可以看到很多________红叶。
2. 小狗________得很开心，一边跑一边叫。
3. 妈妈让我把________打扫干净。
4. 我的橡皮掉了，我要找一个________。
5. 春天里，________开花了，园里非常美丽。
。
四、阅读理解。
。
。
小兔子学爬山。
。
今天是周末，小兔子和爸爸去爬山了。小兔子一开始很兴奋，但走上半山腰后，他感到很累，想放弃了。爸爸看到了，就跟他说：“小兔子，不要放弃。如果你坚持走下去，你就能看到更美丽的风景。”小兔子听了，鼓起勇气，继续向上走。最后，他成功地爬到了山顶，看到了美丽的风景，感到非常开心。
。
1. 小兔子和爸爸去做了什么？。
3. 爸爸对小兔子说了什么话？。
4. 小兔子最后做到了什么？。
。
五、写作。
。
请你写一篇小作文，介绍你最喜欢的事情。可以从以下几个方面写：。
。
1. 最喜欢做的事情是什么；。
2. 为什么喜欢这件事情；。
3. 做这件事情的感受。
。
（注意：请保持语言通顺、意思连贯，不少于50字。）。
。
。
一、读音判断。
。
1. C 2. B 3. A 4. B 5. B。
。
二、词语搭配。
。
1. 桌子 2. 闹钟 3. 玩具 电视 4. 睡觉 5. 电脑。
。
三、填空题。
。
1. 金色 2. 跳 3. 房间 4. 新的 5. 花儿。
。
四、阅读理解。
。
1. 小兔子和爸爸去爬山了。
2. 小兔子感到很累，想放弃了。
3. “小兔子，不要放弃。如果你坚持走下去，你就能看到更美丽的风景。”。
4. 最后，小兔子成功地爬到了山顶，看到了美丽的风景，感到非常开心。
。
五、写作。
。
略。"。
一、看拼音写汉字。
jùn qiàopí juànjù jídào tiányǎn zòuzàn ɡē
( )( )( )( )( )( )
wǔ dǎoyī shɑnɡzēnɡ tiāndànɡ yànɡhé huā
( )( )( )( )( )
二、给加点的字选择正确的读音。
嫩黄(nèn lèn) 赶紧(jǐnɡ jǐn) 饱涨(zhànɡ zànɡ)
姿势(zī zhī) 挨挨挤挤(āi ái) 挨打(āi ái)
三、选字填空。
宾 滨 缤 壮 装 妆
海( ) ( )纷 ( )客 化( ) 服( ) 粗( )
四、给下面加点字选择正确的解释。
深：A、久、时间长;B、颜色重;C、距离大，跟“浅”相反。
1、这是一潭深绿的泉水。
( )
2、水是那样深，又那样清。
( )
3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
( )
五、我会填
(一)春天的成语多又多，请把下面的成语补充完整并选择填空。
光彩夺( ) 千姿百( ) 群芳吐( ) 春( )花( )
( )红( )绿 莺( )燕( )
1、花儿、草儿、燕子、绿树……形成了一个( )的春天。
2、花园里的花真多，有刚开的，有全开的，有未开放的，真是( )。
(二)补充词语，再归类。
喷薄( )( ) 崇( )( )岭 皓月( )( ) ( )( )欲滴
( )( )东升 群芳( )( ) 悬( )峭( ) 诧( )嫣( )[1、写日月的词语：_____________________________________
2、写颜色的词语：_____________________________________
3、写山的词语：_____________________________________
六、体会表达方法，仿写句子。
例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
仿写：( )的( )，( )的( )，( )的( )，也像赶集似的聚拢来，形成了生机勃勃的春天。
(想一想，还有谁也是赶集似的聚拢来，为春光增添了生机。
)
七、读句子，再仿写。
1、语文三年级下册第一单元测试题：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
山是(_____________________________________ )，(_____________________________________ )。
2、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!
这就是(_____________________________________ )，这就是(_____________________________________ )!
八、句子世界。
1、荷叶挨挨挤挤。
(改写成夸张句)
_____________________________________
2、我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。
(用加点词语写句子)
_____________________________________
3、燕子在树枝上叫得很动听。
(改为拟人句)
_____________________________________
4、微风吹拂着柳丝。
(把句子写具体)
_____________________________________
5、远远看去，小山包上一团团绿。
(改为比喻句)
_____________________________________
6、(_____________________________________ )真奇怪!(把句子补充完整)
九、细细读，认真想。
1、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
从这段话，我们知道燕子的飞行姿势是( );“掠过”一词说明燕子飞行( );我们可以从“有的……有的……”感受到众多燕子在( )中，在( )上飞行的情景。
这段话写的是( )的燕子为春天增添了( )。
2、《燕子》一文中描写了( )的小燕子，它的到来为春天增添了( )。
3、叶圣陶笔下的一池荷花栩栩如生，就像( )。
作者也不禁陶醉其中了，仿佛化作荷花，分享蜻蜓( )，倾听小鱼( )。
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三年级语文下册试卷题人教版目录
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一、读音判断。
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请选出下列每组单词中读音不同的一项。
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1. A. 书包 B. 树木 C. 数学。
2. A. 历史 B. 李子 C. 篮球。
3. A. 雨伞 B. 鱼篓 C. 玉米。
4. A. 片刻 B. 拍手 C. 排列。
5. A. 飞机 B. 飘扬 C. 风筝。
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二、词语搭配。
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请从方框中选择合适的词语，填入横线上，使句子通顺、合理。
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桌子 睡觉 闹钟 玩具 电视。
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1. 我的________上有一本书和一只笔。
2. 昨天晚上我没有听到________，所以今天早上起晚了。
3. 小明喜欢玩________，但他也喜欢看________。
4. 妈妈叫我晚上十点以前________，不要熬夜。
5. 我的________是一台电脑，可以打游戏和学习。
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三、填空题。
。
请根据意思，在横线上填写适当的词语，使句子意思完整。
。
1. 我们在秋天可以看到很多________红叶。
2. 小狗________得很开心，一边跑一边叫。
3. 妈妈让我把________打扫干净。
4. 我的橡皮掉了，我要找一个________。
5. 春天里，________开花了，园里非常美丽。
。
四、阅读理解。
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小兔子学爬山。
。
今天是周末，小兔子和爸爸去爬山了。小兔子一开始很兴奋，但走上半山腰后，他感到很累，想放弃了。爸爸看到了，就跟他说：“小兔子，不要放弃。如果你坚持走下去，你就能看到更美丽的风景。”小兔子听了，鼓起勇气，继续向上走。最后，他成功地爬到了山顶，看到了美丽的风景，感到非常开心。
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1. 小兔子和爸爸去做了什么？。
3. 爸爸对小兔子说了什么话？。
4. 小兔子最后做到了什么？。
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五、写作。
。
请你写一篇小作文，介绍你最喜欢的事情。可以从以下几个方面写：。
。
1. 最喜欢做的事情是什么；。
2. 为什么喜欢这件事情；。
3. 做这件事情的感受。
。
（注意：请保持语言通顺、意思连贯，不少于50字。）。
。
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一、读音判断。
。
1. C 2. B 3. A 4. B 5. B。
。
二、词语搭配。
。
1. 桌子 2. 闹钟 3. 玩具 电视 4. 睡觉 5. 电脑。
。
三、填空题。
。
1. 金色 2. 跳 3. 房间 4. 新的 5. 花儿。
。
四、阅读理解。
。
1. 小兔子和爸爸去爬山了。
2. 小兔子感到很累，想放弃了。
3. “小兔子，不要放弃。如果你坚持走下去，你就能看到更美丽的风景。”。
4. 最后，小兔子成功地爬到了山顶，看到了美丽的风景，感到非常开心。
。
五、写作。
。
略。"。
一、看拼音写汉字。
jùn qiàopí juànjù jídào tiányǎn zòuzàn ɡē
( )( )( )( )( )( )
wǔ dǎoyī shɑnɡzēnɡ tiāndànɡ yànɡhé huā
( )( )( )( )( )
二、给加点的字选择正确的读音。
嫩黄(nèn lèn) 赶紧(jǐnɡ jǐn) 饱涨(zhànɡ zànɡ)
姿势(zī zhī) 挨挨挤挤(āi ái) 挨打(āi ái)
三、选字填空。
宾 滨 缤 壮 装 妆
海( ) ( )纷 ( )客 化( ) 服( ) 粗( )
四、给下面加点字选择正确的解释。
深：A、久、时间长;B、颜色重;C、距离大，跟“浅”相反。
1、这是一潭深绿的泉水。
( )
2、水是那样深，又那样清。
( )
3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
( )
五、我会填
(一)春天的成语多又多，请把下面的成语补充完整并选择填空。
光彩夺( ) 千姿百( ) 群芳吐( ) 春( )花( )
( )红( )绿 莺( )燕( )
1、花儿、草儿、燕子、绿树……形成了一个( )的春天。
2、花园里的花真多，有刚开的，有全开的，有未开放的，真是( )。
(二)补充词语，再归类。
喷薄( )( ) 崇( )( )岭 皓月( )( ) ( )( )欲滴
( )( )东升 群芳( )( ) 悬( )峭( ) 诧( )嫣( )[1、写日月的词语：_____________________________________
2、写颜色的词语：_____________________________________
3、写山的词语：_____________________________________
六、体会表达方法，仿写句子。
例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
仿写：( )的( )，( )的( )，( )的( )，也像赶集似的聚拢来，形成了生机勃勃的春天。
(想一想，还有谁也是赶集似的聚拢来，为春光增添了生机。
)
七、读句子，再仿写。
1、语文三年级下册第一单元测试题：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
山是(_____________________________________ )，(_____________________________________ )。
2、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!
这就是(_____________________________________ )，这就是(_____________________________________ )!
八、句子世界。
1、荷叶挨挨挤挤。
(改写成夸张句)
_____________________________________
2、我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。
(用加点词语写句子)
_____________________________________
3、燕子在树枝上叫得很动听。
(改为拟人句)
_____________________________________
4、微风吹拂着柳丝。
(把句子写具体)
_____________________________________
5、远远看去，小山包上一团团绿。
(改为比喻句)
_____________________________________
6、(_____________________________________ )真奇怪!(把句子补充完整)
九、细细读，认真想。
1、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
从这段话，我们知道燕子的飞行姿势是( );“掠过”一词说明燕子飞行( );我们可以从“有的……有的……”感受到众多燕子在( )中，在( )上飞行的情景。
这段话写的是( )的燕子为春天增添了( )。
2、《燕子》一文中描写了( )的小燕子，它的到来为春天增添了( )。
3、叶圣陶笔下的一池荷花栩栩如生，就像( )。
作者也不禁陶醉其中了，仿佛化作荷花，分享蜻蜓( )，倾听小鱼( )。
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